家长会演讲稿15篇

第页共页家长会演讲稿15篇家长会演讲稿15篇家长会演讲稿1尊敬的家长：下午好!热烈欢送各位家长的光临，首先请允许我代表全体高一年级师生向你们表示衷心感谢和崇高的敬意!下面我代表年级汇报本学期教育教学工作。一、文化引领，培养健全人格20xx届高一年级理念做人第一，仁慈最美，快乐学习，安康至上。我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子。给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人!20xx届高一年级口号1、对手在拼搏，我在干什么?2、愈挫愈勇，我是英雄。3、今天不埋头，明天何以抬头?4、守规矩方可日日进步，肯吃苦才能人人成才。5、争气，让爱我的人以我为骄傲。6、让人们因为我的存在而感到幸福!7、根底不牢，地动山摇。8、作业考试化，考试高考化，高考平常化，诚信比分数更重要。20xx届高一年级20字方针放声早读，生本课堂，无声晚修，诚信考试，三零宿舍(注：“三零”是指午睡晚睡零讲话，在宿舍零起哄零使用手机)20xx届高一核心价值观阳光自信仁慈诚信老师工作理念：为了学生一生的幸福而努力工作，每一个学生都是老师的百分之百，教好一个学生，幸福一个家庭。二、两大抓手，给压力给希望：实行补考制度。但凡期末市统考，不及格学生，必须参加补考，第一次补考不及格进展第二次补考。本学期第一周和第二周星期六进展了两次补考，无故不补考的要约见家长。这是落实不放弃任何一个学生和人人上本科的重要举措。假如高考每一科能确保百分之六非常，高考总分为750分，百分之六十也可以拿到450分，上本B应该没有问题。实行动态管理。为了更好的做到因材施教，全面育人，促进学生安康快乐成长，调动学生的学习积极性和激发学生的学习热情，让学习成绩有明显进步且思想品德好的学生有时机进入重点班或尖子班学习，发挥重点班和尖子班的典范和示范作用。我们制定《20xx届学生动态管理方案高一施行细那么》。调整根据①学习成绩根据：高一以第二学期期末市统考成绩为根据(语数英各以150分计算，文科的政史地，理科的理化生各以100分计算，总分750分)。港澳侨生班：高一以高一第一学期期末占20﹪，高一第二学期段考一占20﹪、段考二占20﹪、期末考试成绩占40﹪为根据。②德育考核根据：在20xx年3月10日后不得有记过或记过以上处分的记录(在20xx年3月10日前已受过的记过或记过以上处分不计)。记过处分是指发生如考试作弊、在课堂上使用手机、充电、盗窃、打架斗殴等行为。(注：20xx年3月10日为《20xx届高一学生动态管理方案》施行之日)。详细调整方案已经发给每一位家长手中，请家长认真学习和关注。三、举行三次大型考试，不断反思，不断进步一段考试(第六周4月9日和10日)，二段考试(第12周5月21日和22日)和期末市统考(第19周7月6日和7日)。本学期是历史上最短的一个学期，只有18周的学习时间，今天是4月26日，还有两个月多10天一共70天就放假了。我们的学生就是高二学生了。每次考试我们效率特别高,做到了当天考完,当天全部改完试卷,我们老师有改试卷改到晚上12:00的，甚至零晨1点,我们第二天上午所有的成绩出来，在上午12点我们家长就可以在侨中网上查到成绩。我们的老师特别敬业，没有这种敬业精神效率也不会有这么高，也不会改试卷改到晚上12点，社会上如今流行这样一句话，医院最敬业的看中医院，学校最敬业的看侨中。这句话的意思，我不解释，你懂得。正是侨中老师这么敬业，侨中高考是芝麻开花节节高，20xx年高考本科升学率已到达百分之九十三的六，与纪中和一中的本科升学率持平，这很不容易。高一上学期期末市统考平均分有五科第二名，四科第三名。总分市前100名，中考11人，期末市统考20人，比中考多了9人，一中市前100名18人，我们比一中多了2人，这也很不容易。这都是我们家长支持，老师敬业，学生努力的结果。对于考试成绩，我们家长关注的应该是排名(文科总人数503人，理科总人数1人),而不是分数。因为题目有难有易,例如这次一段考试化学和物理比拟难，化学年级平均分只有48分，物理年级平均分只有58分，进步要表扬、鼓励，退步也不要责骂、指责,更多地是心平气和地一起分析^p原因。帮助他树立信心,培养他们积极乐观的人生态度,这一点更重要,千万不能把学习成绩当成唯一。查找原因时特别要关注学习态度问题和学习习惯问题。态度决定一切。有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。我们发现同样是在上课时间，为什么有的学生可以一堂课四分之三以上的时间都能认真听讲，而有的人连5分钟都坚持不到，就想开小差、说话、看杂书、东张西望、心不在焉。同样是做作业，为什么有的学生可以每次都认真独立的完成，而有的人连一次认真做过的都没有甚至为应付老师而抄答案。同样是学校要求不带手机进学校，为什么有的学生就是能严格遵守学校的规章制度，就是不带手机，而有的学生就是有种种借口，带手机玩手机，本学期就有26人次玩手机受处分，根据我们的跟踪，这些玩手机的学生根本上成绩都在退步，这就是我们为什么对手机管得这么严的原因。我的一位朋友，他小孩今年读高三，他说周主任你能不能把学生的手机全部灭了，这是为我们的家长做了一件好事，我的小孩就是被手机害惨了，成绩在不断退步，就是总是想着玩手机，今年高考还不知道能不能考上本B,这就是教训，这就是家长的心声。请我们家长一定配合学校教育小孩不要带手机进学校。我知道每位家长都希望老师严格一点，这就对了。“严是爱，松是害，培养人才利万代。”在____有这么一所学校，学生年龄在15-18之间，每年三千多学生中，因违背校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼，学生没有一个考不上大学的。这就是____享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在____的各大报纸招聘广告中，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。严格管理才能培养高素质的人才。这一点我们必须达成共识，对于我个人来说，不严格管理是在犯罪对学生的前途、将来犯罪，我不想成为罪人，我必须对学生负责，对家长负责。请我们家长认真学习年级发的《致高一年级家长的一封信》中几个比拟突出问题的处理规定。上课不认真听讲，作业不认真做，玩手机等，其实这些都是一个人的态度问题。有了端正的态度，做任何事情都会认真。所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度。有了好的学习习惯和学习态度，即使目前成绩差一点也不怕，通过努力一定会进步的。所以，我们家长要好好查一查学习态度问题。尤其是要关注语文数学英语三科，特别是数学,羸数学羸高考。四、家校携手，圆梦17。要教育好小孩，必须是家长和学校肩并肩，在一起，手拉手，向前走。我希望家长们会在以下几个方面予配合。第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们的老师很敬业，但我们的老师不可能十全十美，当小孩想你反映老师的问题的时候，尤其是小孩说讨厌某位老师的时候，当着小孩的面我们必须站在老师的角度去进展教育，多讲老师的闪光点和优点，千万不要火上浇油，让小孩恨老师。当孩子不喜欢某个任课老师时，很容易影响到他对这门学科的兴趣、动力以及学习成绩。现实中，因为反感老师，孩子的成绩一落千丈的例子真是太多了，这也是我们家长最不愿意看到的。当然，私低下要与班主任和任课老师沟通，我们欢送家长对我们的工作进展监视，欢送家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以高度关注。第二、不管您工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次交流，注意孩子的思想动态。陪伴就是最好的教育。诚说：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾!我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要略微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些缺点一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱，事业开展有多顺利，假如孩子的教育不得当，将来老了会懊悔。虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活快乐。永远记住：教育是留给孩子最珍贵的财富。高中是小孩的关键时期，我们很多家长做得特别好，特别关心小孩的成长。有位家长对我说，周主任，如今我工作很忙，也有钱，但我会把工作进展排序，把对小孩的学习关注始终排在第一位，假如有客户与我要签1000万的订单的时候，到了接孩子的时间或老师要我来学校，我会选择放弃签单而来学校。这就是成功的家长，始终把教育小孩作为头等大事，因为他知道，小孩的成功才是最大的成功。与小孩交流前最好作一点准备，谈话时要有的放矢，应该经常和班主任保持联络。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。常能听到家长讲：“我和咱家孩子没法沟通。他(她)啥事儿也不跟你说。”怎么可以使双方互相理解、互相沟通，进而到达融洽、和谐呢?这里给大家提供一些方法，仅供参考：1、要与孩子沟通之前，先从调整自己开场在没有清楚地理解孩子的情绪来之前，我们还没有发言权。孩子毕竟未成年，而且她(他)正处在人生的转折期，请调整你自己的频道或波段与孩子的年龄同步，忘记家长的位置，也不要用成年人的“尺”来量孩子，那样对孩子是不公平的。想象自己与孩子同龄，是他(她)的朋友。我们很难想象一个已经处于失控状态的家长会对孩子起到管理和教育的作用。所以，教育孩子的前提是先调整自己。2、世界上最伟大的力量是爱爱可以化干戈为玉帛。因为爱，孩子在外面乖巧、守纪、可人，在家里却很暴躁，这是对家长的信任，信任家长会对她(他)不离不弃。因为爱，家长想尽方法也要同孩子交流，以达成一致。那么，当孩子躁动的情绪出现的时候，我们来尝试着用爱来翻开孩子的心扉：孩子，妈妈(爸爸)注意到你心情很不好。看到你心情不好，我的心里也不是个滋味，你愿意跟我说说你的烦恼吗?我很愿意听……这样的开场白，会产生什么样的结果，我只想对你说，“精诚所至，金石为开。”只要心里有爱，你的语言就是最美的乐章，你对孩子的爱抚和关切就是最神奇的良药。3、家长在有些方面策略地示弱，亦可在沟通中起到神奇的效果曾有位家长，每天要向孩子学习2个英语单词，有时以前学过的忘记了，还要再次的向孩子“请教”。家长的这一举措使孩子本以落后的英语，又直追了上来。4、听比说更重要孩子同我们虽然生活在一个屋檐下，一个社会里，但孩子与我们是两个“世界”的人。他们议论网络的精彩、老师的评价、异性同学的目光和真挚的友谊……我们真的走进过他们的世界里么?用心倾听就是爱，不打断对方的讲话就是尊重，这本身就有增进彼此理解和疗伤的作用。做孩子的忠诚的倾听者，让孩子把情绪完好的倾泻出来，不做对错的评判，更不进展批评，你会发现你和孩子都是幸福的。一旦建立了良好的双边关系，再加以适度的引导，可喜的变化就会在不经意间一点一点发生。语言沟通很重要，有时候书信沟通也会有神奇的效果。为了进一步落实年级“做人第一，仁慈最美，快乐学习，安康至上”的年级理念，为了更好的加强家校联络，给父母和孩子创设一个互相交流的空间，连结一条增进感情的纽带，搭建一座爱的桥梁，营造和谐的家庭环境，促进孩子安康快乐成长，为高三奠基，为孩子一生的幸福奠基。年级开展“提笔写亲情，把爱说出来”——亲子通信情活动。你小孩已经写好给你的信，班主任会发给你，请你在5月2日(星期六)前写好回信，我们父母要以长辈的慈祥、朋友的坦诚与孩子进展心与心的交流。或写孩子带给你的骄傲、感动和快乐;或写对孩子的期望与祝愿;或解答孩子的疑问;或写孩子的成长故事;或向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的典范等等。通过书信，对孩子进展理想教育、励志教育和感恩教育。我也想起我原来给我小孩写的信，有的话不好当面说，写信是最好的方法。希望家长抽出时间给小孩回信，千万不要让小孩绝望。第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的考分。要客观地认识学生的成绩，因为假如只是以考试分数来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面开展上下功夫，在孩子如何做人和成才上下功夫，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，____的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第四、及时与老师进展沟通，一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至要老师请他到学校来交换意见，也从不肯露面，个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子承受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作才能完成。为了更好的加强家校沟通，每一个班主任都印发了家校联络通讯录，上面有任课老师的联络、年级主任和相关部门的联络，请家长保存好。3月21日成立了17届年级家委会，年级家委会由42位家长组成，会上选举产生了高一(14)班谭滢的父亲谭健鸥为家委会主任，高一(3)班杨楚睿的父亲杨迎利，高一(5)班廖志辉的父亲廖纯枝，高一(11)班马嘉鸿的父亲马荣炎，高一(18)班孔垂嘉的父亲孔维旗，高一(19)班陈心怡的父亲君为家委会副主任，高一(10)班陈祉璇的母亲徐永娥为秘书长，高一(6)朱晓熳的母亲冯惠芬为宣传部长，高一(6)阮晓筠的母亲阮晓筠为主任助理。全体委员审议通过了《中山市华侨中学家委会章程》和《20xx届学生动态管理方案》。会议开得很成功。会后，家委会主动开展工作，两次召开了家委会会议，达成共识，出谋划策，做了大量的工作，家委会利用现代手段开发了微信公众平台。希望更多的家长参加，详细操作：1、进入微信通讯录;2、____“____;”3、“____”的右上角“+”进展____;4、“搜索”输入：“中山侨中20xx届家委会”____关注;或者用微信____功能，扫描年级发给大家的致高一年级家长的一封信这一页的____，关注“中山侨中20xx届家委会”。通过____及时理解年级的教育教学情况，分享教子经历等。衷心感谢家委会的辛勤劳动。各班班级家委会也已经成立，对班级家委会的成立表示热烈的祝贺。家长的支持和理解是我们工作的宏大动力。我们的家长素质都很高，很多家长都是各行各业的精英，我们希望更多的家长能走进课堂，与学生面对面进展交流，分享你们的成功经历，对学生进展励志教育。目前我们已经有家长走进课堂，效果非常好。希望你们家长能主动与班主任联络或积极承受班主任的邀请走进课堂。尊敬的家长，我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康快乐地成长。我衷心的希望能以这次家长会为契机，学校与家庭之间建立起良好的信任，严密的联络，也衷心的希望家长能为学校的开展进言献策，给我们提出积极的意见和建议。最后，让我们携起手来，互相理解、互相信任、互相支持、互相配合，为了一个共同的目的——你们的子女、我们的学生早日成人成才，各尽职责，共同努力。谢谢大家的光临!祝大家身体安康，全家幸福!家长会演讲稿2今天请到了各位家长，我想就我们学校的想法和家长们做个交流，让我们家长对江五有一个全面的理解，理解我们对孩子的要求和对家长的要求，一年级家长会教导主任讲话稿。今天主要针对三个方面做一个交流。第一，学习准备期和学校生活。第二，良好习惯的养成。第三，家校合作形成教育的合力。一、学习准备期和学校生活随着你们的孩子渐渐长大，成为一年级小学生。一年级是小学生在学习中最新的一个阶段，一个学习的起始点。家长们难免有一些焦虑或者有一些疑惑，我的孩子可以适应小学生活吗?会不会很焦虑?会不会有困难?为了让孩子很快的适应小学生活，家长也通过新闻媒体和报刊理解小学准备期的一些情况。根据市教委的规定，学校着手四周准备期的活动，便于学生尽快的适应小学生活。一个月准备期后，会发放问卷，问卷非常特别，是有家长、孩子和老师共同参与评定的，评价对小学生活的适应度。准备期为期四周，是为了加强小学对幼儿园的衔接，便于学生尽快适应小学学习生活。课程设置围绕学习兴趣的培养、学习和行为习惯的养成，师生的情感交流等。目的是使学生很快地融入小学生活，包括使用标准的礼貌用词和老师同学们打招呼。会通过琅琅的儿歌使学生在小学阶段培养足够的行为。学生中午一般都是在学校用餐的，学校用餐和幼儿园不同。老师上好课后，先洗好手，根据班级领汤，饭菜要不浪费。学校的每一位老师都会细致地安排学生们的学习与生活。对语文数学英语的课题有一个删减调整，根据国家和上海市相关精神来执行。学校也有相应的举措和措施实在减轻学校的课业负担，促进学生身心安康开展。自从学校办了食堂以后，家长可以放心，每天孩子都可以吃到配置的新颖可口的午餐。学生吃的更好，下午上课更有精神，家长也心更定了。但在有时浪费的比拟多，比方吃鱼虾的时候，浪费现象比拟多。每天都会有行政执勤老师做午餐管理，到每个班级巡视，门口放剩饭菜的地方鱼虾浪费的特别多。要教孩子如何来吃鱼和虾，不要怕鱼刺，不要浪费了非常有营养的食物。如今都是一个孩子，家里特别照顾，请家长特别注意培养孩子自己来管理自己的一个才能。每天的午餐行政巡视还有班主任午餐管理。班主任非常辛苦。七点五十五分进校。中午有班级管理午餐，一点才出来。班主任非常辛苦。学生一般在学校用餐，假如有学生不在学校用餐，会后假如孩子不在学校用餐的话与班主任说下。回家用餐也可以的。要做好统计，便于明天保证孩子的午餐供给。每天八点非常必须到校。但是也不要过早。班主任老师上班的工时是七点五十五分。八点到教室。八点非常前到校就可以的。早晨音乐响起是老师做操的时间。八点十五至八点半，是小学生出操。雨天在室内。不下雨在室外。每周一有升旗仪式。上午上课四节，八点三非常开场，一直到十一点三十一分，四节课。课间休息非常钟，两分钟预备铃。十一点三十一分完毕。课后指导孩子们洗手，排队，领汤，进展午餐。如有回家用餐的，十一点三十一分回家用餐，老师把学生送到门房，家长接回去用餐。十一点三十一到十二点午餐。十二点至十二点半，是午睡的时间。一年级学生需要有个过渡的时间，小学生可能不太适应，天气也比拟热下午会困，一个月内会安排午睡。从十月取消午睡。午会活动。午会的安排是非常丰富的。周一是传统节目，小灵通信息交流。小朋友来交流一周来的国际国内的大事，也可以说身边的小事。简单的进展描绘就是。随着年纪的升高，要加上自己的评价和看法。周二，少先队的春芽播送。自己主持和设计的节目，全校转播。刚入学的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何来主持节目。行为标准示范班，执勤中队来负责。大队辅导员，设计好主题，找好资料，制作PPT，自己讲解，自己主持。这一档节目是有新意的。先看一看，以后也要参与到。周三有非常钟队会，班级里以小队为单位，每一个星期有这样一个节目，参与到这样的。周四，体育和卫生播送，是由我们体育老师和卫生老师来组织。心理安康教育。这一个教育是非常重视的。每个校区都有心理安康老师小悦姐姐。假如遇到什么问题，有什么想法，不开心了，也去和小悦姐姐有个交流，解答心中的疑惑。一点钟正式上课。回家吃饭的十二点五十必须到校。下午上课的时间。一点正式开场，假如两节课，十四点三十五分放学。凭入校证进校接孩子。已经拿到了一张。到时候我们凭证进入学校，为了孩子的平安一些生疏的人制止入校。凭入校证保安和行政执班老师放你入学。等开学明天会再发放一张给小朋友手里。发两张方便一些。假如卡不小心丢了，可以及时和班主任老师申请，可以再补办。周一四五，放学，十四点三十五分。周二三，三节课，是要十五点十九分放学。入校证进校。9月2号正式上课，课表在我们小学的网站上已经发布，假如想要理解你孩子上课情况，可以登录网站，下载所在班级的课表。放学以后的情况和交流。放学后有爱心晚托班，不收费的。每天放学除周五，其他时间都有。但讲心里话，小朋友刚刚从幼儿园入到一年级，昭华校区也比拟小，孩子会非常非常累。假如有老人的话，尽可能早点接回去，让孩子早一点休息。适应了后可以参加爱心晚托班，和班主任说一下，填一张登记表。晚托班在昭华校区，专门有老师从曹家堰接到昭华校区，有相应的老师进展管理。一年级的小朋友没有书面的回家作业，晚托班也是看看书。我自己的孩子，如今读五年级，刚入一年级时，一天放学回家后，吃好饭七点，很累很累的。小朋友不大适应，刚开场比拟累，家里假如有老人来照顾，尽可能接回家休息。晚托班从放学开场，最晚到五点完毕。一个月之后，我们周三会有一个兴趣小组拓展日的活动。我们是安排网上报名，所有涉及的课程，有兴趣的孩子对这方面的可以到网上进展一个理解，到时发通知给家长。登录江五小学网站，看一看。看开设了哪些课程，感兴趣的在规定时间进展网上报名。三点三非常是兴趣拓展时间，从三点三十到四点二十，这个不是设置在国际规定的课程之内的，可以不报名。名额，满额后可以选择下学期一个报名的工作。学校有一个李德庆基金的奖励制度。参加市区各类各级比赛，如合唱队、参加健美队等，代表江五小队参加区级市级的比赛，都会有李德庆基金的奖励。学科方面也有，在学期完毕的时候，设有语文数学英语单科优秀双科优秀三科优秀，会得到不同金额的奖学金。三科优秀非常了不起，是我们学习学科方面最高的奖项，除了奖学金外，校长会亲自颁发一个证书，这是我们学校的最高荣誉。每个学生以拿到这个证书为荣。二、良好行为习惯的养成的详细方法和措施有了好的学习习惯，才能更好适应小学生活。正确学习习惯的养成非常重要，要先完成作业再玩耍。一年级没有书面作业，但有口头作业。要大声朗读、听录音磁带、听算练习。不提倡家长陪着作作业，家长一定要理解作业情况。老师都会印一份各科回家作业的备忘录。传达信息，每天有一张备记录，发放到孩子手里。应该有哪些口头作业，催促孩子自己完成。在旁边静地看着。有分心的轻轻的指点提醒。没有必要完全陪着。从第一学期每天都有备忘录发放下来。备忘录上黑板。上板的目的，班主任有责任协调各学科的作业量。比方今天数学作业有几条，语文作业有几条，英语有几条。假如单科不多，但综合起来就比拟多，负担就重的了。班主任有一个协调的才能。会把每天要完成的作业写在黑板上。当发现三科都比拟多的时候，会和各位老师联络，哪些作业可以暂时缓一下，并非明天一定要完成的，这样就减轻了孩子的课业负担。单元的练习不允许同一天有两门学科的练习，班主任也会作一个协调。作业上黑板。这个管理制度也延用了二十几年，我进江五的时候就有了，一直延续到如今。刚刚讲到一个备忘录上黑板，第二个学期后备忘录不发放。要求孩子自己记。记在脑子里，哪些作业可以做。假如记不全要抄写一下，抄在自己的本子里。有漏写的情况，不好好地认真写，放学的时间没有抄全，可个别要求班主任老师催促，催促我的孩子每天下是否抄全。这是个别要求。其实都要求自己记住每天回家的作业。第二个，学习工作不包办。要自己整理书包。根据课表带好书。带好一些学惯用品。发挥孩子的主动性。自己的事情自己做。拾掇和整理好自己的书包。家长做检查。特别的东西会有通知，注上一笔。自己整理可能忘掉，家长要记住晚上要检查一下。如水彩笔忘了带，没有必要再送到学校，老师有备用的，一次两次可以，但是屡次就有一些问题。老师要批评一下小朋友，家长心不要疼，也是通过这样一个作法，标准做好课前的准备。自己整理书包，教给他怎么整理，哪一格放书，哪一格放本子，书包要井井有条，干干净净。刚开场一周两周和小朋友一起整理，渐渐放手，让学生自己看着书包理，看理的如何，看是不是有东西拉下来。渐渐有才能形成，自己理好书包。第三，放学后多和孩子交流。问孩子你认识了哪些新朋友啊，能叫知名字吗，上了什么课，讲了什么，举手发言了吗，交到好朋友了吗。通过和孩子交流理解到学校的信息和情况，一旦发现问题及时和班主任联络。第三，鼓励孩子听儿歌，听播送，收看收听新闻。要让孩子专心倾听。学校有纪律要求，训练孩子的自控力和才能。坐得住，听仔细，表达清楚。静心坐到二非常钟完全可以。要对孩子提一些问题，看看是否真的看进去了，是否真正懂了。给孩子准备些课外的阅读书籍，每天要有一定的阅读量，培养孩子喜欢读书的好习惯。第四，保护眼睛。每个学生根本都会写自己的名字，但是我不敢保证每个学生的握笔姿势是正确的。假如握笔姿势不正确，发生的严重后果是就是到了二三年级，比拟容易得近视。握笔姿势不对的话，到时其实头是有斜的，渐渐的就影响到视力。但是这个握笔姿势很难纠正。包括我的孩子，目前也渐渐地在纠正，但握笔姿势还是不对，握的太低。握的没有标准的，头有点斜。老师会特别特别的指导握笔姿势，在家里家长一定要重视。不是可以写字就可以的，要又漂亮又快，可以保护好视力。第五，良好生活习惯的养成。要带好纸巾和手帕。学校是绿色环保单位。用纸巾会造成资浪费。我孩子口袋里会装一块手绢，从一年级到五年级，口袋里有手帕。要准备好水杯或水壶，学校供给温水，不会烫着孩子。自己也带白开水，天热可带上冷开水。要防止带各种各样的饮料，尤其是碳酸饮料。第六，父母教给学生一些必须的技能。包括穿脱衣服系鞋带，整理书包，遇到困难寻求帮助。下课要先去上厕所，再去玩。先去上厕所，上好厕所，进班级，把下堂课的物品准备好，换好书，再去玩。有的小朋友只顾玩，忘记上厕所。要孩子，想上厕所一定要举手告诉老师，老师不会批评孩子的。刚进来没有习惯肯定要忘记的，一定要孩子，要举手要告诉老师。老师会问你有什么问题，会让你上厕所。在学校学习期间不建议带零食和玩具到学校来。尽可能的不给孩子零花钱，懂得节约。明天九月二号有一个隆重的开学典礼，对一年级各位家长开放。送好孩子，可看孩子的开学典礼。华阳校区在操场，八点十五分。昭华校区，从曹家堰校区八点非常整好队，走到昭华校区，这边八点三非常正式开场。欢送各位家长参加各位典礼。要培养孩子不说谎、爱劳动，不做危险动作，遵师守纪、保护公物。下了课后不要猛跑，做一些文明的课间游戏。假如一旦发生伤害事故，要相信班主任老师，有才能处理好这样的事情，班主任老师会妥善解决。大家以心换心，理解整个事情的发生情况，妥善解决相关的问题。三、家校合作形成教育工作的合力如何与教育孩子。父母是孩子最贴近的老师，孩子第一任老师就是父母。父母每一句话每一个举动和每一个眼神都会给孩子产生潜移默化的影响。假如父母孝敬长辈与人为善有爱心，孩子就会团结同学人际和谐，否那么父母将会对孩子形成负面影响。父母要时时作典范与表率，做楷模。做人教育是家庭教育的核心。要成才就要教育孩子不能只教知识忽略孩子品行教育，否那么会造成终身悔恨。这样的例子很多，要用好的人格来影响孩子，实实在在做示范。只有健全人格的人才是对国家对社会对家庭有用的人。既要有水份，也要有土壤。知识固然重要，安康的心理、强健的身体也是非常重要的。要创造条件，培养孩子承受心理挫折的才能。树木成长不能没水，但过多也不行。对孩子过多的爱溺爱也是一种非常愚昧的爱，也会毁了孩子，对孩子的成长不利的。由于溺爱造成的类似例子不可胜数。逐渐富裕起来的人，再富也不能宠孩子。这值得各位父母深思。要学校家长教育，合力推动。家长委员会是一种自愿结合的群众性组织。是全体家长的代表，建立这样组织的目的，是更好地促进家校配合，使学生安康地成长，顺利完成各种义务。家委会的主要职能是监视学校的办学方向，配合学校教育学生，优化社会家庭教育的环境，帮助学校改善办学条件为学校开展献计献策，热心为班级和学校效劳。家长委员会是自愿报名，学校审批。为家长提一些建议。第一，入学的心理准备。在家中为孩子建立一个相比照拟安排的学习环境，营造家庭中的学习气氛，消除孩子紧张的入学心理。新生入学教育时在教室里随意转转，和一个男孩子聊聊，问开心吗，开心的。但好象有点坐立不定，有点紧张。问为什么紧张，说紧张的昨天晚上都很紧张。没有必要那么紧张。要多鼓励孩子，能行的，一定能学的很好的，会很好的。最近可能有家长亲戚见面了会说，这下好了，侬苦了要收骨头了。每个家里或多或少最讲过。没有必要吓孩子。读书是非常开心的事情。每位老师都会保护关心学生的。没有必要吓孩子。要多鼓励孩子。尤其是不适应的时候，一定要多鼓励。让孩子对做任何事情充满信心。第二，学习生活工具的准备。书包自备。六角形铅笔HB。防止使用活动铅。木头铅笔8支。垫板三块。高级绘图的直尺橡皮。书包上面的花纹尽量简单，不要太多。小朋友容易分心。木头铅笔，包括垫板，最好是用纸质胶带，写好孩子的名字。非常多的情况是，一天下来到老师手里，一大捆铅笔，铅笔不做记号，不知是谁的，没有一个小朋友成认的。做好记号，可以看到及时归还给孩子的。孩子可能担忧没有管理好学惯用具而不去认领，其实不必的，不需要担忧。相应的东西贴上孩子的姓名标签。可简单一点纸质的胶带在铅笔垫板上。第三，给孩子准备一个汤碗。每天有盒饭。给他准备一个软的餐垫，怕油腻。餐垫小的毛巾就可以了。碗要碗口大，深一点，最好有两个柄，至少一个柄，拿得住。不绣钢的比拟汤，怕烫着孩子。走廊比拟小，要拿稳，渐渐走，不能碰到小孩子。食学烧好汤，会把保温汤盖子开好，先凉起来。选择里面不绣钢外面塑料的餐具防止烫伤。当时我孩子读书时我在淘宝上淘大口碗，里面不绣钢外面塑料，两个柄，质量也很好，从一年级一直用到五年级。为孩子准备一块小毛巾，吃好一擦，放到袋子里，洗起来也非常方便。为孩子准备两条毛巾交替。要为孩子准备一个复读机或录音机。听磁带。第四，培养孩子学习兴趣和求知欲。兴趣是孩子最好的老师，不明白的时候总问为什么。要鼓励孩子多问。对孩子的问题要进展耐心细致的解答。把学校中遇到的一些问题大胆地说出来。比方家长在工作中或单位里很忙遇到烦心事，孩子问的时候可能不耐烦，但不能不耐烦，要认真答复孩子的问题。其实每个家长要反省一下，要保护好孩子的这样的一份兴趣。鼓励孩子多说，鼓励孩子擅长表达自己的看法和观点。要注意孩子的反响，孩子听到看到什么会提出他们的看法，要加倍呵护耐心听他们讲鼓励他们表达他们的观点和看法，不断进步孩子的表达才能。中午的小灵通与孩子交流，也是进步孩子的表达才能。要鼓励孩子主动和其别人沟通。遇到困难一定要学会求助别人。要抽一点时间，和孩子交流学习的生活，及时发现问题。假如解决不了，可以和老师多帮助解决。六节课，每节三十五分钟，要渐渐适应学习。上厕所的问题举一个例子。有这样的一堂课语文课。老师在上课，闻到了一股臭味，一个小朋友大便在身上了。老师边上课边巡视，是一个小女孩身上的。老师写了个纸条交给了小女孩，对这个小女孩，你能帮老师一个忙吗。其他的小朋友好奇地回过头来看，这个小朋友能做老师的小帮手真了不起。老师让小女孩交给办公室的某某老师，纸条上写到“大便可能拉在身上了，请你帮她清理一下”。小女孩不认识字，拿到纸条到办公室，找到了应找到的老师，老师帮她全部处理干净。教室照常上课。小朋友的心理没有受到任何影响，小朋友的自尊心没有受到伤害。我相信各位家长听到我这个故事后，会非常放心地把孩子交给我们的老师。老师象大妈妈一样，关心呵护孩子，保护孩子的自尊心，各种事情都能处理好。老师帮孩子换好干净的衣裤，一年级的老师都有备用的衣裤，帮孩子换上。再和家长联络，告诉家长今天孩子发生了这样的事情，不要指责孩子，以后遇到这样的情况要及时告诉老师上厕所，并把换的衣服洗干净带回来。讲一讲，家长，该从哪里入手进步孩子的学习成绩。家长可能对这个最关心。有的学习比拟松懈，不是太理想，对孩子进展惩罚。这样做是非常错误的。学习习惯的养成有一个过程，小学生更是如此。家长从哪里入手，进步学习成绩?第一，关注作业。规定孩子放学后认真完成作业，自己检查。口头作业，包括英语语文，预复习，包括录音。这些作业绝对不能马马虎虎，要认真完成。第二，关注态度。学习要细心认真，书写工整准确清洁，不能虎头蛇尾，不能龙飞凤舞。一定要书写工整。我孩子刚入学时，班主任和我讲，孩子做练习假如字不认真的话就是差的，只有字认真卷面看上去干净干净端正，成绩才能进步一步才能上来。我对孩子班主任的话将信将疑，字稍马虎一点，难道成绩就不够理想吗。但通过对他的练习卷非常认真的去看，确实如此。假如做练习卷的时候心静下来，字必定工整，做的练习卷的质量必定高。我对此坚信不疑，把自己走过的这一段路告诉大家。如何进步孩子的学习成绩就从字开场，对孩子的每一张练习每一张书写的字要有标准和要求，必需要做到。书面作业回家是没有的，回到家后看一下孩子的书包，会有练习卷和练习本。学拼音的时候，不会有书写的内容，以后渐渐会有。从字开场，关注字开场，非常要紧的。第三，关注技能。做作业要准中求快。口头表达、手工操作等务必要纯熟。第四，关注才能。包括注意力、观察力、思维力。注意力非常重要。注意力比拟差。不能记住每句话会比拟累。要渐渐培养。静心看二非常钟书，静心看二非常钟故事。二非常钟时间。可能刚入学的时候有个过程。要有一定强迫性。要有详细要求，详细催促，详细检查。不能要求一堆，不认真落实。不能让孩子钻空子。有了详细要求，再认真检查。让孩子感觉到严肃性，认真总结落实。不断去催促，自然而然形成一种习惯。好习惯的养成，对于进步学习成绩是非常有好处的。一二年级特别关注学习态度和学习习惯。好的学习习惯终身受益。知识是不难的，要在学习习惯方面有强迫性。对家长的要求。家长要配合，每天早晨准时把孩子送到校门口，让孩子背好书包高快乐兴进校园，没有特别事情家长不要进去。没有特殊情况，班主任老师不接待家长。四节体育课和体育活动课在内，放在中午让孩子活动。那么家长为孩子准备服装的时候，要宽松透气合适运动。每天有运动会，要装备好运动鞋，利于运动。准备一个小毛巾。没有空调，擦汗。下午接孩子可以进校园，但不要堵校门口，不要来的太早。周一四五是二点三十五分，周三四是三点十九分。不要太早，早到五六分钟可以。不下课不开校门。凭入校证进来，入校证老师和保安都会看的。假如没有带证，先站边上，等大局部学生走了，等老师和学生出来，再带走学生。家长一定要穿着得体。不睡衣，不拖鞋。禁烟。老师中午不和家长联络。下午放学后可以联络。最后，感谢各位家长今天选择了江五。我很想说，你们的选择是明智的，你们的孩子是幸运的。老师将加倍努力，荣耀让我们一起创造，我们有理由相信江五明天会更美妙!家长会演讲稿3各位亲爱的家长朋友：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，惟独个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以专心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈班级根本状况：〔一〕学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。〔二〕老师状况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红老师担任，英语教学由苏新燕老师担任，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责，平时也常一齐交流，对呈现的问题及时想方法合作解决。〔三〕本班开学初存在的问题学生自信心缺乏，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排挤心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开场有自我的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至呈现家里原因旷课不来上学的现象。针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级‘奋斗’目的，班风建立目的，班级警语〔人人有事做，事事有人做〕，班级奖惩制度，如；荣耀榜。尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比方老师平时说土话，没有按时上课，下课，作业修改错误都要收学生的监视惩办，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的费事，但反过来想想，学生在催促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与稳固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚，比方，规定学生务必回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。二、谈习惯。我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够专心，总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四面的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在查找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能扯谎或者摹仿父母的笔迹，又养成了学生爱扯谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是清纯的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大局部的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力。例如：每周的值日生在值周组长的带着下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选三项竞赛评比，持续两个月都拿到了示范班，每个月全校惟独三个班，这是大家合作，努力的功绩。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就呈现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在那里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作，不厌其烦地教育他们，并注重自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自我的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个仁慈的人，做个乐于助人的人。三、谈教学进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才干让大家活得不累，怎样让孩子学得简单，是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才干到达的目的，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不明白你们是否理解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不非常明晰。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生那么由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会创造：三年级的试卷上除保存了一二年级的字词之外，多音字近义词反义词四字词成语古诗名人名言谒后语给句子改变词序但不改变句子的意思改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开场抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚刚的解释，大家已经对三年级有了新的熟悉。不仅仅是农村学校，城里的学校状况也是这样貌，但是那里还要强调一点，假设成绩下降很厉害那就凶险了。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。此刻我创造孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必需要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应明白一个词语，这是很重要的。我创造，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大局部孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜欢读书，我推举你与孩子一齐读，然后进展分享，当然这个建立在您有时间的根底上。这也是进步孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸‘妈妈’和自我读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿势还得进一步进步。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有誊写默写生字词朗读背诵课文读课外书。经过两个月的观察，创造了班里有那么一些学生总是不可以很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，但凡不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝扯谎行为。但是，孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因，所以到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每一天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度进步的不少，而且到此刻为止，没有呈现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密配合，孩子的良好学习习惯是可以养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的要害期。期望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。四、谈本责工作最后让我们一齐来讨论一下该如何做好自我的本责工作吧！1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们明白孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更需要有‘精神’上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严肃的关爱，我们在适当的时候应赋予学生更多的鼓励与支持。假设您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”3、经常理解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳深化有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赋予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊状况，可书面或通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长务必注重自我的一言一行，让自我的言行在孩子的心目中做个好模范，让自我真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了要害作用，假设孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长，在全面施行素养教育的今天，家庭教育学校教育社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的，目前，广阔家长对家庭教育重要性的熟悉普遍进步，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性专心性大大搞高，家长对子女教育的职责心使命感显著增强。但是家教的观念方法仍存在需要解决的问题。因此，要进步家教程度，最主要的是转变家庭教育的观念。广阔家长要树立正确的教育观人才观亲子观。要创新一个有利于孩子安康成长的家庭环境。家长的思想境界人生观‘价值’观及其对工作生活的态度待人接物举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个安康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以致整个民族的素养，我们应当有这样的职责感。各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校开展的生命，我们所做的工作间隔素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校开展永无止境，我们必须会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和推举，虚心学习省内外先进学校的办学经历，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面开展做出更大的奉献。家长会演讲稿4各位家长：大家好！首先我做一下自我介绍，我是一年级的班主任张老师，同时担任一年级的语文教学工作。一、我们这个班有41名学生，女生22人，男生19人。一年级开设的课程有语文、数学、英语、微机、体育、游戏、手工、社会与品德等几门课程二、为了你的孩子，能从入学前在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备，我来详细说明一下。三、学生上课时间安排：上午：8：30上课，中午放学时间：星期一：上午四节课星期二到五：上午上节课，11：05分放学下午：2：30上课，4：30分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。强调：中午回家吃饭的孩子，家长一定要在放学时间来接孩子，没见到家长，我们是不出让他出校门的。四、对学生的到校要求：上午、下午都提早非常钟到校。为保证每位孩子的平安，我们一年级学生每天上学、放学要求家长按时接送。五、孩子刚跨入小学的校门，开场人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进展交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、骄傲的、快乐的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守根本规那么；记住每天准备好自己的学惯用品，让孩子学会整理书包等学惯用品；放学回家注意平安，不跟生疏人走；除了将家长的联络告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。〔可能有的孩子不知道不愿意说，这里就需要家长多告知孩子。2、物质准备。父母要为孩子准备好适宜的书包书包、铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购置的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔和油笔。3、家长的心理准备。〔1〕理解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。〔3〕孩子的训练从入学开场。“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立即开场不可。对于学习，我向家长提出以下几点建议：1、关于以后老师布置的作业我希望作业或是听写家长也能认认真真地帮助老师完成。如今小孩子才刚刚在小学的启蒙阶段，学习室很重要的，是为以后的学习打下好的根底。而目前我们班有61个学生，我想假如全是要老师来管，必定有几个承受才能慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，一个班有这么多人，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。假如小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。假如他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长假如自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。2、很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长假如自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆在身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。需要说明的是，我们老师是人，而非神。面对这40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。尤其是我们学校，家长的素质高、社会对老师的期望就很高，这就需要我们老师的责任心强。但在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目的——一切为了孩子。六、调整学习环境，安排好家庭学习生活。1、每天在一样的场所、一样的时间用功。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所、一样时间复习，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。开场时，家长应陪在孩子身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查并签字，假如做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该催促孩子认真完成并检查，假如不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。2、读书要在不会分心的场所。为孩子准备安静的学习环境和专门的书桌，培养孩子注意力集中的好习惯。3、书桌前不要乱摆东西。笔记本、字典、文具用品应摆放整齐，营造一个整洁舒适的学习环境。4、准备必要的参考书籍。入学后，光有课本是不够的，最好家长在家准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。七、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现才能及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择合适他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩承受大人的选择。2、养成写字的习惯。书写才能是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为考虑力、想象力、文字表现力缺乏的缘故。所以从一年级开场就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长表达：“妈妈，今天在学校”即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，渐渐的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。3、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。4、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以按照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。八、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起，生活有规律。有的孩子家里有电脑，家长一定要把握好学习时间和玩耍时间的调控，过着有规律的生活。早餐一定要在家吃好，特别强调的就是一定不要在校外买零食，更不能将零食带到学校来，这是制止的。中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。假如生活没有规律、零零散散，那么孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发愣，也有很多孩子忘了带这，忘了带那这样就无法集中精力上课。2、遵守纪律，准时到校。不要让孩子过早来到学校，以免发生不平安事故。也不要让孩子迟到，假如孩子因病或有事不能到校，家长一定要打通知班主任，防止意外发生。3、讲究个人卫生，保护环境卫生教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。教育孩子不要乱花零钱，购置不卫生食品，不要乱扔纸屑。九、家长要掌握有效的指导学习的方法。1、让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的知识忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可到达学习的成就感、满足感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级假如每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，理解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。2、回到“绊住”之处重点指导。当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，注意：这代表孩子的薄弱环节，不要用这样的话麻木自己和孩子：“你很聪明，都会了，就是太粗心，下次细心点！”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够纯熟，一定让他弄清楚纯熟掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开场，父母就得注意小孩是否真正理解和掌握了知识，假如根本的'局部不会，“破绽”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。3、文字与演算的练习本要认真准备。让孩子养成认真书写的习惯，假如家长把不要的纸拿来当小孩的草稿纸，演算纸，小孩会认为反正扔掉，乱写也无所谓，自然无法养成规规矩矩写字的习惯，因此，为孩子准备好笔记本，演算本，让孩子方便书写，养成认真写字计算的习惯。家长也不要在孩子的作业本上随意写字，保持作业的整洁。特别是要准备一个专门抄家庭作业的本子作业的本子，养成抄家庭作业的好习惯。十、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。1、家长发现孩子优点，就称赞：“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该抚慰她：“你的心情，我理解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。2、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验理解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱！家长会演讲稿5各位家长：您们好!很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班工作的大力支持。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有局部学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的安康和学习。其次，这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。————。2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，难易加强了，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想方法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们进步成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级，才可以全面进步自己的程度。三、平安方面“平安责任重于泰山”，学生的平安，家长、社会、学校都有责任。在校期间，学校对学生已反复地进展了平安教育，学生有一定的平安意识。为了确保学生生命平安，请家长主动对子女进展法制教育和平安教育，使他们不管在学校、家庭、社会都能自觉遵守社会公德和平安规那么，使他们在学校是好学生，在家庭是好孩子，在社会是好公民。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。谢谢大家!家长会演讲稿6各位家长：大家下午好!首先，我对今天来参加会议的家长表示非常的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有32名学生，其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生，18名男生14名女生。看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!一、比知识更重要的是习惯的准备：1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有方案地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长可以每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进展指导，详细做法：一次提醒，一次检查，一次表扬。3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来贴在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。二、物质准备：1、书包1个：要给他准备一个适宜的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。2、铅笔盒一个：长20厘米左右，分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。如今很多的铅笔盒，功能很多，款式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。尊敬的各位家长，尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑，然而工作中还存在着不少问题，恳请各位在填写完调查表分开前，让我一一记在笔记本上，家长会后马上解决处理。我的发言完毕，有不当处敬请谅解，谢谢大家!家长会演讲稿7尊敬的各位老师，各位家长：大家好!我是曹珺的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的的时机，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子的无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每位家长身上多了一份责任，老师们对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子，我想在座的各位家长肯定有很多做的比我更好。我感觉自己做的还很不够，还有很多困惑和缺乏。下面，我就简单的谈一下自己在教育孩子方面的心得体会，希望能和各位家长共勉。在孩子比拟小的时候，我就注重了对孩子识字才能的培养，因为我认为只有孩子识字量大起来，可以阅读的东西越多，获取知识的渠道就更广阔。我通过各种方式、载体，抓住孩子对新颖事物的好奇心理，充分调动孩子的求知欲，不断增加孩子的识字量。有时带孩子出去玩，看到形形色色的广告，标语、站牌，随处可见的文字，我都会有意识的问孩子，这念什么，当然一开场，孩子大局部字是不认识的，很多的时候还会念个偏旁部首，这时，我就会告诉她，该怎读，是什么意思。这个年龄的孩子的优点是记忆力惊人，告诉她几次，她就会记住。在家里我会让她看一些带图片的画册，看着图片识字效果更好，很多他不认识的字，看着图片她也能猜出不少，不对的我再纠正，这样，时间长了，孩子认识的字就多起来，能大致的理解文章的意思，也变得喜欢上了阅读。在阅读的时候我也鼓励孩子大声的读出来，因为我觉的小孩理解才能和注意力不够，得需要大声朗读来加强和集中注意力，增加记忆。这期间还让孩子背诵过《三字经》、《弟子规》，不求她理解什么，权当锻炼一下记忆力呗。我还注意把枯燥的学习当成游戏来吸引孩子，譬如我在想让孩子学会的时候，当成和她玩游戏，怎么从字典里找出自己的名字啊，这样就极大地激发了孩子的学习兴趣，使孩子喜欢学习，并乐在其中。还能从中知道字母表的顺序是怎么样的，怎么通过拼音查字，一举多得。有时我们做游戏的时候就玩成语接龙，通过这种游戏能增长一些词汇量，玩扑克牌的时候就玩速算二十四，也能让她对数字有更多的感知。还会拿出地球仪，让她找找中国在哪儿，美国在哪儿，理解一下七大洲、四大洋等等，从中国去美国该怎么走，航空?水路?孩子不一定理解，但我想她会形成一个对世界、对地球的一个整体性的认识，我只要求她哪怕能进步一点点认知，也是收获。不求她快速成长，只求渐渐进步。积少成多，知识就渐渐丰富起来。上学后，随着孩子的年龄增长，我们也尽量和孩子多沟通，在一些学习、及生活习惯作息时间上达成共识，这样她遵守起来就更有积极性。譬如，放学回来要先做作业，做完作业吃饭，吃完饭后要练一会琴，吃饭时不能看电视，并给她任命“电视管理员”一职，由她负责监视，这样她的责任心就更强了，有时我们忘了关电视，她都会主动去关。在孩子完成家庭作业的时候，我们尽量让她独立完成，遇到问题再问我们，我们会给予一些启发性的提示，绝不越俎代庖。在家庭中我还注意言传身教，只要我和孩子在一起，孩子学习的时候，我根本上也要陪读，给孩子一个学习的气氛，让她知道学习是一件非常自然的事情，就像我们吃饭、睡觉，是生活中所必须的。看着孩子一天天的变化，作为家长我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，她将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示忠心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体安康、工作顺利，家庭美满!家长会演讲稿8尊敬的各位领导、老师、家长，得意的小朋友们：大家好！我是中一班xx小朋友的妈妈。非常荣幸今天有时机作为家长代表在此发言。此刻我的心情非常冲动，心中也充满感谢。一、是要感谢明天一幼为孩子们提供了优质的学习环境和先进的教育理念，使孩子们在这里获得了良好的启蒙教育。二、是感谢幼儿园的各位老师们，是你们用自己的爱心、行动和辛劳，成就了孩子们丰富多彩、安康快乐的幼儿园生活。同时也要感谢各位得意的小朋友们，因为有了你们的日日相伴，我的孩子才在这里度过了幸福、快乐的每一天。孩子的成长和幼儿园，和老师，还有我们家长是密不可分的。小朋友们在幼儿园的学习生活还有一年的时间。在将来的一年时间里，希望小朋友们可以继续快快乐乐地学习，健安康康地成长，也希望幼儿园的老师和我们家长们一道，继续关心、呵护、培养他们，培养他们优良的素质和安康的身心，培养他们老实、感恩、自信、坚强的品格，为他们圆满完成幼儿园的学习生活，一年后开场新的人