实用的幼儿中班工作计划模板锦集八篇

第页共页实用的幼儿中班工作方案模板锦集八篇实用的幼儿中班工作方案模板锦集八篇幼儿中班工作方案篇1一、班级情况分析^p本班共有40名幼儿，其中男生25名，女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理才能、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中可以做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其如今的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理才能也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目的是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的开展。三、对班级工作的详细安排：〔一〕语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听别人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完好的语句讲话和答复下列问题，会运用情景表演，在观察理解的根底上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完好的连接的语言，围绕主题进展谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲述故事，进展表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。〔二〕科学：1、动地参加科学活动，大胆地探究周围自然界中的事物，关心保护动植物和周围的自然环境。2、理解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比拟和考虑才能，并会按照一定〔指定、自定〕的标准事物进展简单的分类。4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探究的过程与结果。〔三〕社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、理解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和理解社会生活及各项社会行为规那么，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承当力所能及的自己需要做的事。5、初步形成老实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。〔四〕艺术：〔音乐〕1、感知声音的上下、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、模拟动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。〔美术〕1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进展简单的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。〔五〕安康：培养幼儿的肢体运动技能〔即身体四肢的灵敏度与协调性〕，通过安康活动使幼儿乐意参加各项活动，喜欢体育活动，动作协调会使用多种运动器械，锻炼身体等。四、工作重点：1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学，从而影响到孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿的自我约束力精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与才能，进步幼儿的讲述才能，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的才能。培养幼儿的动手操作才能，孩子对手工很有兴趣，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动。科学的管理好班级物品。4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要保护班级中的设备、设施，发现损坏，时修理。5、家长工作：做好家长工作，进步家园共育的效果,不来园的孩子当天联络家长，理解孩子不入园的原因。通过家长向每位家长反应幼儿在园的表现。每天及时完成"未出勤幼儿登记本"的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目，让家长及时理解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，创始游戏内容，组织幼儿一同搜集游戏材料，充分表达幼儿的参与性和自主性。新的学期开场了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。幼儿中班工作方案篇2踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期老师的工作，汲取经历，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作方案。本学期工作施行重点1、思想道德建立本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心；本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟；本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型老师的方向努力。2、工作方向〔1〕将“教育公平，时机均等”进展到底，做到不偏爱、不歧视，注重每个幼儿的开展，使他们有美妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习典范”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的开展。〔2〕认真做好每周两次的二次备课工作，进步自身的业务程度的同时帮助同班老师在教育教学方法获得一定的进步。〔3〕仔细观察、认真记录、积极考虑做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干老师的资历靠近。〔4〕多读课外书搜集资料、积极撰写论文与案例。3、教育教学工作〔1〕环境结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式巧妙地保存或交融在一起，利于对幼儿已学知识的复习与稳固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将继续保持这样的活动，同时积极鼓励每一位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育的经历，转变局部家长的教育观念。〔2〕教学老师在努力吃透教材，课前认真准备，课中注意观察每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学经历，让班级幼儿得到全面的开展。〔3〕游戏中二班的角色游戏为“荷藕之乡”，这一游戏幼儿玩了一个月的时间，他们对此游戏有了初浅的认识与理解，根本玩法已经初步掌握，根据孩子们玩的情况看，他们对这一游戏特别感兴趣，所以这学期游戏活动的开展与层层深化也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、根据游戏过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深化，让幼儿真正的从游戏中获得社会经历。〔4〕日常工作在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要减少幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进展讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进展研究，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。4、平安教育工作平安工作对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将平安问题放在首位，发现问题及时处理并进展必要的教育，这样每天的进展常规的培养和教育，我相信幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作一定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得保护自己、保护自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进展。5、家长社区工作相信经过这学期与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与理解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实；第二，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联络方式和家长建立良好的沟通，让家长更多的理解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资，利用家长资帮助老师、幼儿解决班级的一些常规问题，积极鼓励家长，让每一位家长参与到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的耐心帮助他们，平时主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发现老师的优点，从而和我们交朋友，支持我们的工作。幼儿中班工作方案篇3一、班级现状分析^p及措施(1)安康生活经过一年半的幼儿园生活，孩子的自理潜力有了很大的进步，可以安静的用勺子独立吃饭。他们的食欲比入园前有所增加，挑食现象也发生了显著变化。但是有些孩子吃饭的时候，桌子不干净，有时候还要老师喂。这学期我们将设立“餐饮明星宝宝”评比活动，帮助孩子逐渐养成良好的饮食习惯，家长要在家里给予正确的指导，鼓励孩子自主进食。幼儿园生活一年半，孩子根本可以独立上厕所；穿衣服，穿鞋，穿袜子；有的孩子也会把内裤穿进裤子里，但是整体穿脱速度比拟慢，也不是很纯熟。这学期我们会指导孩子正确的穿脱衣服鞋袜，把衣服鞋袜脱下来放在固定的衣柜里，学会铺床和墙角，联络家长共同挑选“称职的明星宝宝”，给孩子更多的照顾自己的时机。在动作开展方面，大局部幼儿的步行、跑步、打洞、攀爬等动作的潜力相对协调，而平衡、跳跃、转身等动作的潜力相对较弱。有些孩子害怕走平衡木。在分散活动时，我们会引导他们多参加这方面的游戏，并联络家长共同努力，进步他们的动作协调潜力。孩子出门在外自我保护意识差。我们会通过交谈不断提醒孩子在运动中加强自我保护，明白热的时候要擦汗，累的时候要休息，跑步的时候不要碰撞别人，不要咬孩子；滑的时候要等前面的孩子走了再滑下去，要明白要远离危险的东西。我们会继续给孩子一些相关防护经历的知识(比方这学期也会配合学校对孩子进展消防知识的教育)。进一步进步儿童自我保护意识和保护潜能。(2)社会和情感方面在园区生活了一年半，孩子的言谈举止都有了明显的进步，可以更主动的和认识的老师打招呼。在日常生活中，我们可以用一些简单的礼貌表达来交流，我们愿意和老师和孩子一起玩游戏和交谈。但是对于一些比拟害羞的孩子，我们会多鼓励他们，多给他们展示演讲的时机，让他们更加活泼开朗。大局部孩子都是独生子女。有些孩子在长辈的不断呵护下养成了任性自私的坏习惯。他们自制力差，注意力分散，服从群众规那么意识薄弱。有些孩子坐错了，上课乱跑，欺负别的孩子。针对这些现象，本学期我们将选取一些好朋友相处的故事进展举例教育，开展一些寻找好朋友的活动，选择“礼仪明星宝宝”，加强对孩子行为标准的培养。(3)艺术方面孩子在中间阶层的有意行为开场开展，所以这个时期是培养孩子想象力和创造力的时期。为了引导孩子自由大胆的创作，我会开设“美术创作专栏”，定期在班级博客上发表美术作品，供家长和宝宝课外制作参考。同时，班级每周安排绘画和手工制作课程，并开设“建筑区、手工区和艺术区”，为作品创造更大的展示区，给孩子更多的感知美和培养美的时机。我们还将选择“创意明星宝贝”。激发孩子的创作欲望，让孩子的自信心和创造力得到更好的开展。这个班的孩子喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱歌跳舞。每天，我们都会教st音乐和舞蹈。全班孩子都能听懂普通话，在日常交流中使用表达方式。经过一年半的语言教学，孩子对书面语言更加敏感，可以准确地向老师朗读。这学期孩子会培养独立安静的听和读的习惯，为孩子创造故事角，让他们自己读故事，讲故事。在家里，父母也要给孩子营造一种读书讲故事的气氛。我们将举办故事大王演讲比赛，选择“故事大王”培养他们的语言表达才能。(5)保护工作秋冬相对枯燥，是咳嗽感冒高发时期。除了给孩子充足的水和加强日常消毒工作外，我们还加强了孩子自身卫生习惯的培养。孩子们必须在饭前和饭后用肥皂洗手。床上用品也是父母经常在太阳下洗凉的。外出时，我们用毛巾垫背，及时给孩子加减衣服，为每个孩子安康来到公园而奋斗。二、家庭互动为了充分掌握孩子的状况，正确引导孩子。我们建立了“家庭专栏”，包括四个局部：一周教学、今天的课、育儿和温馨提示。并开通了家庭博客和家校沟通，力求以最方便快捷的方式及时与家长沟通，全面掌握孩子的情况。保证每个孩子都能在花园里安康快乐的生活。配合幼儿园完成秋游、亲子运动会等大型活动。幼儿中班工作方案篇4为了认真贯彻上级有关部门关于平安工作的教育方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教育工作的正常进展，现结合本园实际情况，制定平安工作方案：一、领导重视，认识到位建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、安静、和谐、安康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下：组长：周佩霞副组长：袁正红组员：周少燕、何惠芳、钟红梅二、强化平安意识1。全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，认真细致地做好工作，防止意外事故的发生。2。在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安保护工作。三、重环境平安，防止事故发生1。经常检查防火设施，注意易燃物品存放的平安及电电闸的平安;后勤人员每月中、月底进展一次平安检查更换，确保有效使用。2。后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。四、认真落实平安制度和平安措施1。组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。2。园长对制度执行情况进展定期检查分析^p查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不平安隐患除在萌芽中。五、注意幼儿的饮食平安1。认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。2。粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。3。药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。六、组织户外活动时，确保幼儿平安1。师在组织幼儿户外活动时，首先要进展平安教育。2。老师在活动前和活动完毕后要清点人数。3。幼儿进展活动时，老师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能分开幼儿做其他的事情。幼儿中班工作方案篇5一、班况分析^p本学期我班插了十几名新生，旧生也是十几人，现继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。二、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。三、班级管理1、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。2、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。四、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的`美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。李权津、何海涛等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有骆象星、陈志雄小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。积极配合保育员做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。五、家长工作：1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。5、开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩！幼儿中班工作方案篇6表现较好方面一1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大局部孩子生活自理才能有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤，折叠衣裤，会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《得意的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》等主题共同生活二1.学惯用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会拾掇残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。2、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。3、会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。5、保护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、喜欢体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地拾掇运动器具。7、理解和遵守日常生活中的规那么。8、初步学习合作与分享，感受合作分享的快乐。9月1、增强“升班”意识，懂得保护弟妹，参与制定并遵守生活和游戏规那么，学习做值日、使用筷子。2、学做徒手操，动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。3、参与节日活动，理解中国民俗，体验节日快乐，萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。5、通过综合活动，使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣。10月1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道尊重国旗，升旗时立正，行注目礼。2、在游戏活动中，培养幼儿乐于参加集体活动，并学习与同伴分享、协商，友好相处。3、能大方地在同伴面前说话，较连接地表达自己的意思。4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象，收看有关电视节目，给孩子讲祖国的变化与成就。幼儿中班工作方案篇7家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步办园程度和促进幼儿安康、协调开展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲务实效，不搞形式，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，实在进步家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素质、教养程度也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长进步教育程度也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，理解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与程度等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，进步教育质量。幼儿中班工作方案篇8一、指导思想：本学期，我园随着幼儿园教育改革的深化开展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体老师将以园工作方案为核心，积极探究，大胆创新，努力进步保教质量，针对级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培养幼儿主动学习和考虑、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。二、情况分析^p：通过小班一年的学习和指导，全级大局部幼儿在身体开展、认知开展、社会性开展及生活自理才能等方面都有了很大进步，在上学期对幼儿进展评估分析^p可看出，幼儿对听、说普通话初步产生了兴趣，逐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一局部幼儿未能专注地倾听同伴的讲述，注意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体老师将继续努力，树立新的教育理念，力求在原有程度上得到进步。三、学期工作目的及措施：1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，进步教育程度。〔1〕上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习研究、制定新的学期目的、主题目的，并积极做好开学的各项准备工作。〔2〕学习素质教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级老师进展级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采用说课形式进展教学研究，进展教学具制作的准备。〔3〕多渠道捕捉教改信息，拓宽新的教改思路。积极参加园组织的外出学习，让参观回来的老师介绍学习内容，使全级老师得到同步开展。〔4〕积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻老师的积极性，让她们承当公开课，促进她们教育教学技能的进步。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师承当语言示范活动的任务。〔5〕充分发挥集体的智慧和才能，组织中班级全体老师认真研究主题展览会的内容及设计。〔6〕加强电脑专业技能培训，实在进步教育教学综合才能。2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。〔1〕做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定实在有效的预防措施，继续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。〔2〕在开学前组织全级老师研究和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。〔3〕保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操检查。〔4〕要求各班有方案的开展各类体育游戏和体育竞赛活动，增强幼儿对体育活动的兴趣。〔5〕做好第十一周园幼儿运动会的准备工作，在第五周研究好运动会的内容，做好工程训练安排工作。〔6〕在第十二周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自理才能比赛及第七周到户外进展秋游活动。3、深化科研课题，运用各种手段，开展幼儿全语言才能。〔1〕老师更新教育观念，将新的教育理念揉和到理论活动中去。激发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更专心。〔2〕为幼儿创设良好语言环境，老师本身要坚持用普通话与幼儿进展交谈，在生活的各环节重视语言才能的培养。〔3〕充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动，扩展知识面，丰富词汇，进步语言表达才能。〔4〕各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参加语言活动的兴趣。4、在一日生活各个环节中浸透品德行为教育。〔1〕在日常生活和游戏中，引导幼儿保护公物，不打搅别人活动，具有初步的社会公德行为。〔2结合各节日和各个活动，如老师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进展各种品德礼貌教育。〔3〕在日常生活和游戏中，引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。〔4〕培养幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的才能。采取布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。〔5〕教育幼儿树立自信心和增强成就感，经常用积极的评价和反应，如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。5、加强平安教育和环境保护教育。〔1〕老师定期检查班内用电、用品的平安情况，