音乐系论文封面、格式及表格

郑州高校毕业论文题目：指导老师：职称：学生姓名：学号：专业：院（系）：音乐系完成时间：郑重声明本人的学位论文《》是在导师的指导下独立撰写并完成的，没有剽窃、抄袭等违反学术道德、学术规范的侵权行为，凡涉及其它作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，本人情愿担当由此产生的一切后果，特此慎重声明。论文作者（签名）：年月日内容摘要（独占一页，标题三号黑体加粗，居中）(段首空二个字,小四号宋体,300字左右)(与内容摘要距离二行)(空二个字)关键词（小四号宋体加粗）：(3-5个，小四号宋体，中间空一个汉字)(英文翻译格式要求同前)Abstract（独占一页，标题新罗马字体三号加粗，居中）Keywords：目录(书目用三号黑体加黑,字间空二个字,居中)前言（标题全部运用四号黑体）……1一、……………………1（一）(此行内缩二个字)…….21．xxxx…………2（略）结语……………………7参考文献…………………9致谢……………………11论文题目(一级标题，标题居中，三号黑体加粗)前言（二级标题，标题居中，四号黑体加粗）一、（二级标题，标题居中，四号黑体加粗）（一）段落前空二个字（三级标题小四号宋体加粗）,其它标题和正文用小四号宋体,1.5倍行距。1.（四级标题小四号宋体）正文运用小四号宋体，段落之间不要空行。结语（二级标题，标题居中，四号黑体加粗）页面设置：上/下/左/右/均为2.5厘米；从正文页面起先标注页码，在右下方。【注释】（采纳脚注形式，运用小五号宋体）作者.作品名称.出版社或刊物名称.出版年或期（卷）号.页码例：①冯棠.《法国文化史》.北京高校出版社.1997年11月.第282页.第375页.【参考文献】（另起一页，标题顶格，四号黑体加粗）参考文献（小四号宋体）：不少于10篇，格式：作者.作品名称.出版社或刊物名称.出版年或期（卷）号。例：[1].于润洋.《现代西方音乐哲学导论》.湖南教化出版社.2000年12月.致谢（另起一页、二级标题居中，四号黑体加粗）（正文运用小四号宋体）论文选题表（附表1）班级：学生姓名学号专业论文题目本人自述：选题目的、意义、国内外探讨现状、主要参考文献和资料获得状况、文章框架（要求：以上所列的每一条须独立成段，一共不得少于200字）专业老师看法：专业老师签名：年月日开题报告批阅表（附表2）班级：论文题目学生姓名学号专业指导老师职称教研室论文大纲参考文献（参考文献不得少于十篇）文献综述（请另附页，字数不得少于5000字）指导老师审批看法：签名：年月日开题小组看法：评定成果：（10、9、8、7、6、0）组长签名：年月日中期检查表（附表3）班级：姓名学号专业指导教师职称教研室论文题目一、阶段性成果：二、指导老师评语（学生劳动纪律、工作量、论文进展、存在的问题及解决方法等）：指导老师签名：年月日三、教研室看法：教研室主任签名：年月日书面成果评阅表（附表4）（指导老师用表）学生姓名学号论文题目评价内容具体要求分值评分ABCDE资料调查能独立查阅文献并将其有效统合；能精确翻译外文资料；能顺当完成调研工作；能合理的运用参考书和工具书。1010987≤6信息处理与加工能提出较好的课题实施方案，能加工处理各种数据信息，并获得新学问。2020181614≤12分析与解决问题的实力能运用所学学问和技能去发觉与解决实际问题；能正确处理调研数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。2020181614≤12工作量、工作看法按期圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。2020181614≤12论文质量立论正确，论述充分，结论严谨合理；调研充分，分析处理科学；文字通顺，专业术语精确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整齐、正确；论文结果有应用价值。2020181614≤12创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。1010987≤6指导老师签名得分（按百分制打分后再乘以15%得出结果）注：总得分为96分（即14.4分）以上者教学办将进行抽检答辩记录表（附表5）班级：姓名学号论文题目答辩记录记录人签名：答辩组负责人签名：年月日答辩成果评分表（附表6）（答辩委员会用表）论文题目学生姓名学号专业答辩委员会成员姓名职称评价内容具体要求分值评分ABCDE报告内容论述思路清晰；语言表达精确，概念清晰，论点正确；方法设计科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。5050454035≤30创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解1010987≤6答辩回答问题有理论依据，基本概念清晰。主要问题回答精确、深化有逻辑性。3030272421≤18报告时间符合要求1010987≤6答辩小组评语评定成果：（请以百分制计分）答辩组长签名：年月日毕业论文总成果表（附表7）班级：学生姓名学号专业论文题目毕业论文总体完成状况项目所占比例成果开题状况10%指导老师成果15%答辩成果75%总评成果（百分制）评定等级（优、良、中、及格、不及格）答辩