高一升高二英语教案

一.名词：Noun

名词解说：名词是用来表示人名、地名、时间、事件名称

及抽象概念的词。

高考聚焦：名词的复数、可数与不可数、近义词辨析、名词

的习惯用法。

1.名词的性：

表示男人或雄性动物的名词属于阳性，表示女人或雌性动

物的名词属于阴性，其他名词属于中性。

注意以下名词的区别：

阳性：阴性：

bull公牛，cow母牛，

cock公鸡，hen母鸡，

king国王，queen王后，

actor男演员，actress女演员，

prince王子，princess公主，

waiter服务员,waitress女服务员，

policeman警察,policewoman女警察，

salesman售货员,saleswoman女售货员,

landlord房东，landlady女房东，

male男性，female女性，

goat公羊，she-goat母羊，

wolf公狼。she-wolf母狼。

2.名词的数：

名词的不规则变化：

a.内部元音发生变

化:man-men,woman-women,tooth-teeth,foot-feet,goose-g

eese,mouse-mice.

b.词尾加-en^-ren:ox-oxen,child-children

c.单复数通形：sheep绵羊,fish鱼，deer鹿，

Chinese,Japanese,Swiss,means方法，crossroads十字路

口,works工厂，species种类。

d.注意：

l.chicken当“小鸡”讲时，是可数n,

：Therearealotofchickensinthefields.田地里有很多小

鸡。

当“鸡肉讲时，是不可数的。

Ipreferchickentofish.我喜欢吃鸡肉而不喜欢吃鱼肉。

2fsh当“鱼”讲时，单复数同形，是可数的。

例：Shegavemetwo行sh.她给了我两条鱼。

Fish当“鱼的种类”讲时，复数形式为fishes.

例：Therearetwo耸shesinthepool.这个池塘里有两种鱼。

Fish当“鱼肉”讲时，是不可数的。

例：Thereisn'tmuchfishontheplate.盘子里的鱼肉不多。

复合名词的复数形式：

通常是将其主要名词变为复数。如：

Passer-by,passers-by.过路人。Shoe-maker;shoe-makers,®

匠

Looker-on,lookers-on旁观者。Father-in-law,fathers-in-law

岳父

若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加-s。如：

Go-between,go-betweens,中间人，媒人。

Know-all,know-alls,万事通。

注忌：

由man/woman用于另一名词前构成的合成名词，在变复数

时man/woman以及其后的名词均应变为复数。如：

Mandoctor—mendoctors,男医生

Womanwriter-womenwriters,女作家

单位词piece与pair：

L不可数名词计数常用piece,意为“张，块，条”等。如：

Apieceof

paper/news/bread/meat/information/wood/advice/chalk/ice/

music/furniture.

2.pair主要用来指由两者组成的“一双”或“一对”，或由

两部分合成的“一条，一副，一把”等。如：

Apairof

shoes/wings/gloves/socks/glasses/trousers/shorts(fiW)

几组集合名词的用法特点：

Lfamily家庭，team队，class班，audience听众等，其用

法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体

成员，表示复数意义。如：

Thisclasshas40pupils.这个班有40个学生。

Thisclassareplayingfootballnow.这个班的学生正在踢足

球。

2.cattle牛,people人,police警察等,其用法特点为：只

有单数形式，但表示复数意义，用作主语时谓语动词用

复数形式，不与a/an连用，但可与the连用。如：

peoplearebeginningtotalkabouther.人们开始议论她。

Thepolicewereafterhim.警察正在追捕他。

3.goods货物，clothes衣服等，其用法特点是：只有复数形

式，表复数意义，谓语动词用复数形式，但通常不与数

词连用。如：

Suchclothesareveryexpensive.那样的衣服很贵。

Thegoodswerestolen.货物被偷了。

4.baggage/luggage行李，clothing衣月艮，furniture家具，

poetry诗，scenery风景，jewelry珠宝等，其用法特点是:

是不可数名词，只用单数形式，作主语时谓语动词用单

数。如：

Ourclothingprotectsusfromthecold.我们的衣服可以御

寒。

Isthisallyourbaggage?这就是你所有的行李吗？

3.名词的格：

l.-4S用于有生命的名词，有时也用于无生命的名词，如：

Mymother'sbag,thehorse'stail.

Twodays'journey,theearth?ssurface,themoon'srays月

光。

2.of一般用于无生命的名词所有格，如：

Thetitleofthenovel,attheendoftheroad.

3.of所有格也可用于有生命的人或物，有时可与-气呼唤。

如：

Mr.Smith'sson=thesonofMr.Smith.

Jim'spatience=thepatienceofJim

4双重所有格：是指将与of所有格结合起来一起使用,

如：

Afriendofmyfather's.我父亲的一位朋友。

AphotoofMr.Smiths.史密斯先生（收集）的一张照片。

有时既可使用双重所有格也可使用of所有格，但含义稍有

差别，如：

AphotoofMary^.玛丽（收藏）的一张照片（不一定是她

本人的照片）

AphotoofMary.一张玛丽的照片（是她本人的照片）

4.易混名词辨析：

Sound,noise,voice

1.Sound声音、音响，含义最广，指人能听到的任何声音。

如：

Wecouldn'thearasoundhere.

2.noise噪音、喧闹声，指不悦耳的、不和谐的嘈杂声、喧

闹声。如：

Heenjoysthecountrylife,awayfromcitynoise.

3.voice指说话声、歌唱声、鸟叫声、电台声音等。如；

Don'tspeakinsuchahighvoice.说话声音不要这么大。

Home,house,family

1.home“家，家庭，住所”强调一个人以及被抚养长大的

环境。如：

Heisgladtoseehisoldhomeonceagain.他很高兴再次见到

自己的家。

2.house“住宅，房子”一般指供人居住的建筑物本身。如:

Manynewhouseshavebeenputup.很多新住宅已经建成。

3.family“家，家庭”一般指一种社会结构的家庭，也可指

家庭各成员。如；

Hewasborninadoctor'sfamily.他出生在一个医生家庭。

Hisfamilyareallveryworriedabouthim.他的家人都对他很

担心

Sometime,sometime,sometimes

1.sometime"一段时间”，如：

Ihaven'theardfromhimforsometimesincehewentabroad.

自他去国外以来，我有一段时间没收到他的来信了。

2.sometime"某个时候、有朝一日、日后”，可指过去，也

可指将来。如：

Imethersometimelastyear.我去年某个时候见过他。

Iwillcallyouupsometimetomorrow.我明天某个时候会给你

打电话。

3.sometimes“有口寸候”，不能表示一段时间。如：

SometimesIcanreceivemorethan20emailsaday.有时我——

天能收到20多封电子邮件。

二.冠词

一.冠词概述：用于名词前说明和限定名词，表示泛指或

特指的虚词。分为不定冠词、定冠词、零冠词。“不定”指

“不确定或泛指”，“定”指“确定或特指”。

例：Ifsaveryinteresting行lm.那是一部很有趣的电影。

Thebookonthedeskismine.桌上的书是我的。

Manypeopleareoutofwork.许多人失业了。

二.冠词的位置：一般放在名词前，若名词前有形容词等

修饰语，则放在相应的修饰语之前。如：

Itisabook.

Theoldmanisherfather.

特殊位置：

1.若修饰名词的形容词受too,so,as,how,however等副词修

饰，则通常将不定冠词置于形容词与名词之间。如：

Heisasgoodastudentashisbrother.他跟他兄弟一样是好

学生。

Heissocleveraboythatwealllikehim.他很聪明，我们都

喜欢他。

Ifstoosmallaboxtoputitin.要把它放进去，这盒子太小

了。

2.若单数可数名词前有such,what,many等词修饰，不定冠

词应置于这些修饰语之后。如：

Whatabeautifulflower.多美的花啊！

Weseldomhearsuchastrangestory.我们很少听到这么奇

怪的故事。

Ihaveneverseensuchabigapple.我从未见过那么大的苹

果。

3.不定冠词与副词quite,rather连用时，不定冠词通常置

于其后，但若其后的名词前有形容词修饰，则不定冠词可

以放在rather之前。如：

Youhavequiteamemory.你记性真好。（a必须后置）。

Heisratheracleverboy.

Itwasaratherdifficultquestion.

三.不定冠词的用法：

a用于读音以辅音音标开头的单词，an用于元音音标开头

的单词。如：

astudent,aboy,adesk,anapple,anegg,anoldman.

注居、：

1.表示“一”的时候类似于one,但语气比one弱。如：

Heaskedmeforadayoff.

Hespentanhourreadingthepassage.

从本质上说，不定冠词侧重指“类别”概念，而数词one侧

重指“数量”概念。如：

Iboughtapen.（买的是钢笔，不是铅笔或其他）

Iboughtonepen.（是一支，不是两支或三支）

2.当要强调数量概念或进行数量对比时，只能用数词。ne.

如：Iwantoneegg,nottwoeggs.

3.用于序数词之前，表示数量或序数的增加。如：

ShallIaskhimathirdtime?我还要问他一次吗？（问第三次

需记忆的短语：

afew（接可数名词复数），alittle（接不可数名词）

havearest休息一会二haveabreak

haveagoodtime玩的开心愉快，=havefun

haveacold感冒=catchacold

haveafever发烧，

giveatalk做演讲。

四.定冠词的用法：

1.与某些形容词连用表示类别：与表示特征、特性、品质

等形容词连用。如：

Therich,thepoor,theblind,thesick,theold,theyoung,the

dead,thestrong.

注意：这类用法往往具有复数概念，如：

Thericharenotalwayshappierthanthepoor.富人并不总是比

穷人过得开心。

与表国籍的形容词连用。如：

TheBritish/English/French/Chinese/Japanese

TheBritishdrinkagreatdealoftea.

TheChineseareafriendlypeople.中华民族是一个友善的民

族。

2.特指前面提到的人或物。如：

Look!Acarstoppedthere.Thecarisbeautiful.

3特指说话双方都知道或能体会到的人或物。如：

Pleaseopenthewindow.

Idon'tlikethebooks.

4.用于表示独一无二的事物。如：

Themoonhascomeout.月亮出来了。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

4.用于表示方位或方向的名词前，如：

Thesunrisesintheeast.

Turntotherightatthesecondcrossing.第二个十字路口右拐。

5.用于序数词或形容词最高级前，如：

Iwasthefirstonetoarrive.

Thisistheworstroominthehotel.

6.用于乐器名词前表示演奏。如：

Heplaysthepianoverywell.

Heboughtapianoforhisson.（比较）

7.用于姓氏的复数前，表示全家人或全家人中两个或两个以

上的人。如：

TheSmithslivenexttous.

TheGreenshavenochildren.

8.用于逢整十的数词复数前，指世纪中的年代。如：

Thewarbrokeoutinthethirties.战争发生在30年代。

五.零冠词的用法：

1.用于物质名词前：

物质名词表示泛指或一般概念时，通常用零冠词。如：

Snowiswhite.雪是白色的。

Waterboilsat100.

若特指，物质名词前可用定冠词。如：

Let'stakeawalkinthesnow.咱们到雪地里走走。

表示一种、一杯、一场、一阵、一份等概念时，可用不定冠

词，如：

Itwasaverygoodtea.这是一种很好的茶。

Aheavysnowwasfalling.下着一场大雪。

Ateaandtwocoffees,please.请给我来一杯茶和两杯咖啡。

2.用于抽象名词前：

抽象名词表泛指或一般概念时，通常用零冠词。如：

Doyoulikemusic?

Failureisthemotherofsuccess.

4.用于专有名词前：

如：Maryismybestfriend.

5.用于复数名词前：

复数名词表示类别时，通常用零冠词。如：

Teachersshouldbekindtotheirstudents.老师应该对学生好。

泛指不定量的人或物，也用零冠词，如：

WearestudentsofClassFive.

6.节假日、星期、月份、季节等名词前通常用零冠词，如:

WehadagoodtimeonChristmasDay.

MondaycomesbeforeTuesday.

HewasborninSeptember,1988.

中国传统节日的英文说法（由festival构成）通常用定冠词。

如：theSpringFestival春节

theLanternFestival元宵节

theDragonBoatFestival端午节

theMid-autumnFestival中秋节

7.球类、三餐、茶点等名词前，通常用零冠词。如：

Theyliketoplaybasketball.

Igotoworkafterbreakfast.

TheywereatteawhenIcalled.我来访时他们正在喝茶（吃茶

点。

注意:三餐饭被特指可用定冠词,若受形容词修饰且非特指,

可用不定冠词，如：

Itwasawonderfuldinner.

Howdidyoulikethedinner?

8.公园、广场、大学、语言等名词前通常用零冠词，如：

CentralPark（纽约）中央公园

PekingUniversity北京大学

TiananmenSquare天安门广场

SpeakEnglish说英语

9.表示学习、生活、娱乐等的单数名词，若表示相关的活

动时，通常用零冠词，如：

gotoschool/bed/church/town/class/college

去上学、睡觉、做礼拜、进城、上课、上大学。

inbed/school/class/college/church/prison/hospital

在睡觉、上学、上课、上大学、做礼拜、坐牢、住院。

若不是指活动，而是指具体的实物，则要用冠词，比较：

Gotothebed到床边去（侧重指床这个实体）

Gotobed上床睡觉（侧重指与床有关的活动，即睡觉）

Beintheschool在这所学校里

Beinschool在上学

cinema,theatre是例外，它们表示相关活动时，其前要用定

冠词，如：

Heoftengoestothecinema/theatre.他经常去看电影、看戏。

Ipreferthecinematothetheatre.比起看戏，我还是喜欢看电

影。

表示乘坐交通工具时通常用零冠词，如：

Bybus/bike/bicycle/plane/air/ship/boat/land/sea.

练习题：

1.In__mostcountries,auniversitydegreecangiveyouflyingstartinlife.

A.the,theB.the,不填C.不填，不填D.不填，a

2.Thereareover58,000rockyobjectsin__space,about900ofwhichcouldfalldownonto

earth.

A.the,theB.不填，theC.the,不填D.a,the

3.Manylifestylepatternsdosuch__greatharmtohealth.

A.aB.不填C.an

4.ThefactthatpeoplefromallwalksoflifeareworkinghardforSichuan.

A.不填，aB.不填，theC.the,aD.the,the

5.Ifwesitnear__frontofthebus,we'llhavebetterview.

A.不填，theB.不填，aC.the,aD.a,the

6.Wecanneverexpectblueskyunlesswecreatelesspollutedworld.

A.a,aB.a,theC.the,aD.the,the

7.Let'sgotocinema-youcanforgettheproblemforwhile.

A.the,theB.the,aC.a,theD.a,a

二.翻译句子

1.我非常喜欢轻音乐。

2.他出生于2000年7月。

3.她们正在中山公园跳舞。

三.用所给短语造句

1.besimilarto和..相似

2.inotherwords换句话说

3.lookforwardto期待，盼望

三.数词

一.数词概述：数词是表示数目多少或顺序先后的词。数词

可分为基数词、序数词、小数、分数、百分数、和倍数。表

示数目多少的叫基数词，如one,five,sixty-five等；表顺序

先后的叫序数词，如first,sixth,tenth,twenty-first等。

二.基数词：

1.最基本的基数词：one,two,threeeleven,twelve,

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,

eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,fifty,

sixty,seventy,eighty,ninety,ahundred,athousand,

tenthousand,amillion（百万），abillion（十亿）。

2.21-99的表示法：先说“几十”，再说“几”，中间加连

字符。如：

25：twenty-five44:forty-four

3.101-909的表示法：先说“几百”,后接and,再加末尾

两位数。如：

206：twohundredandsix

999:ninehundredandninety-nine

4.1000以上的基数词的表示法：先从右至左数，每三位数

加一个逗号，第一个逗号前的数为thousand（千），第二个

逗号前的数为miHion（百万），第三个逗号前的数为

billion（十亿）,然后一段一段地数。如:

6863：sixthousand,eighthundredandsixty-three

365,261:threehundredandsixty-fivethousand,two

hundredandsixty-one

2,050,331,250:twobillion,fiftymillion,three

hundredandthirty-onethousand,twohundredandfifty

注忌：

1.英语中没有“万”，表示“万”时用“十千如：

Tenthousand一万fiftythousand五万

2.hundred,thousand,million等词在读数时,即在其前

有具体的数字时，用单数形式。如：

335：threehundredandthirty-five（iE）

threehundredsandthirty-five（误）

3.若不是用于读数，而是用于表示不确定数目，泛指许多,

hundred,million等词要用复数，且与of连用。如：

tensof数十hundredsof数百thousandsof数千

Millionsofworkerslosttheirwork.数百万人失业。

4.score(20),dozen(12)也可表示数量，其用法与hundred,

thousand类似，但前面有具体数字时不加-s,可与of连

用。如：

ascoreofbooks二十本书

twoscoreofbooks四十本书

scoresofbooks几十本书

adozen(of)books十二本书

twodozen(of)books两打书

5.基数词表示时刻：

对于带“分”的时间,可借助past(过)和to(差)来表示，但

是此时的分钟数不能超过30,否则应做处理，如：9：38

应处理成“10点差22分点如:

9:18eighteenminutespastnine=nineeighteen

10:46fourteenminutestoeleven=tenforty-six

若分钟数为15或45,可借用quarter,若分钟数为30,可借

用half.如：

6:15aquarterpastsix

6:45aquartertoseven

6:30halfpastsix

6.基数词的句法功能：

①作主语：TwoofthegirlsarefromTokyo.

②作宾语：I'vejustreadfourpartsofthenovel.

③作表语：I'mtwentywhilemybrotherissixteen.

④作定语：Wehave300workersinourcompany.

⑤作同位语：Youtwocleantheseseats.

三.序数词：

1.特殊序数词的拼写形式：fifth,eighth,ninth,twelfth,

twentieth.

2.两位数的词，只需把个位数变成序数词，十位数不变。

如：twenty-first第21.twenty-fifth第25

3.三位数以上的词，只把最后两位数变为序数词，如：

第101：onehundredandfirst

第999：ninehundredandninety-ninth

4.在类似编号的场合，基数词和序数词均可用：序数词放

在被修饰词之前，基数词放在其后。如：

thefirstlesson=LessonOne第1课

thefifthline=LineFive第5行

但是，多数情况下用基数词更方便、更合适。如：

BookOne第1册Page12第12页

5.序数词前使用冠词的注意事项：

①序数词前通常用定冠词.如：

Thesecondisbetterthanthefirst.

②序数词作副词时通常不用冠词。如：

Ihavetofinishmyhomeworkfirst.

③若序数词前有物主代词或名词所有格，则不用冠词。如:

hissecondwifeTom'sthirdbook

④某些固定搭配中序数词前不用冠词。如：

firstofall首先

atfirst起初

atfirstsight乍一看

atfirstthought乍一^想

fromfirsttolast从第—Q到最后一个

四.分数的表示法：

口诀：分子基，分母序，分子大于1,分母变复数，分母若

遇2或4,half,quarter来代替。如：

1/6:a/onesixth

2/3:twothirds

1/2:a/onehalf

1/4:a/onefourth=a/onequarter

五.小数的读法：

小数用阿拉伯数字表示,小数点前的数按普通基数词的读法

读，小数点后的数每一位都要单独读。如：

67.89：sixty-sevenpointeightnine

15.503:fifteenpointfivezerothree

0.05:zeropointzerofive

六.百分数的用法：

1.表不法：0.3%：zeropointthreepercent

0.12%:zeropointonetwopercent

2.表示增加或减少的比率时，百分数前用介词by,表示增

加或减少到一个数量时，百分数前用介词to.如：

Farmers9incomehasincreasedby30%.农民的收入增加了

30%o

Theinvestmentofthematerialshasincreasedto40%.原料的

投资增加到了40%o

七.倍数的用法：

表倍数时，一倍用once,两倍用twice,三倍以上用“基数

词+times”.如：

①倍数+what从句

Thevalueofthehouseisdoublewhatitwas.这所房子的

价值是原来的两倍。

②倍数+比较级+than

Thisroomisthreetimeslargerthanyours.这间房子比你们

的大三倍。

③比较级+than…+by+倍数程度

Thelineislongerthanthatonebytwice.这根线

是那根线的两倍长。

ThepopulationofChinaislargerthanthatofthe

USbyover6times.中国人口是美国人口的6倍多。

一.选择题

1.IttookusquitealongtimetogettotheDisneyPark.Itwasjourney.

A.threehourB.athree-hoursC.athree-hourD.threehours

2.Itisreportedthatthefloodshaveleftaboutpeoplehomeless.

A.twothousandB.two一thousandsC.twothousandsD.twothousandsof

3.Shewenttothebookstoreandbought

A.dozenbooksB.dozensbooksC.dozenofbooksD.dozensofbooks

4.Thecompanyhadabout20notebookcomputersbutonlyone-third_usedregularly.

A.isB.areC.wasD.were

5.Wellbeawaytomorrowforaholiday.

A.two一weeksB.second-weeks'C.two一weekD.second-week's

6.ofthemountainsinthatareacoveredwithtreesandgrass.

A.Two—fifth,isB.Two—fifth,areC.Two一fifths,areD.Two—fifths,is

7.Therearemonthsinayear.Decemberisthemonthoftheyear.

A.twelve,twelveB.twelve,twelfthC.twelfth,twelveD.twelfth,twelfth

8.Three—fourthsofthesurfaceoftheearthcoveredwithwater.

A.areB.isC.wasD.be

9.TheOlympicGamesareheld

A.everyfouryearsB.everyfouryearC.everyfourthyearsD.everyfour-years

二.运用单词完成句子(必要时可改变单词形式)

admit承认，appreciate感激，avoid避开，scientific科学的，literature文学

1.Theyoungmanthathestolethemoney.

2.1lovereadinggood.

3.1trytoboringpeople.

4.ICsaveryinterestingexperiment.

5.Thankyousomuch.Ireallyyourhelp.

三.英汉互译

1.由于洪水,许多人失去了他们的家园。(asaresultof)

2.他的粗心导致了他的失败。(resultin)

3.他的失败是由他的粗心引起的。(resultfrom)

4.Thiskindofsicknessoftenresultsfromeatingtoomuch.

5.Suchrapidprogresshashemadethatwealladmirehim.

四.代词

代词概述：代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的

词。分为人称、物主、反身、相互、疑问、连接、关系、指

示、不定代词。

一.人称代词：

1.1/me,we/us,you/you,he/him,she/her,it/it,they/them.如：

Youcan'teatyourcakeandhaveit.

汪思：

①人称代词用于as和than之后，可以用宾格，也可以用主

格。但如果as或than之后是一个句子则用主格。如：

ShespeaksJapaneseaswellasme/I.（口语中常用me）

ShespeaksJapaneseaswellasIdo.（止匕口寸用主格）

②人称代词单独使用时，常用宾格。

一I'dliketostayhereforanotherweek.

—Metoo.

2.多个人称代词并列时的顺序：

①单数的场合：you+he/she+I

SheandIaregoodfriends.

You,heandIareofthesameage.

②复数的场合：we+you+they

Weandtheyarelongingtoseeyou.

③男女两性并列场合：he+she

Everystudentmusthavehisorherhomeworkfinishedby

tomorrow.

④承担责任时把I(me)或we(us)放在第一位。

We,youandtheyhaveallmademistakes.

二.物主代词：

1.物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形

式。

2.形容词性物主代词：相当于形容词，放在名词前作定语。

如：Everyonemustdohisworkwell.

注思：

①形容词性物主代词后可加own表示强调，意为“自己的,

完全属于自己的"。如：

Iwon'tbelieveanythingunlessIseeitwithmyowneyes.

②形容词物主代词常用来构成固定短语，此时代词不可缺

少。如：

Earnone'sliving谋生二makeHoldone'sbreath屏住呼吸

living.Makeone'sway前进

Keepone'sword守信Takeone'stime慢慢来

Saveone'slife救命Inone'sopinion依某人的观

Tryone'sluck碰运气八占、、

3.名词性物主代词：相当于名词，不能用于名词之前。如：

Thisisnotmybook,mineislenttoLucy.

Idon'tlikeherdresswhileIlikeyours.

可与of连用构成双重所有格做定语，如:

Iamagreatadmirerofyours.

三.反身代词：指一个动作反射到该动作执行者本身或用来加

强名词或代词的语气的词，也就是表示“我自己、你自己、他/

她/它自己等如：

Ihopeyouwillenjoyyourselvesonthetrip.（宾语）

Thepoorgirlinthepictureismyself.（表语）

IwanttoseeBobhimself.（同位语）

加强语气：Icanmanageitmyself.我自己能处理。

常用反身代词短语：

Devoteoneselfto致力于Helponeselfto随便吃，随便

Cometooneself恢复知觉用

Loseoneself迷路Makeafoolofoneself做傻

Dressoneself自己穿衣事，出丑

四.相互代词：表示相互关系的代词，有eachother,oneanother.

Eachother主要用于两者之间，oneanother主要用于三者三者

以上之间。如：

YouandIunderstandeachotherperfectly.

Theyoftenstayinoneanother5shouses.

Yououghttorespecteachother'schoices.

五.不定代词：不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不

定代词。

Lone的用法：指代可数名词，可指人，也可指物。如：

Oneoftenfailstoseeone'sownfaults.人往往看不见自己的缺

点。

Thisistheoneyouarelookingfor.

替代上文已提到的名词以避免重复。如：

Ipreferredrosestowhiteones.

2.noone与none的区别：

noone:常指代人，只能为可数，回答who,不跟of结构。

none:指代人或物，可数不可数皆可，回答howmany/much,跟

of结构。如:

Ilikenoneofyou.你们儿个我一个也不喜欢。

Nooneisfortheplan.没人赞同这个计划。

3.either与neither的区别：

neither:两者中任何一个都不eithe亡两者中一个

Neitheriswillingtohelpher.两人都不愿帮她。

Eitheriswillingtohelpher.两人中有一人愿意帮她。

Hedoesn'tlikeeitherofthetwoplaces=Helikesneitherofthetwo

places.他不喜欢这两个地方中的任何一个。

Either…or…，neither…nor…，谓语动词遵循就近一致的原

则。如：

Eitherheoryouhavestolenmywatch.

NeithermysisternorIamwillingtoworkwithyou.

Either在否定句中常位于句末，表“也如：

Idon'tlikemathsandhedoesn,tlikeit,either.

Neither表示“也不”，位于句首，后面使用倒装语序。如：

Thisshirtdoesn,tfitme,neitherdoesthatone.

4.each与every的区别：

①都可译为“每一个"，但each强调个体，every强调全体。如:

Eachroomcanseatatleastfiftypeople.

EverystudentwenttotheGreatWallwiththeirteacherslast

Sunday.

②"every+基数词+名词复数；every+序数词+名词单数”表示

“每，每隔…”。

Hewenttoseehisgrandpaeveryfivedays/everyfifthday.

③every与not连用，表示部分否定，each和not连用，表示

全部否定。如：

Everymanisnothonest.并非每个人都诚实。

Eachmanisnothonest.每个人都不诚实。

④在以下短语中，each,every均可：each/everyday,each/every

year,each/everytime,但：everynowandthen时常、不时，不

能用each.

5.few,afew,little,alittle的区别。

注口:

notalittle=very(much)彳艮，非常

notabit=notintheleast/notatall一点也不

如：Heisnotalittletired.他很累。

Heisnotabittired.=heisnottiredatall.他一点也不累。

quiteafew=many彳艮多quitealittle=much彳艮多

如：Quiteafewpeopleknewaboutit.很多人了解此事。

Hewasverythirstyanddrankquitealittlewater.他彳艮渴,喝

了很多水。

6.much与many的区别：可数/不可数

注居、：

agoodmany和复合名词连用，谓语动词用复数；manya后的

名词、动词都用单数。如：

Agoodmanybookswereimportedlastyear.去年进口了许多夕卜国

书籍。

Manyamanhastriedit.许多人都已试过了。

7.some与any的区别：肯定句；否定、疑问句中。如：

Somepeopleworktolive,andsomelivetowork.一些人工作是为

了活着，一些人活着是为了工作。

注思：

Some也可用于疑问句中，表说话者的肯定语气；any可用于肯

定句中表“任何一个，任何一些”。如：

Wouldyoulikesometea?

Anynormalchildcanlearnalanguageveryquickly.

六.指示代词：指代或标识人或事物的代词。有

this/that/these/those.如：

Thisgiftisforyouandthatoneisforyourbrother.

英国人打电话时，this指自己，that指对方。如：

Hello,thisisAlan.Whoisthatspeaking?

七.疑问代词：略

八.连接代词：由疑问代词充当，用来引导各种名词性从句，

并在从句中充当一定的成分。如：who,what,which,…或+ever.

Idon'tknowwhathemeant.

Mydoubtiswhatevermakeshimsosuccessful.

九.关系代词：引导定语从句的代词为关系代词，包括who,whom,

whose,that,which等。如：

Themanwhotelephonedwasafriendofyours.

ImetawomanwhomIknow.

练习题：

一.选择

1.ThecostofrentingahouseincentralChengduishigherthaninanyotherareaofthecity.

A.thatB.thisC.itD.one

2.Youareateamstar!Workingwithisreallyyourcupoftea.

A.bothB.eitherC.othersD.theother

3.OnmydeskisaphotothatmyfathertookofwhenIwasababy.

A.himB.hisC.meD.mine

4.Thefactthatshewasforeignmadedifficultforhertogetajobinthatcountry.

A.soB.muchC.thatD.it

5.inmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.

A.AnythingB.NothingC.EverythingD.Something

6.Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon'tlearntodependon

A.themselvesB.themC.usD.ourselves

7.Helosthiscomputerandwallet,andneverfoundofthemagain.

A.neitherB.eitherC.eachD.all

二.阅读

PeopleintheUnitedStateshonortheirparentswithtwospecialdays:Mother'sDay,onthe

secondSundayinMay,andFather'sDay,onthethirdSundayinJune.Thesedaysaresetasideto

showloveandrespectforparents.Theyraisetheirchildrenandeducatethemtoberesponsible(有

责任感的)citizens.Theygiveloveandcare.Thesetwodaysmakeusthinkaboutthechanging

rolesofmothersandfathers.Moremothersnowworkoutsidethehome.Morefathersmusthelpwith

childcare.

Thesetwospecialdaysarecelebratedinmanydifferentways.OnMother'sDaypeoplewear

carnations.Aredonesymbolizesalivingmother.Awhiteoneshowsthatthemotherisdead.Many

peopleattendreligiousservicestohonorparents.Itisalsoadaywhenpeoplewhoseparentsaredead

thecemetery(墓地).Onthesedaysfamiliesgettogetherathome,aswellasinrestaurants.They

oftenhaveoutdoorbarbecuesforFather'sDay.Thesearedaysoffunandgoodfeelingsand

memories.

Anothertraditionistogivecardsandgifts.Childrenmaketheminschool.Manypeoplemake

theirownprevents.Thesearevaluedmorethantheonesboughtinschools.Itisnotthevalueofthe

giftthatisimportant,butitis"thethoughtthatcounts”.Greetingcardstores,candymakers,bakeries,

telephonecompanies,andotherstoresdoalotofbusinessduringtheseholidays.

()1.WhichofthefollowingisNOTareasonforchildrentoshowloveandrespectfor

parents?

A.Parentsbringupchildren.

B.Parentsgiveloveandcaretochildren

C.Parentseducatechildrentobegoodpersons.

D.Parentspassawaybeforechildrengrowup.

()2.WhichdoyouthinkisRIGHTabout“carnation”?

A.Ithasonly2kindsofcolors.

B.ItreferstothespecialclothespeoplewearonMother'sDayorFather'sDay

C.It'sakindofflowershowingloveandbestwishes

D.PeoplecanwearcarnationonlyonthesecondSundayinMay

()3.Whatdoyouknowfromthepassage?

A.Mother'sDayandFather'sDayarebothinMay

B.Fewerwomenworkedoutsidethehomeinthepast

C.Notallthechildrenrespecttheirparents

D.Fathersarenotasimportantasmothersathome

()4.OnMother'sDayandFather'sDay,.

A.peopleusuallyhavefamilyparties

B.everyonegoestovisitthecemetery

C.childrenalwaysgotoparent'shome

D.hand-madecardsarethemostvaluablegifts

五.形容词、副词

一.形容词解说：修饰名词和部分代词，表示人或事物的性质、

状态和特征的词叫形容词。在句中主要作定语、表语、宾语补

足语。

二.形容词分类:

1.根据构成形式分为简单形容词和复合形容词。如:

Kind,green,bright,astonished

An800-meter-longbridge,athree-weektrip

Anabsent-mindedchild,anordinary-lookingwoman

Newly-laidegg,out-of-dateinformation

2.根据与名词的关系分为限制性和描述性形容词。如:

ACatholicchurch天主教教堂，aFrenchdish法式菜

AimpressiveCatholicchurchadeliciousFrenchdish

3.形容词的功能:

①作定语：Wehadapleasantdayyesterday.

②作表语：跟在系动词be,feel,get,turn,become,prove后。如;

Whatyousaidisnottrue.

WhileIwasinNewYork,Ifeltveryhomesick.

③作补足语：说明宾语或主语的性质、状态、特征。如:

Wewereallmadetiredandbored.

Ifindthebookveryinteresting.

④作状语：表示原因、伴随、方式。如：

Hungryandtired,Ihadtostoptohavearest.（原因）

Shewaslyinginbed.（伴随）

Wearrivedhomeverylate,safeandsound.（方式）

4.形容词的位置：

当复合不定代词someone,somebody,something,anyone,

anybody,anything,nobody,nothing,everything,everyone,

everybody被形容词修饰时，形容词通常后置。如：

Nothinginteresting

Somethingspecial

Nothingready

当形容词后接“介词+名词”或其他短语作定语时要后置。如:

Acountryfamousforitsscenery

Ajobsuitableforme

5.形容词的比较级、最高级：

同级比较：

①as+adj.原级+as,表示两者情况一样。如：

HisspokenEnglishisasgoodasmine.

Shelooksjustasyoungasshewastenyearsago.

②notas/so+adj.原级+as,表示前者不如后者。如：

Itisnotas/sowarmasyesterday.

Myhandwritingisnotas/sobeautifulasyours.

注思:

如果第一个as/so后的形容词作定语修饰单数可数名词,冠词应

置于形容词之后可数名词之前。如：

Shehasassweetavoiceashermother.

MissGreenisn'tas/sostrictateacherasMr.White.

比较级的用法：

①单独使用，其比较的对象暗含于句中。如：

Bemorecarefulnexttime.

Furtherdiscussionwillbeheldtomorrow.

②比较级+than.

TokyoisbiggerthanNewYork.

Theplanturnedoutbetterthanwehadexpected.

③比较级+and+比较级.“越来越”

Mysonisgrowingtallerandtaller.

Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.

④the+比较级，the+比较级”越…就越…”如：

Theshorteryourdialogueis,thebetteritis.

Themoredifficulttheproblemis,themorecarefulweshouldbe.

⑤not+比较级+than,表示“前者不比后者更…”如：

MyFrenchisnotbetterthanyours.我的法语不比你的好。

No+比较级+than,表示“前者和后者一样不…”如：

MyFrenchisnobetterthanyours.我的法语和你的一样差。

其他形式的比较级：

Beseniorto比…年龄大,类似于beolderthan

IamfiveyearsseniortoJane.

Bejuniorto比，••年轻，类彳以于beyoungerthan

Janeisfiveyearsjuniortome.

Besuperiorto比…好，类彳以于bebetterthan

Thiscomputerissuperiortotheoneyoubought.

Beinferiorto比…差，类似于beworsethan

Thisphotoisinferiortothatone.

含有比较简单习惯用语：

Oncemore再一次Morethan超过，不仅仅，非常

Morethanonce=often不止一Onemore再来一个

次Nomorethan仅仅

Nomore不再，没有Lessthan不到，少于

Notmorethan不超过，至多Moreorless大概，大约

Notlessthan不少于，至少Nolessthan多达

Nolonger不再

比较级表示最高级意义的几种形式：

①比较级+thananyother+单数名词

Heworksharderthananyotherstudentinhisclass.

②比较级+thantheother+复数名词

Sheistallerthantheothergirlsinh