实用的教研工作计划3篇

第页共页实用的教研工作方案3篇教研工作方案篇1一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校教育特色，进一步加强音体美教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作交流；加强班级常规管理，发挥老师自身管理的才能，进步课堂教学质量。二、工作目的：1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。2、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。3、科学标准常规管理，保证素质教育全面施行。4、继续进展音体美活动拓展课的教学，进步质量。5、继续抓好民族文化进课堂教学，弘扬民族文化。三、教学工作1、标准教学常规，每位老师必须做到预备铃进课堂的常规工作，并认真备课，设计好课堂教学，上好每一节课，育人为本，教学相长。2、继续发扬课中的平安教育，防止伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并做好善后工作。3、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经历交流，尤其在本学期中教研活动中，我组将会全力以赴，把握学习时机。4、加大科研力度，加强课题研究，进步研究质量。根据要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、案例及等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。四、加强学校音、体、美场地器材的管理和使用1、对我校音、体、美器材进展全面的清查，并登记在册。建立器材管理方法，专人负责保管。2、为学校音、体、美活动场地规划布局及器材购置根据实际情况提供合理化建议。妥善处理陈旧器材，合理方案添置器材。拟定购置方案提交学校相关部门审批。五、树立“平安无小事，责任重于泰山”的意识。加强学生体育活动中的平安意识教育，并将平安教育贯穿于整个学校体育活动之中。六、工作安排：三月份：1、开学初的各项准备工作2、组织并检查本组成员制定教研方案，教学进度方案。3、开展兴趣小组的辅导。4、举行拔河比赛四月份1、组织武术健身操《旭日东升》的比赛。2、绘画大比拼五月份1、跳大绳比赛2、美术手工展六月份：1、举行校运动会2、学校大型绘画展。七月份：1、对一学期的工作进展总结。20xx年3月教研工作方案篇2一、指导思想继续坚持以课程改革为契机，以“师表杯”课堂教学评比活动为抓手，聚焦课堂，围绕“信息技术环境下数学课堂教学有效性”和“校园数学文化建立”展开校本教研，通过课堂教学观察、专题讲座、专题研讨和专题活动等一系列途径，积极探究与新课程相适应的教学方法改革，关注教学效益，关注学生开展，加大教科研力度，提升我组老师的教学才能和科研程度，进步教育教学质量。二、主要工作〔一〕组织理论学习，构建学____同体。学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。施行课程改革，重要的是对新课程理念的认识和理论。为提升老师教科研理论程度和教育教学才能，本学期，数学教研组将继续组织老师认真研读《数学学科课程标准》，围绕校本教研的专题，把学习的重点放在对校园数学文化建立和课堂教学有效性的专题研讨上。鼓励每位老师学习教育教学理论书籍，结合自己的教学体会撰写读书笔记，在深化学习、勇于理论和不断反思的过程中总结出自己的思维硕果，积极撰写教科研论文。〔二〕“聚焦课堂，课例研究”，追请教学有效性1、本学期，我们以“师表杯”评比活动为抓手，参加上课、听课、评课专项活动。落实课堂主渠道，追请教学有效性。2、在已有的专题研究根底上，从校本教研的可行性和延续性考虑，结合数学教学详细内容和高、中、低年级段教学进度安排，本学期数学教研组将按方案组织了一、三、五年级老师承当“同课连构”教学研讨活动，使老师在“教学理论——发现问题——教学研究——解决问题”这个教科研过程中不断提升课堂教学和教科研程度，进步教育教学质量。〔三〕以课改促科研，实现专业程度的提升教育科研是探究教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因此在施行新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。“用课题研究解决课程改革中的问题，让课程改革促进课题研究的深化”是我校教科研一贯坚持的原那么。１、积极配合学校课题组研究，整理搜集各项成果、资料，老师及时更新博客，撰写论文，提升老师自身的专业素养。２、发挥年级组同伴互助作用，开展电子备课、课前研讨、课后反思等活动，进步老师的信息技术程度。３、加强特色教育，开展校园数学文化建立。通过开展讲数学故事、办数学小报、写数学日记、珠心算等一系列数学活动进步学生的数学素养，营造浓重的校园数学文化气氛。教研工作方案篇3一、指导思想本学期我校文综教研组将继续认真贯彻落实岢岚三中《“教学案一体化”施行方案》，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面进步本校政、史、地老师素质和教学质量。二、上学期工作回忆上学期施行的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学形式获得了初步成效，但大局部老师只是注重每个教学环节的贯彻而无视了很多的教学细节。所以本学期既要继续学习高效课堂形式的精华，更要在原来教学形式上创新，从而更合适本校的校情。1、上期每一周都安排一个老师上公开课，对于上公开课的老师，严格按要求进展备课、授课、评课、反思、等几个环节。经过上学期教研，各位参与教研的老师教学业务才能大有提升。尤其是马二丽和徐文斌老师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同行的一致好评，他们成绩的获得离不开本组老师的辛勤劳动。2、加强理论学习。每个老师坚持写博客，写教学反思、教学案例。每天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。3、开展学生素质教育活动。本学期素质教育活动我组举办了“保护环境，节约资”手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了施行方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。4、加强教学常规检查。认真配合学校对老师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻老师和老老师都进展了师徒结对，并且签好合同，每次听完课后认真作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比拟理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位老师都花了很大工夫去表达学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业修改量。5、认真进展周周清及辅差方略讨论。实验班老师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。三、主要工作目的1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新老师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进展培养。因此积极规划教研活动，力求每次做到对新老师多指导，都需要设立辅导老师进展帮带，通过辅导方案、每周各教研组老师听一节被辅导老师的课，被辅导老师听辅导老师或同学科经历丰富的老师两节课，以及平时的教研课。当然除了这些之外，还要进展听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教，使他们在十月份的达标验收中顺利过关。2、继续构建“先学后教，当堂达标”教学形式的研讨。延续上学期新授课的研究成果，着力点放在“教学案”一体化教研小组备课上，继续研究学生学习小组合作的时效性、课堂学生讨论的开放性，激发学生的深化考虑和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的'活动时间和空间;学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式;以探究性学习为主要的学习策略;让学生通过观察、阅读、考虑、讨论、展示交流、分析^p归纳、总结提升、创新应用，亲身经历完好的学习过程;养成自学、质疑、整理、总结、回忆等学习习惯。(一)教学方面1、教学常规严格按学校的要求进展，各老师制定好自己的教学方案。2、各年级组认真集体备课、撰写好教学案。在方案中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体讨论后由备课组长审核前方可打印上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。3、作业布臵及修改，要有针对性、讲究实效。作业修改要形式灵敏，精心做好评价工作，指点方法及进步才能。认真写好修改记录，对后进生进展面批面改，并鼓励学生。4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。(二)教育科研方面1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形式可以是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。2、总结教学中的经历教训，积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。(三)教研活动方面1、积极参加每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容”三落实。2、强化教学方法的研究和学习方法的研究，尤其是强化在现阶段下的方法的研究，尤其是信息技术的研究和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注重与学生情感的交流，注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。3、毕业班课任老师要注重研究中考题，争取把握如今中考开展的最新动向，注重复习方法的研究，进步复习的针对性和实效性，将有限的时间用在刀刃上。4、教研活动内容安排：(1)每周一次集体备课，施行超周备课。(2)参加学校统一组织的教学竞赛活动。加强说课、听课、评课活动。(3)观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法，掌握新的教学手段。(4)开展广泛的听课与评课活动，要求一般老师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。(5)做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业修改情况。5、加强各科备课的催促，每个年级备课组的老师做到超周备课，充分发挥各科老师的合作才能，去掉以往无效行为，加强有效性策略的研究。6、学生学习标准的培养。标准学生课堂行为，从纪律、答复下列问题、倾听、交流合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非