朗读比赛活动总结(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——朗读比赛活动总结(五篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、短浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

朗读比赛活动总结篇一

为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，浮现英语风采的舞台，我部在x老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生。大一学生参与的积极性很高，报名人数多。比赛设有复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机遇，表达“公允，公正，公开〞的比赛原则。

准备工作充分，比赛顺利进行。在接到系部与学生会的指示后，倾力计划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。

此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与确定。

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们明白地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在大量不足。宣传还没有做到化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。

本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好气氛出了一份力，使我校浮现出更高的学习英语的浪潮。

朗读比赛活动总结篇二

其次届外语系“风向标〞现场作文创作比赛总结

为给同学们提供一个展示自我，彰显才华的平台，外语系域溪文学社于20--年-月-日下午，在4121教室举办了第一届“风向标〞现场作文创作比赛。比赛在当日下午14：00进行，比赛时间80分钟。活动进展顺利，赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作，赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主，态度积极认真。

本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满终止，但是比赛的参与者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下：

(1)宣传不到位。由于9月-日晚宣传的部门过多，传单与一些广告过多，09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

(2)09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的重视的是形式而非内容，对于一些别致的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参与人数较少。

(3)对4122设备的不熟悉。对于4122教室的电脑未能灵活把握，特别是对多媒体的使用。

朗读比赛活动总结篇三

为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想〞为主题的现场写作大赛。

我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评比优秀作品及颁奖阶段。

满载着一份份情义，一份份期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够飞行天空而努力奋斗着，奉献着。

优点：本次活动得到大量爱好文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了大量较有特色的文章，在此，我十分感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!

本次活动准备工作比较充分，活动终止后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公允公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!

不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满终止，但是比赛的参与者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下：

(1)宣传不到位。由于9月-日晚宣传的部门过多，

传单与一些广告过多，13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

(2)13级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;

一、13级更多的重视的是形式而非内容，对于一些别致的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参与人数较少。

最终，我十分感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!

朗读比赛活动总结篇四

为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，陶冶学生情操，营造一个文明、安全、舒适、和谐的学习与生活气氛，校团委于11月中旬开展“我爱我家〞教室文化及文明寝室评比活动。

教室文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能表达美观、整齐、实用、别致、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话〞。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、富有特性的布置所吸引。每一个角落都表达出独具匠心和文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学气氛。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、为班里添红加绿，聚众人聪慧创设班级亮点，使班级布置四处闪放光芒。

文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办的一次大型寝室文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在主管校长领导下，评比小组依照评分标准，经过严格的评审，从140多个宿舍中评出了24个文明宿舍，并进行了通报表扬及奖励，获得了广大师生的一致好评。活动终止后，经过认真分析和总结，大部分寝室表现良好。

首先，此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创立文明寝室的活动中来。

其次，本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成教育意识和文明素养，进而使学生的团队意识、社会责任感和理想信念得到升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分表达。

最终，经过此次活动同学们的主人翁意识得到提高，认识到了寝室作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。

朗读比赛活动总结篇五

为了加强我院与其他院的交流、增进同学们的友情、加强群众荣誉感、丰富同学的课余生活，我院参与了学校举办的排球比赛。

由于我们训练的时间比其它院的要晚，在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。

比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛，并取得了第四名。

对于这次活动我有以下总结：

训练时间短：在接到排球比赛的通知时，有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。导致排球训练推迟了4、5天。队员只训练了一个多星期。

训练效率：我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。在训练方法上不够给力。

队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平日的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。

缺少经验：没有基础：我透过打听只得知教育班081的王少琴会打排球，我就请了她来和我一齐带队。我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。队员在技术上和其他一些队存在必需的差距。没有临赛经验：在比赛时