每周一练(4)9月摸底

/六年级上册语文月考测试题（九月)班级：姓名:得分:积累运用（３０+１0分)一、默写刘禹锡的《浪淘沙》.（只写正文，6分)二、下面每组词语中有一个字或字音错误，请用“”画出,并改在后面的括号里。（４分）1、倾诉哀(zｈōng）肠黧黑贫瘠寂寞(）2、心惊（jīng）肉跳蜿蜓剖开魁梧()３、忐(tǎn）忑不安擅长刘览世外桃源（）4、狂妄（ｗàng）鬼釜神工炙烤扭转（）三、按要求写词语。（4+４分）1、形容说话情态的。例：低吟浅唱、加分：、2、表现人物优秀品质的.例：大公无私、加分：、3、描写动作的词语.例：张牙舞爪、加分：、4、出自寓言故事的。例：东施效颦、加分：、四、判断题,正确的打√,错误的打×.(3分）１、《一夜的工作》是一篇小说，作者何其芳以自己的亲身经历叙述了周总理工作劳苦、生活简朴两个方面,表达了对总理的崇敬和热爱之情。()2、《穷人》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰，我们还曾学过他的《跳水》一文.在《穷人》一文中多次使用了省略号，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”此处的省略号表示语意的跳跃。（)３、《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文，是一首劳动者的赞歌.文章第一自然段虽然只有一句话,却概括了课文的主要内容。(）五、回忆学过的课文，根据课文内容填空。(8分）1、我们欣赏美,追求美:《丑石》的美在于那种、的伟大；罗森塔尔用研究告诉我们美还在，他的这一研究现象在心理学中称为“”；《丑公主》中的卡米拉公主和西蒙王子虽相貌平平,但却拥有美好的心灵，正如托尔斯泰所说“。"2、我们不仅要发现美,更要揭露丑言恶行：《东施效颦》中刻画东施丑陋的句子是；《楚王好细腰》中刻画大臣们投其所好的具体做法的句子是。3、诗人白居易在《浪淘沙》中用诗句告诉我们世界上万事万物都在不断的变化,没有一成不变的东西；诗人李贺在《马诗》用诗句表明了他远大的理想与抱负。六、国学经典。（5+6分）1、把下面名言警句补充完整。（3分）①，天然去修饰.②君子之修身,，。③羌笛何须怨杨柳，。2、连线(加4分）动容貌，斯远暴慢矣匡人其如予何天之未丧斯文也正颜色，斯近信矣吾见其进也其谓之君子已乎不忧不惧未见其止也3、按要求不重复地写出合适合下列情境的名言警句、诗句、格言。（2+2分，至少写1句，多写1句加1分，每小题最多加1分）（1)、长江、黄河，是我们的母亲河，由此我想到了诗句:加分:（2）、老师告诉我们写作文时要注意：加分：阅读理解。(30+4分)（一）终有一日,村子里来了一个天文学家.他在我家门前路过,突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了.他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西.不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头,原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热,闪过光，我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往，憧憬；而它落下来了，在污土里,荒草里，一躺就是几百年了?……我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大.1、这段文字选自课文。(1分)2、“甚”用音序查字法，先查音序（）,再查音节（);用部首查字法，先查(),再查(）画.（２分）３、理解文中加点的词语“小心翼翼”的意思，此处用“小心翼翼”修饰“运",用得好，为什么？（３分）４、作者赞扬丑石“伟大"的原因是什么？选择最恰当的一项.()（２分）A、它不屈于误解，寂寞的生存.Ｂ、我感到自己的无知。C、它补过天，在天上发过热、闪过光。D、它给了他们光明、向往、憧憬。５、将文中话“”的句子缩句。（2分）(二）屠格涅夫小时侯,特别喜欢读寓言故事。一天，一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能,便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言！”屠格涅夫朗诵得很流利,也很动听.大作家很高兴，亲切地问：“你喜欢我的寓言故事吗?"屠格涅夫认真地回答：“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的寓言比你的更好！"大作家听了一点也没有生气，从心里佩服这个孩子.可是屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪了儿子一眼,客人一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子教训了一顿:“你怎么能当着大作家面说他的作品不如别人呢？”屠格涅夫不服气,他大声争辩：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,难道叫我说谎吗?”妈妈听了儿子的话笑了.我能写出下列词语的近义词。（4分）显露——()流利——（）争辩-—（）佩服——(）2、短文中画“”的句子运用了的修辞手法，请把它改成陈述句。（2分)4、请给短文加个标题，写在文中的横线上。(1分)（三)华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜师后,师傅说：“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为因此),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法.3年过去了，师傅说：“你已经（磨练锻炼)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典.”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地(阅读攻读）起医书来.暑去寒来，又是３年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都(埋怨责怪）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来,哈哈大笑说：“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成"，华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。１、在括号中选择适当的词语，画“√”。(３分)２、用“"在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分）3、华佗能学得一手好医术，靠的是（)。(2分）A立志与拜师B拜师和勤奋C实践和读书D立志和勤奋4、听说师傅生病后，华佗是怎么做的，请用“"划出句子,结果师傅生病了吗？他这样做的目的是什么?（２分)5、从短文中,从华佗学医的经历,你明白了什么道理?(２分）我还知道有关的名言:（写2句，共加４分）笔下生花。（40+4）一、综合活动。（1０分）你、我、他,我们都是普通人。走进普通人,从一点一滴的小事中,我们可以发现许多普通人的高尚品质。让我们以“高尚"为主题半一期墙报吧.１、墙报的题目:(2分）2、墙报中筛选的典型人物和实际.例如：全心全意为人民服务的雷锋;（写3个,课外的至少2个）（3分)３、墙报中使用的名言警句（加分题，写一句加1分，最多加2分)：４.、生活中美无处不在，只要你用