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文档简介

成都理工大学工程技术学院产品设计速写课程教案教师姓名所在系部授课专业课程代码

荆川艺术系艺术设计

总学时48教材名称

学分32013年9月1日

[首页课程名称课程编号

产品设速0801S104

授课专业

艺术设计

年级

2012必修课

公共基础课（业基础课（专业课（#）课程类型选修课

专业选修课()；公共选修课(教学目标

通过本实验课程的学习，学生应该理解自然形态基本知识和各种形态的内外特征，全面掌握所学内容，解决设计制作的相关题，能够举一反三。课程结束后，学生能够使理论知识更好地和实际操作能紧密结合起来，了解常用设计方法和设计手段，使学生熟练掌握相关设计理和设计手段，提高学生的设计水平。授课方式

课堂讲授（实践课（）考核方式

考试（考查（#）课程教学总学时数学时分配

48

学分数课堂讲授学时；实践课48学时

3出版社教材名称

作

者

及出版时间授课教师

荆川

职

称

讲师

单位

艺术系授课时间

每位学生根据专业方向完成方案设计。课程实验成要有采集，绘制，设计的构思，设计过的像资料，草图，制作过程，果要求作品。

周

第周，第1次

编时

章名

间综合性的新兴交所以应加强美术基础方面的1

2

3

练习比例有的同学学不好，有两个方面原因：一、没有用心去画，

A4张编时周

次

3周，2次课

章名

间设

教目与求钢笔针管毛笔色宣纸透明适层次富有弹性笔触变化一般一有随

具有重要的作用和：a.单纯地画一些不同的

b.临摹作品，学习和模仿作品的风格。体验并比较它们的曲线b.画一些不同的曲线，感受曲线的韵律。c.作品临摹。

：a.选择一件感兴趣的东b.以线为主造型，写生宿舍中的椅子，不用上调子。同

A4纸张编时周

次

第3次课

章名

间明暗教目与求

丰富它尤其有利于优化画面主次实、也有利于表达光在方ps

国画铅笔蜡笔虽在电脑这也是以线条为主的钢笔画轮廓打好）张

编时周

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