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文档简介

幼儿园小班健康领域教案背景介绍幼儿园小班是幼儿的重要学习时期，对于他们身体健康方面的教育非常重要。幼儿园小班健康领域教育应该注重针对每个幼儿的个体差异，使幼儿在健康的身体状况下快乐成长。教学目标让幼儿学习基本的饮食卫生知识。让幼儿了解身体的各个部位名称。促进幼儿的身体协调能力发展。了解并形成个人的保健习惯。让幼儿建立对医生和护士的信任感。教学重点了解健康与饮食卫生的知识。学习身体各个部位的名称。培养健康的身体习惯。教学内容及方法教学内容听课介绍在幼儿园小班课程中，我们将学习健康领域的知识，包括：日常食品卫生知识身体各个部位的名称健康饮食的培养个人保健习惯的养成引导幼儿去医院看病认知学习通过看图片，学习身体各个部位的名称。介绍日常卫生相关的知识。游戏活动体育活动，包括跑步、操场游戏、绿地上耍球等。手工制作，制作水果拼盘。医院参观引导幼儿社会使用和医院服务意识的培养。教学方法观察法，通过看图认识人体各个部位的名称。听讲法，通过听老师的辅导掌握健康领域的知识。体育活动法，通过体育活动促进幼儿身体协调能力的发展。教学过程教学活动设计活动一：认识身体各个部位的名称教师展示人体各个部位的图片，让幼儿看并指出相应的身体部位的名称。老师鼓励幼儿尝试正确发音。活动二：学习饮食卫生和个人卫生的知识引导幼儿认知不同食物对身体的影响。提供一些简单的饮食卫生知识，让幼儿了解洗手、刷牙等的重要性。针对幼儿已经掌握的知识，模拟一起做简单的食物、水果拼盘等。活动三：促进身体协调性和健康习惯的养成教室内地面上用彩笔画出一条曲折迂回的线，然后让每个幼儿分别跟着线路跑五圈，让幼儿学会如何跑步。教师现场制作某种健康食品，引导幼儿学习制作的方法并与自己的“成果”进行呈现。活动四：参观医院引导幼儿走进医院内部环境，与医生、护士互动，了解医生和护士的工作方式及其用于治疗疾病的工具和药品。教学评价方式调查问卷：请家长针对本次方案对学习效果和教学方法进行调查问卷。观察法：观察幼儿的言谈举止，以及对于本课程中所学的内容的学习效果。总结针对小班幼儿园健康领域的学科，本次教学方案加强并专注于对幼儿身体健康、自我保健、环境安全、爱护生命等方

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