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文档简介

青海本土教案幼儿园背景青海是中国的少数民族地区之一，多元文化融合在这里展现出独特而丰富的教育特色。本土教案是青海民族教育的重要组成部分之一，尤其适用于幼儿园教育，让幼儿更能深入了解本土文化和传统。以下省市级本土教案可以为青海幼儿园提供参考。省级教案：“茶马古道”本教案涉及青海独特的历史和文化内涵，旨在推广和发扬当地传统文化，让幼儿在玩中学。教学目标让幼儿了解茶马古道的历史背景和文化内涵；培养幼儿对本土文化的感知和兴趣；提高幼儿的想象力、创造力和表达能力。教学内容茶马古道的简介讲解茶马古道的来源及其历史背景，介绍当地的特色茶品和骏马文化。茶马队的制作利用纸板和颜料等材料，让幼儿动手制作茶马队。茶艺表演设置仿真茶艺场地，让幼儿在导师指导下模拟端茶倒水、沏茶等茶艺表演环节。教学过程介绍茶马古道的历史背景和文化内涵，让幼儿对茶马古道有初步认识。引导幼儿制作茶马队，激发幼儿的创造力和想象力，增加幼儿对本土文化的了解和认识。安排仿真茶艺环节，让幼儿体验端茶倒水和沏茶的过程，增强幼儿对本土文化的体验和认识。教学评价故事讲述的生动性，可以吸引幼儿的兴趣；制作茶马队的活动适合幼儿，能够培养他们的动手能力和创造力；仿真茶艺环节让幼儿感受到传统文化的魅力，弘扬中华文化。市级教案：“腊尔祭”这个教案以青海藏区的部分一年一度的传统节日——腊尔祭为主题，让幼儿通过故事和游戏等方式很好地了解了节日的含义和庆祝方法。教学目标让幼儿了解藏族传统文化节日腊尔祭；通过外观饰物和家庭环境的设计来沉浸在节日氛围中；多方面地和不同的文化进行互动。教学内容腊尔祭通过简单的绘本、故事等方式介绍这个在藏传佛教中十分重要的节日腊尔祭。腊味大赛利用小朋友们喜欢的游戏方式在班级中举办这样的活动，让小朋友们亲自动手自己制作！放花灯准备各类的用品，给小朋友们展示，举办这样的DIY活动，让小朋友们在制作中学习新知识和发现自己的兴趣。教学过程学习腊尔祭的知识和习俗，了解该节日的来历和其意义。腊味大赛，准备制作腊味的肉类和饮料供给小朋友们进行创作，让他们的主观创造得到发展和体现。放花灯，现场准备各种材料，然后让小朋友们动手实践即可。教学评价在教学过程当中，教室里给小盆友们单独提供一个安静的区域供他们可以尽情玩耍，检查物资供应是否足

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