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文档简介

《麦兜环游世界》的动画片，激发交流 1、交代讲述和的要求2、各人在小组内展示资料、，以小导游和游客的进行交流。☆☆☆☆☆☆A、、资料丰富，内容新鲜有趣，可得☆☆☆☆☆；一般的得☆☆☆B、说话有条理，语言生动，有,可得☆☆☆☆☆；一般的得☆☆☆D、评价中肯，能别人的优点或缺欠，可得☆☆☆☆☆；一般的得31、根据“各小组最佳小导游介绍——游客提问——说说自己的收获——2、全班评选：口才、提问、形象、评价，鼓励不同智力方1、认识AABC231、认识AABC12123、多种形式展示读。（指名读、开火车读等4、读了这些词语，你发现了这些花朵的了吗？说说你的发现，小组交5、全班交流，发现AABC6（卡片）里，种入百花园（贴黑78、比赛二：任意用一个或几个词语说一句话。（聪明的蜂奖）123456（生字开花），用熟字加偏旁法拓字。比如：直——12、出示，老师讲“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的故事3456、出示五个画面，根据不同的画面男生轮背诗句比赛7比赛背诵AABC词语和诗句，表扬积累多的同学。12。

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