2023届江西省赣州市名校初三下物理试题练习题（三）含解析

2023届江西省赣州市名校初三下物理试题练习题（三）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，杠杆处于平衡状态，动力F的力臂是A．ODB．DEC．OAD．OC2．如图是汽车打捞水下重物示意图，在重物离开水底后，从水下完全拉出井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，下列关于汽车功率P随时间t变化的关系图像，其中正确的是A． B．C． D．3．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是()A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路4．分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在10s内将重为40N的物体G匀速提升1m，每个滑轮的重均为20N，不计绳重及摩擦，下列有关说法正确的是A．甲和乙两滑轮组所做有用功相等B．甲滑轮组的效率大于乙滑轮组的效率C．小于D．做功的功率小于做功的功率5．小朗同学打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但球没有破裂．对于球内的气体而言，没有发生变化的物理量是A．体积 B．密度 C．质量 D．内能6．小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（）A．两种 B．四种 C．六种 D．八种7．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,下列选项A．F甲>F乙η甲=η乙B．F甲<F乙η甲=η乙C．F甲>F乙η甲>η乙D．F甲<F乙η甲<η乙8．下列相关“热现象”，对其解释正确的是A．在汽油机做功冲程中，汽油燃烧释放的热量全部转化变成机械能B．物质吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高C．寒冷的冬天，窗户上的冰花是由室外水蒸气遇冷凝华而形成的D．电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是电流的热效应造成的9．（2017山西卷）下列数据是小明对教室中相关物理量的估测，其中最接近实际的是A．室温约48℃B．一张理综答题卡的质量约500gC．门的高度约为4mD．一盏日光灯的额定功率约40W10．关于温度、内能、热量说法正确的是A．物体温度升高一定是吸收了热量B．正在沸腾的水的温度一定是100℃C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s．以小红为参照物，普通列车向_____（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_____m．12．小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，电阻箱R0的阻值可在0～9999Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I－U图像(如图乙所示)，根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω，通电10s电流通过R0所做的功为________J.13．如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示．综合分析图象可知，当t＝1s时，物体应处于_______状态；当t＝3s时，物体受到的摩擦力为_______N．14．如图所示的“玉兔二号”月球车，它和地面控制中心是通过______________来传输信息的；它有一对宽大的“翅膀”——太阳能电池板，把太阳能转化为电能供月球车使用，太阳能是太阳内部的氢原子核发生______________（选填“聚变”或“裂变”）时释放出的能量；原子核和______________构成了原子.15．里约奥运中国女排姑娘团结协作，顽强拼搏逆转夺冠，振奋国人．如图所示比赛中头号功臣朱婷飞身跃起重扣，球砸在对方界内，这是因为力可以改变物体的_____，球在落向地面的过程中，它的惯性_____，重力势能_____．（后两空均选填“改变”或“不变”）．16．初春北票大板镇湿地聚集上千只迁徒而来白天鹅等飞鸟，非常壮观，在很远的地方就能听见天鹅的叫声，这是通过_____传播的。如图所示，湖水水深0.5m，一只白天鹅离水面1m高度正平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中。若以白天鹅为参照物，它在水中的倒影是_____的（选填“运动”或“静止”），倒影距离水面_____m，在湿地边感觉到一丝寒意，是由于湿地的冰熔化_____（吸热或放热）的原因。17．我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_____．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_____（选填“运动”或“静止”）的．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，—束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数。19．根据图中的折射光线画出相应的入射光线．（________）20．如图甲所示，该实验装置的名称是__________.使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置________(填“漏气”或“不漏气”).图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是液体内部的压强随深度的增加而__________-(填“增大”“减小”或“不变”);比较图丙和图丁，得出的结论是液体内部的压强与____有关.21．如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置（1）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可是____．实验序号123物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.60像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.60A、选用的玻璃板太厚B、选用的玻璃板太薄C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差（2）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应该在_______一侧观察（3）实验时，因为玻璃板有两个反射面，所以能看到两个蜡烛的像，若玻璃板的厚度为0.5cm，则两个像间的距离为_______cm．（4）在利用乙图装置做“探究凸透镜成实像规律”的实验时，某小组同学分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动，但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像．他们实验失败的原因是__________，正确的做法是______________．（5）调整后，若透镜的焦距为10cm，将蜡烛放在35cm刻线处，适当调整光屏的位置，可在光屏上看到的是___________的像，___________是利用这一原理制成的．若将蜡烛向左移动，光屏应向____移，所成的像将_______．22．实验小组的同学用如图所示的装置探究”物体动能的大小与质量和速度的关系”将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离.实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202020240205836020（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_______，钢球动能的大小是通过观察________来判断的。在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用________同学的建议。由上述实验数据和现象可得出结论：_____________.四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．小熊在课外实践活动中，用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放在树下一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从100N开始逐渐增加，每次物体被拉动的距离均为1m．根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图象，如图乙所示．若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，求：由图乙可知，当物体受到的摩擦力为100N时，滑轮组机械效率是多大？当滑轮组的机械效率为75%，物体以0.1m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率是多大？当物体与地面的摩擦力为1500N时，体重为500N的小熊竖直向下拉绳，还能用此滑轮组拉动物体吗？用计算结果说明．24．如图甲所示的电热水瓶是指一种加热、保温除氯等多功能电加热器其铭牌如图乙所示，简化的工作电路如图丙所示，其中R1、R2为定值电阻某次该热水瓶装满初温为20℃的水，接在家庭电路中，通电15min恰好将一壶水烧开(外界大气压为1个标准大气压)．求：（1）当开关S、S1均闭合时，电热水瓶处于什么状态?此时电阻R1的阻值是多少?（2）保温时通过电热水瓶插头的电流为多少?(保留1位小数)（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，电热水瓶保温状态下的实际功率是多少?(保留整数)（4）电热水瓶通电15min恰好将一壶水烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

动力臂是指从支点O到动力F的作用线的距离，由图可知，动力F的力臂是线段OC．2、C【解析】

根据公式F浮=ρ水gV排，物体在未到达液面时浮力不变，拉力不变；物体开始露出液面时，浮力变小，拉力变大；物体完全露出液面时只受拉力；根据P=Fv，速度相等时，拉力先较小且不变，所以功率先较小且不变；物体开始露出水面时，拉力逐渐变大，速度不变，所以功率变大；当完全露出水面后，拉力较大且不变，所以功率较大且不变．3、C【解析】考点：影响电阻大小的因素．分析：A、B导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；C、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小；D、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大；本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键．4、A【解析】

A、使用甲、乙两个滑轮组，目的都是将重为40N的物体G匀速提升1m，则做的有用功均为：W有用=Gh=40N×1m=40J，故A正确；B、不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率，由题知物重相同、动滑轮重也相同，所以甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率，故B错误；C、使用甲滑轮组时，n=2，所以施加的拉力为，使用乙滑轮组时，n=3，所以施加的拉力为，则F甲大于F乙，故C错误；D、使用甲滑轮组时，绳端移动的距离为s甲=2×1m=2m，拉力做的功为W甲总=F甲s甲=30N×2m=60J；使用乙滑轮组时，绳端移动的距离为s乙=3×1m=3m，拉力做的功为W乙总=F乙s乙=20N×3m=60J。由于F甲做功的功等于F乙做功，时间相同，由可知，F甲做功的功率等于F乙做功的功率，故D错误。5、C【解析】

A.当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故A错误；B.当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故B错误；C.质量是物体内所含物质的多少，当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故C正确；D.当球被踩瘪时，球内气体被压缩，外力对球内气体的体积做功，球内气体的内能增加，故D错误．6、B【解析】

根据电路的连接和电压表的使用规则进行分析，结合题干中的相关信息进行解答．【详解】电压表与灯泡并联且遵循“正进负出”，故将M接B或D能保证电流从电压表的正接线柱流进，将N接A或C保证两灯并联、且电流从电压表的正接线柱流出，故有AB两接线柱、AD两接线柱、CB两接线柱、CD两接线柱这四种接法．故选B.【点睛】本题考查了基本电路的连接和电压表的使用规则，是一道基础题．7、A【解析】

由图知，甲由2段绳子承担物重，不计绳重及机械摩擦，所以；乙由3段绳子承担物重，所以；所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力，即F甲＞F乙．由题知，不计绳重及机械摩擦，两滑轮组中动滑轮和物体的重力均相同，提升相同的高度，所以额外功相等，有用功也相等；根据可知，两滑轮组的机械效率相等，即η甲=η乙．故选A．8、B【解析】

A．在汽油机做功冲程中，汽油燃烧释放的热量有一部分会随废气一起排出，有一部分会被汽油机的零部件吸收，所以不会全部转化为机械能，故A错误；B．改变物体内能的方式是做功和热传递，物体吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高，例如晶体的熔化，故B正确；C．寒冷的冬天，窗户上的冰花是由室内水蒸气遇冷凝华而形成的，故C错误；D．电冰箱散热器摸起来烫手是电冰箱内制冷剂在散热器液化放热造成的，不是电流的热效应造成的，故D错误．9、D【解析】试题分析：人的体感温度在25℃左右，教室内温度感觉舒适，在25℃左右，故A错误；一张理综答题卡的质量不到1g．故B错误；一层楼的高度在3m左右，而门的高度约为4m，此值大于3m，故C错误；日光灯正常工作的电流在0.2A左右，其额定功率约P=UI=220V×0.2A=44W，故D正确；故应选D。【考点定位】电功率；温度；质量的估测；长度的估测10、C【解析】分析：解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。改变内能的两种方式是热传递和做功；解答：A、物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；B.在一个标准大气压下，正在沸腾的水的温度是100℃，故B错误；C.冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大，说法正确；D.热胀冷缩中的“热”“冷”是指温度；故D错误；故选C【点睛】正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、北800【解析】

由题知，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，所以，小红为参照物．普通列车向北行驶；高铁和普通列车的相对速度：，根据可得，普通列车的长度为：．12、1136【解析】试题分析：“1．8A”表示小灯泡正常工作时的电流，由图乙可知，小灯泡正常工作时两端电压为8V，小灯泡正常发光时的电阻．由甲图L与R1串联，观察图像，当通过L的电流I’为1．6A时，L两端的电压为U’=3V，此时R1两端电压U1=I’R1=1．6A×11Ω=6V，满足U’+U1=9V，所以通电11s电流通过R1所做的功W=U1I’t=6V×1．6A×11s=36J．考点：电功13、静止2【解析】

根据乙图可知，当t＝1s时，物体的速度为零，所以物体处于静止状态；根据第四到第六秒的速度图像可知，此时间内速度不变，为匀速直线运动，受平衡力的作用，由图得此时拉力为2N，所以摩擦力也为2N；第三秒时物体做加速运动，但压力和接触面不变，所以摩擦力不变，即第三秒时摩擦力也为2N．点睛：重点是平衡状态的判断，能根据图像获得有用信息，匀速直线运动时得出摩擦力的大小，且摩擦力与速度无关，所以加速运动时摩擦力等大．14、电磁波聚变电子【解析】

电磁波可以在真空中传播，月球车和地面控制中心通过电磁波传递信息的；太阳能是在太阳内部氢原子核发生核聚变，从而产生很大的能量；原子由原子核和电子组成。15、运动状态不变改变【解析】

女排比赛中头号功臣朱婷飞身跃起重扣，改变了排球的运动方向，球砸在对方界内，是因为力可以改变物体的运动状态；球在落向地面的过程中，质量不变，所以它的惯性不变；高度降低，所以重力势能变小，即发生改变．16、空气静止1吸热【解析】

在很远的地方就能听见天鹅的叫声，这是天鹅的叫声通过空气传播到达人耳的；白天鹅平行于水面飞行，白天鹅所成的像与白天鹅相对于水面是对称的，若以白天鹅为参照物，像与白天鹅间没有位置的变化，故是静止的；已知白天鹅离水面1m，因为白天鹅到水面的距离等于“倒影”到水面的距离，即倒影距离水面也是1m；冰熔化需要吸收热量，会导致温度降低，故在湿地边感觉到一丝寒意。17、人运动【解析】

[1]背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化，所以说书包是静止的；[2]放学走出校门时，若以教室为参照物，书包的位置发生变化，因此书包是运动的．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

经凸透镜的折射光线过焦点，入射光线平行于主光轴画；过平面镜的入射点垂直镜面作出法线,求出入射角为60∘,则反射角为60∘，在法线右侧作出反射光线，标出反射角如图：19、见解析所示【解析】解答：平行于主光轴的光线，经过凸透镜折射后过焦点，：平行于主光轴的光线，过凸透镜焦点的光线经过凸透镜以后平行主光轴射出，由此可以画出其入射光线，如下图所示：点睛：根据有关凸透镜的特殊光线找出相应的入射光线即可．20、压强计漏气增大液体密度【解析】试题分析：该实验装置的名称是压强计．使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置漏气，气体在漏气的地方跑出去了，没有推动U形管中的液注变化．图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，发现探头在较深的丙图中，U形管中液注变化较大，说明液体内部的压强随深度的增加而增大．比较图丙和图丁，在同一深度，盐水中的U形管变化较大，说明：液体内部的压强与液体的密度有关．【考点定位】液体压强特点21、CA1同时在光具座上不停地左右移动蜡烛和光屏使物距大于焦距后,只移动光屏找像倒立放大投影仪左变小【解析】

(1)造成误差的原因是多方面的，例如：描的点不对应；玻璃太厚，成两个像；没等到像完全重合就测量等，因第二组的数据有较大的偏差，所以造成这个偏差的原因可能是没等到像完全重合就测量；(2)平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧；(3)根据物像到反射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，已知平面镜的厚度是0.5cm，则两个像间的距离为2×0.5cm=1cm.(4)实验失败的原因在于他们使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动，应该保持蜡烛离凸透镜一定距离保持不变，只移动光屏；或保持光屏离凸透镜一定距离，只移动蜡烛．(5)已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜35cm处，满足：2f>U>f，成倒立、放大实像；投影仪就是利用此原理制成的．将蜡烛向远离透镜方向移动，物距变大，则像距变小，要在光屏上得到清晰的像应将光屏向左移动靠近透镜，光屏上的像变小．22、让钢球从某一高度由静止释放木块移动的距离甲速度一定时，质量越大动能越大【解析】

(1)让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大；(2)上面的两次实验是在速度一定时，改变物体的质量，探究动能的大小，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，因此改变木板的长度，应采用甲的建议；(3)根据表中的数据，可知，速度相同时，质量大的推动木块运动的距离远，故得出结论：速度一定时，质量越大动能越大。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23、（1）50%；（2）30W；（3）不能用此滑轮组拉动物体【解析】

（1）由图乙知道，当物体受到的摩擦力是f1=100N时，滑轮组机械效率是：η1=50%；（2）根据题意知道，当f1=100N，η1=50%时，通过滑轮组拉动水平面上的物体的有用功是：W有用1=f1s，由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，所以额外功是：W额外=G动s，总功是：W总1=W有用1+W额外=f1s+G动s，所以，滑轮组机械效率是：η1=W有用1/W总1=f1s/（f1s+G动s）=f1/（f1+G动）=100N/（100N+G动）=50%，由此解得动滑轮重是：G动=100N；同理，当η2=75%时，滑轮组的机械效率是：η2=W有用2/W总2=f2s/（f2s+G动s）=f2/（f2+G动）=f2/（f2+100