大班科学探究活动巧提沙教案【含教学反思】_第1页
大班科学探究活动巧提沙教案【含教学反思】_第2页
大班科学探究活动巧提沙教案【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学探究活动巧提沙教案【含教学反思】一、活动简介1.1活动名称巧提沙1.2活动目的通过实际操作和观察，让孩子们了解沙的性质和变化，探究沙的特点和用途。1.3活动时间2课时，每课时45分钟。1.4活动对象大班幼儿。1.5活动内容观察不同的沙子，让孩子们发现它们的不同点和共同点，比如粗细、颜色、形状等。进行沙画活动，让孩子们动手创作自己的作品，锻炼创造力和想象力。用水和食盐将沙变成液体，观察沙的变化，探究液体的特性。用纸巾将沙吸干，观察沙的变化，探究吸水的原理。二、活动准备2.1教师准备准备不同种类的沙子，包括细沙、粗沙、红色的沙、黄色的沙等。准备盐和水。打印相关海报和图片，用于辅助教学。准备纸巾、面巾纸等清洁用品。2.2学生准备无需学生准备。三、活动过程3.1活动引入（5分钟）介绍今天的活动内容，并向孩子们展示不同种类的沙子，让他们依次触摸，用手掌摩擦，发现它们的不同点。鼓励孩子们讨论沙子的特点和用途。3.2沙画活动（25分钟）活动准备：教师将沙子撒在桌子上，让孩子们用手指在沙子中画出自己喜欢的图案。活动进行：在孩子们画完后，用手轻轻地摇晃桌子，让沙子平稳地落到底部，形成一幅美丽的沙画。活动总结：鼓励孩子们分享自己的沙画，并表扬他们的创造力和想象力。3.3探究沙的特性（30分钟）活动准备：将一些沙子放入一个容器中，加入适量的水和食盐。活动进行：让孩子们搅拌容器中的沙子，观察沙子的变化，并讨论沙子的特性和液体的特性。活动总结：鼓励孩子们分享自己的发现，同时补充教师对液体的定义和特性。3.4探究沙的吸水原理（30分钟）活动准备：将一些沙子放入一个容器中，用纸巾将其中一部分沙子吸干。活动进行：观察被吸干的沙子和未吸干的沙子的不同，让孩子们探究吸水的原理。活动总结：鼓励孩子们分享自己的理解和发现，同时补充教师对吸水的原理进行简单的解释。四、活动反思本次活动的设计有助于幼儿了解沙的性质和变化，探究沙的特点和用途。同时，该活动也锻炼了幼儿的想象力和创造力，激发了他们的学习热情。不过，在活动进行过程中，有些幼儿的注意力难以集中，需要教师不断地引导和鼓励。另外，现场的沙子容易弄脏，需要提前准备清洗用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论