(部编)六年级语文上册(5-单元检测试卷)

（部编）六年级上册语文（单元测试）一、看拼音词语。boěizɡātxinpùbùdméiyuǜyùbàjinɡyózuǐchúnynɡd二、照样子写词语。(1)AABB词语:窸窸窣窣____________、____________(2)首相同表示植物的词苔藓______________、____________三、把下列语补充完整再选词填空理(气()

一尘不)

眉飞色()

小心()()(1)做错了事情，还_______________地说是别人的错。(2)明____________地给大家讲他去故宫游玩的见闻。四、句子游场。1.选出下列句子中省略号的作用。①表示语气的断续、延续②表示说话时断断续续;③表示语言中断;④表示列举同类事物和序数词语的省略⑤表示重复词语的省略。(1)我……对不起……大家，我……没有……完成任务。”)(2)点起床，七点做语文作业，八点读外语，九点……()(3)点儿在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答，滴答滴答……)(4)可是……还差半小时呀。”我嘟囔着。()2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句______________________________________________________________五、选择。1.下列词语中加点字读音完全相同的是)

．．．．．．．．．A.积累劳累B.蔓草蔓延C.明晃晃晃动D.店铺铺满．．．．．．．．．(1)再三()老准许他参加这次的夏令营。(2)不()财富，我只希望家人平安。(3)连长()把最艰巨的任务交给他们连。(4)到敌人，要和他斗智斗勇，()是没有用的。(5)琳再三()妈给她买那件红色的连衣裙。A.乞求哀求C.恳求乞求

请求央求请求哀求

恳求B.哀求央求D.请求

恳求央求

乞求恳求

请求哀求

央求乞求3.下列句子中没有语病的一句是)A.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。B.一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。C.我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。D.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。4.在白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦子正好。如果用一句谚语来形容这样的现象，最恰当的是)A.白露早，寒露迟，秋分种麦正当时B.六月六，看谷秀C.夏天不热，五谷不结D.人怕老来穷，禾怕寒露风5.下面是)引孩童们(用乐(像蔓草一展囔”语。看六、按照课原文填空。

我推开窗子，（）空气扑了过来，还带点儿（）。路灯照着大雨（），马路上像铺了一层（）；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像（）。七、课内阅理解。夏天里的成节选生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦，邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1.用简洁的语句概括选文的主要内容。_________________________________________________________2.哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”在相关的原因后面打“√”(1)水充沛()(2)气温适宜()(3)肥适当()(4)阳光充足()3.对选文画“”句子理解不正确的一项是()A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速B.夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实C.句中的“昨天、今天，明天”指具体时间，形象地表现了生物成长快速4.请在选文最后再续写一句话，表现生物成长的快速。________________________________________________________________八、课外阅理解。左权的英雄迹左权同志是中国共产党的优秀党员，杰出的无产阶级革命家、军事家，我军著名的高级将领。左权多次指挥战斗并取得胜利，体现了他高超的军事素养和深厚的军事理论功底，他学习刻苦，精于钻研，人们对他非常尊敬。

19425月日军纠集万兵力，再次对太行抗日根据地发动了空前残酷的大“扫荡”，形势空前严峻。鉴于敌我兵力对比悬殊，彭德怀、左权等连日开会研究对策。一切部署完毕，八路军总部各部门于5日奉命转移为保证八路军总部的安全转移，左权不顾危险，站在山头上沉着地指挥战斗。他心里不仅想着总部各部门的安全，也惦记着群众的安危。当他看到附近山上还有群众没有脱离险境时，便命令警卫连长唐万成从已经十分吃紧的兵力中抽出一部分兵力吸引敌军，以便让群众转移直到安排妥当，左权才不慌不忙地走下山去。日伪军发觉了八路军分路突围的意图，速收缩合围图，并将一簇簇炮弹砸向密集的人群，给突国的人们造成了极大的混乱和恐慌。面对这一极度危险处境，左权一边鼓舞士气，一边督促彭德怀赶快转移。他说“你的转移，事关重大，只有你安全突出重围，总部才能得救。”彭德怀关注着合周圈里的大批战友，坐在高大的马背上就是不挪动。左权急了，以强硬的口气命令唐万成:连人带马，给我推!”彭德怀被感动了，挥起马鞭，在警卫战士的掩护下，向西北方向疾驰而去。目送彭德怀离去后，左权又奔向司令部直属队，继续指挥大队人马的突围行动。他的身体这时已虚弱得很厉害，但仍然尽全力招呼着每一个人。午后2，在十字岭高家坡，利用短暂的休整，左权用嘶哑的声音激励着已极其疲劳的队伍:“同志们，虽然敌情严重，大家不要慌。我们要胜利，就得一齐冲，一齐冲就要听从指挥。只要冲过前面一道封销线，我们就安全了。”左权从容地指挥队伍继续突围，他登上一块高地，尽管他声音更加嘶哑了，但还是一遍又一遍地高喊道“不要隐蔽，冲出山口就是胜利，同志们快冲啊”大家见副总参谋长就在身边指挥，情绪很快就稳定下来，突围的速度也就加快了。当队伍冲向敌军最后一道封锁线时，敌人火力更加凶猛了突然，一发炮弹落在左权身边，他不顾危险，高喊着让大家卧倒。接着第二发炮弹又接踵而至，左权的头部、胸部、腹部都中了弹片，就这样，一位才华横溢智勇双全的八路军高级将领，为了拯救民族的危亡，过早地失去了年轻而宝贵的生命。为了纪念左权将军，根据太行人民的请求，经晋冀鲁豫边区政府的批准19429月18日，辽具党政军民等余人举行了辽县易名典礼。从此，辽县改名为左权县。1.短文第二自然段中“对比悬殊”的意思是____________________

2.“便命令警卫连长唐万成从已经十分吃紧的兵力中抽出一部分兵力吸引敌军，以便让群众转移”中的“十分吃紧”意思是从中可以看出左权将军___________________________________。3.第四自然段中的“极度危险处境”指的是什么用“”画出相关语句。4.对画“——”部分的内容分析错误的一项是)。A.左权将军的指挥很好地起到了稳定军心的作用B.当时已经没有其他的将士能指挥了C.左权将军在危急时刻从容镇定，临危不惧5.对短文最后一段内容的概括，最恰当的一项是)A.人们隆重纪念左权将军B.为了纪念左权将军，人们将辽县改名为左权县C.辽县党政军民举行了辽县易名典礼6.短文既概括了人们突围的场面，又写了左权将军指挥突围的过程，这里运用了什么写法这样写又有什么作用?______________________________________________________7.通过阅读左权将军的英雄事迹，你从中感受到了左权将军怎样的伟大精神结合短文内容写一写。_______________________________________________________8.了本文，我想用“___________________”这句名言形容左权将军。九、习作。题目：闹大街上，车来车往，热闹非凡；游乐场，人头攒动，一片喧闹，熙熙攘攘，水泄不通。请围绕“闹”这一主题，选择自己熟悉的场景，写一篇习作。

（部编）六年级上册语文（单元测试）一、看拼音词语。knɡkɡònɡxiàzyuáhǎbāoɡyoánhuǐhuàkjiémdǔpsu二、按要求空。“滥”用部首查字法，应先查部首____再查___画；用音序查字法，应先查音_____，再查音______。“滥”的意思有：①泛滥；②过度，没有限制；③不切实际，浮乏。给下列词语中“滥”选择正确的解释。陈词滥调（）滥用职权（）

洪水泛滥（）三、根据语和提示，写合适的成语1.他在单位里搞一言堂，，下属们都敢怒不敢言。（含“手”字）2.敌人________想夺回阵地，但都我军击退了。（体现“次数多”）3.真正的友谊是在________旅程中产生的。（比喻共同经历患难）4.经过一番整治，以往拥堵不堪的街道如今变得______。（形容次序分明，条理清楚）四、按照要写句子。1.这是了不起的奇迹。（改为感叹句）_________________________________________________2.东到西，从南到北，每一寸土都给翻起。（改成两个句式不同的句子，不改变原意）A._______________________________________________B._______________________________________________五、选择。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1.下列各项中，加点字读音全部正确的一项是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B.咸淡xián)蝈蝈guō擎举(qíng)粼粼(lín)C.环绕rào)排闼tà包裹(guǒ慷慨kài)D.荞麦qiáo)

山郭(guō泛滥(làn)尽管(jìn)2.下列加点字词意思不相同的一项是)A.今直上银河去疑是银河落九天B.里莺啼绿映红千里江陵一日还C.劝君更尽一杯酒天下谁人不识君D.浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽3.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是()①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。③稻花香里说丰年，听取蛙声一片④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①4.下面对“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地”理解最准确的是()A.农民把整个人都睡到了土地上。B.农民一拥有了土地，整个人都变了。C.农民把所有的精力都投入了土地。D民愿意在土地上度过一辈子。5.下面关于课文的说法不正确的一项是)

A.“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号。B.《浪淘沙》的作者刘禹锡用夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀。C.《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与主题吻合。D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事。六、按照课原意填空。1.五行__________________，五谷___________________五音__________________五彩_____________________2.南朝四百八十寺，__________________________。3.九曲黄河万里沙，______________________。___________________________,____________________七、课内阅理解。只有一个地节选据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲，但是，在群星璀的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球，同茫茫宇宙相比，地球是小的，它只有这么大，不会再长大。【问题】1.用一句简洁的话概括选文的主要内容。________________________________________________2.画“____”句中的“纱衣”指的是)A.地球表面的云层B.地球表面的大气层C.地球上的海洋D.地球上的原始森林3.选文第二自然段运用的说明方法包括___________，生动地体现出了地球的“小”。

4.选文把地球比作“母亲”和“摇篮”，说明了地球5.地球很美丽，但却正在遭受严重的污染。请说说环境污染给你的生活带来了哪些影响。至少三方面)________________________________________________________________八、课外阅理解。森林中的“保卫士”在原始森林中，如果没有土壤生物充当清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌的酶和酸能消化、分解残留物，后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清过夫”。科学家曾计算过，在一茶匙森林土中有上亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。【问题】1.仔细阅读短文，写出文中提到的两类土壤生物的名称。(1)壤动物:_____________________________________(2)壤微生物:___________________________________2.(1)始森林中的“环保卫上”指的是

(2)为什么称它们为“环保卫士”________________________________________________________________3.文中画“”的句子运用的说明方法是________。A.作比较B.列数字C.举例子D.打比4.森林中的“环保卫七”分工协作，形成一条完整的工作链，请把工作链缺失的环节补充完整。蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶→白蚁在森林中啃食死去的树木→_______________________________千足虫、螨、跳虫、土鳖等咀嚼、磨碎软化后的枯枝落叶，形成碎粒→______________→真菌菌丝分泌酶和酸，消化、分解残留物。5.读了短文，你觉得在日常生活中，我们应该怎样做才是为保护环境出一份力呢请试着列举一例。________________________________________________________________________________________________________________________________九、小练笔有人认为，应该取消“十一”黄金周。理由有：首先，“十一”黄金周会造成短期旅游成本剧增、公共管理费用增加、景点被破坏等问题；其次，“十一”黄金周对旅游业贡献不大；第三，绝大部分国家国庆节只放一天假。对于这一观点，你是怎么看的？说说你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快乐习。科技的进步给人类带来了便利舒适的生活，也给环境带来了灾难。在人类的“努力”下，天空不再蔚蓝，河流不再清澈，气温越来越高，空气越来越差。地球，这位人类的母亲，正在痛苦地呻吟。她为人类无私地提供一切，人类却“恩将仇报”。请以“地球的控诉”为题，写一篇习作。

（部编）六年级上册语文（单元测试）一、看拼音词语。moūɡānqínyōunɡshàshítáozupxichúnshzhàyàmánmùlzhú二、按要求成填空。1.“绝”的解释有:独一无二的，没有人能赶上的;②走不通的，没有出路的③完全没有了，穷尽④极，最⑤断绝，给下列词语中的“绝”选择正确解释填序号)(1)崖绝壁()(2)美妙绝伦)(3)绝处逢生)(4)尽杀绝()(5)绝大多数)2.补全本单元出现的词语再选词填空。音乐艺术天籁()()

余音)()()山()水文学艺术画()点()()()花

笔走()()戏曲用语()()登场

有板)()

字)腔)(1)有为名为利奔走的人们在他眼里只是()的小丑。(2)个好的作文开头往往对文章有()作用。(3)的声音，如此动听，好像从远处飘来的()。(4)王的普通话说得真是()3.两百多年前，德国有个音乐家教贝多芬，他写出了许多著名的乐曲。（缩句）_____________________________________________________________三、选择正答案的序号写在括号里1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是)

．．．．A.玉镯zhuó．．．．B.奴婢bēi)C.驰骋chěng)D.琴弦xián)

茅屋皮鞋轻纱马鞭

入场卷花架子霎时间锺子期

波涛汹涌戛然而止唯妙唯肖波光粼粼2.下面没有展开联想和想象的句子是)A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。D.春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有)A.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锺子期B.他已经把琴摔了，无琴可弹C.他觉得已经没有人配听他的琴了D.他觉得世界上再也找不到知音了4.对“知音”一词理解正确的是)A.能弹出美妙音韵的人B.理解自己的心意，有共同语言的人C.能听懂别人弹琴的人D.对音律有研究的人5.古人常借月亮表达思乡之情。下列诗句中不是表达思乡之情的是()A.露从今夜白，月是故乡明。B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。C.举头望明月，低头思故乡。D.西北望乡何处是，东南见月几回圆。四、按照课原文填空。1.伯牙鼓琴，（），方（），锺子期曰：“（），（）。”（），锺子期曰：“（），（）。”锺子期死，伯牙

．．．．（），（），（）。2.像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海．．．．上，霎时间（）。月亮越升越高，穿过一缕一缕（）。忽然，海面上（），（）。被月光照得（），一个连一个朝着岸边（）……五、课内阅理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛一轴，尤所爱，锦囊轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云“耕当问奴，织当问婢”不可改也。【问题】1.本文的作者是宋朝的________我们还学过他的诗歌____________2.解释下列加点字词的含义。(1)日曝书画(2)乃掉尾而斗(3)士笑而然之

曝：________乃________然之:______3.这则故事给你的启示是什么请联系生活实际写一写。______________________________________________________六、课外阅理解。烧炭工和绅①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材高大，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送几子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说“你父亲是个乞丐!倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。

②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子:父亲是个乞丐老师回答。④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿:“你说那句话了吗?诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。”⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说“算了吧，算了吧。⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说“照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！’”⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说:“我不愿意”绅士没有理会，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气且断断续续地说:“我说了----愚昧无知的话，侮辱了----你的---父亲，请-你原谅。如果我的父亲—--能紧握你-----父亲的手，那---那将是非常---荣幸的”⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。⑨“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师，于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。⑩烧炭工若有所思地站了片刻，凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头了诺比斯一眼，才迈慢慢的步子走开了。11.孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情，”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了”【问题】

1.“趾高气扬”在文中的意思是____________________________2.“诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”是因为____________________________________________________3.从短文第⑥⑦⑧段可以看出绅士)(选)A.对孩子严于教育，要求孩子有错必改B.没有贫贱观念，平等待人C.把自己的意愿强加给孩子，不尊重孩子D.看不起烧炭工和他儿子4.第⑩段写到烧炭工“仿佛想说些什么”。他可能想说什么?写一写，__________________________________________________________5.合短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)加点词“用力”可以看出烧炭工为绅十教子有方而感动。)(2)炭工若有所思地站了片刻，凝视着靠近坐好的两个孩子，是因为他担心两个孩子再次吵架。（）6.读画“——”的句子，为什么说这是“最精彩的一课”?说说你的理解。_______________________________________________________________________________________________________________________________八、习作。相聚或班级出节目时，你的拿手好戏是什么？表演时曾经有过怎样的趣事？想一想，合理安排内容，然后写下来。

．．．．．．．．（部编）六年级上册语文（单元测试．．．．．．．．一、看拼音词语。moūɡānqínyōunɡshàshítáozupxichúnshzhàyàmánmùlzhú二、读下面词语并填空盼望

讲究

解散

瞬间

昏沉

家祭(1)面词语中，与“期望”意思相近的词语是________与“聚集”意思相反的词语是_________。(2)瞬间”形容时间很短，像这样的词语还_______、______、______。(3)词填空。①屋里都是红木的家具，布置得挺_______。②我睡得头脑，不知道有人已经进来了。③王师北定中原日，无忘告乃翁。三、按照要写句子。1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）___________________________________________________________2.我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）___________________________________________________________四、选择正答案的序号写在括号里1.下面加点字读音完全正确的一组是)A.乌桕jiù参差(cēn)伽蓝jiā毡帽(zhān)B.鹁鸪bó)尽力jǐn)摔垮shuāi)虹霓(ní

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C.泼刺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D.脊梁jǐ)殡葬bìn)骤然(zhòu)不朽(xiǔ)2.下列词语中有错别字的是)A.供品

厨房B.讲究

刺猜C.经厉

潮讯D.预告

融合3.下列句子中加点成语使用不恰当的是)A.赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛饱经风霜，很有经验。B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴将最佳影片奖颁给了未获奖的人。C.不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣肯定会吃苦头。D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟4.下列句子中没有语病的一项是)A.通过消防演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。B.能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。C.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》受到了观众的热烈欢迎。5.下列说法有误的一项是()A.鲁迅少年读书时名叫周樟寿B.《有的人》是诗人减克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗C.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这句话中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点几光明，人民连一点儿民主和由都没有“碰壁”是指与反动势力做斗争时受到了挫折与迫害D.《好的故事》是一首散文诗，选自《野草》6.鲁迅先生去世后，有人撰写了一副对联:“先生去矣，何堪千万青年，彷徨呐喊”但是下联语句已被打乱，请选出最合适的下联。)A.谁怜半壁山河，中国其醒乎，野草朝花

B.野草朝花，中国其醒乎，谁怜半壁山河C.中国其醒乎，谁怜半壁山河，野草朝花D.谁怜半壁山河，野草朝花，中国其醒乎五、按照课填空。1.无情未必（），（）。其实路上（），（），（）。（），（），中国才有真进步。我们从古以来，就有（），有（），有（），有（）……这就是（）。2.水中的（），一切事物统在（），（），（），（），我看不见这一篇的结束。六、课内阅理解。少年闰土节选)()天空中挂着一轮()的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的()的西瓜，期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢又，向一匹尽力的刺去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。【问题】1.按课文内容填空。2.这段话运用自然环境描写，按_________的顺序，写了_________、__________、、四种景物，描绘出一幅优美的月夜田园景象。3.请用“——”从选段中画出描写人物外貌和动作的句子。4._________________这两个词写出了闰土刺猹时动作的有力与迅速，______________________这两个词则写出了猹灵活狡猾的特性。5.下列对这段描写的分析不正确的一项是)A.烘托人物出场。B.而人物形象C.设置阅读悬念。D.示相互关系

七、课外阅理解。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我---或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你有时是“姑姑，你辛苦了!我问小侄儿“干吗送我礼物”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说“姑姑是家里人，还用客气吗?小侄儿说:“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在)中改变了我。第一次，在我