棉花产技术总结撰写方法

作物生产技术专业/教学资源库棉花生产技术总结报告的撰写方法汇报人：王新燕2014.12主要内容作物生产技术专业/教学资源库三、一、农业科技工作总结的含义、作用和特点棉花生产技术总结的写作要求二、棉花生产技术总结的格式撰写棉花生产技术总结应注意的问题四、一、农业科技工作总结的含义、作用和特点

1.农业科技工作总结的含义总结是人们对前一段工作、学习等方面的情况进行回顾、分析与评价，找出经验和教训，从中得到一些规律性的认识，以指导今后工作的一种事务文书。农业科技工作总结是总结的一个分支。它是农业科技部门对已经完成的农业科技工作或某项农业科技任务进行全面和系统的回顾、分析、研究，从中找出经验教训，得出规律性认识的科技应用文书。作物生产技术专业/教学资源库2.农业科技工作总结的作用（1）总结了成功的经验和失败的教训，使成功的经验得到推广，失败的教训给人们以警示，有利于今后顺利开展工作。（2）有助于沟通信息，交流经验，使下情上述，主动争取上级领导机关的指导和帮助，并加强与兄弟单位的协调配合。（3）记录了宝贵的实践资料，也具有留存资料和鼓舞士气的作用，同时，可提高广大科技人员的基本素质和业务能力。作物生产技术专业/教学资源库3.农业科技工作总结的特点第一是经验性。把实践中成功的经验和失败的教训归纳出来，得出科学的结论，指导以后的工作实践。提取经验，归纳教训，是撰写总结的关键，也是总结这个文种的本质特点。第二是理论性。总结要在正确理论的指导下，对实践情况进行分析综合，把零散的肤浅的感性认识上升为全面的理性认识，找出规律性的东西。第三是独特性。实践主体多种多样，实践内容丰富多彩，每篇总结都应具有与众不同的独特性。作物生产技术专业/教学资源库二、棉花生产技术总结的格式棉花生产技术总结，属于综合性总结。

综合性总结又叫全面总结，它内容详细，涉及面广，既要总结出成功的经验，又要有失败的教训；既要有具体的措施、方法，又要有事后的体会、推理；不仅要对生产过程中出现的问题进行分析，还要归纳出规律性的东西，以对今后的生产实践提供指导。棉花生产技术工作总结通常应包括：标题、前言、主体和结尾四个部分。作物生产技术专业/教学资源库1．标题（1）一般农业科技工作总结的标题有两类：单行标题、双行标题。（2）单行标题可分为三种，即全称式标题、简称式标题和文章式标题。（3）全称式标题：作物生产技术总结一般采用全称式标题，即由单位名称、时限、内容和文种构成，例如《××农场2013年棉花生产技术总结》；（4）简称式标题：可根据具体情况而省略某些项目，例如《棉花高产栽培技术总结》；（5）文章式标题：标题概括出总结的内容，揭示其主题，如《2013年加强国际农业科技合作工作的回顾》。（6）双行标题，即同时使用主标题和副标题。主标题揭示出总结的主要观点或基本以验，点明主旨，副标题作进一步的补充或注释。如《高举“十八大”的旗帜，全面做好农业科学技术工作——×××农业科学研究院2013年工作总结》。作物生产技术专业/教学资源库2.前言

前言部分也称导言，即情况概述。一般应简略地交代棉花生产的时间、背景、生产规模、单产、总产及与往年相比的增、减产的基本情况等。具体写作方式有以下三种：⑴概述式

概述基本情况，简要交代本单位棉花生产的背景、时间、面积和产量等，这是总结前言的惯用写法。⑵对比式将前后情况进行对比，从而突出成绩，从成绩入手总结经验。可以把本年度棉花生产的情况与往年情况相对比，突出本年度本单位采用的技术措施的成功之处，通过对比也引可引出本年度棉花生产存在的问题。⑶提问式开篇提出问题，点明总结的重点，以引起读者的注意。作物生产技术专业/教学资源库3.主体总结主体的内容很丰富，其常见的结构方式三种：（1）横式结构；（2）纵式结构；（3）纵横式结构；棉花生产技术总结可根据情况采用相应的结构。作物生产技术专业/教学资源库⑴横式结构

即按照内容逻辑性，分成横向平列的几个层次，从几个不同的侧面对工作情况予以分析总结。具体到棉花生产技术总结，可按照棉花生产过程中出现的耕作管理、施肥管理、病虫害防治、突发性不利因素防控等问题分项分析总结。这种结构形式生产管理项目清晰，调查数据针对性强，利于发现问题。作物生产技术专业/教学资源库⑵纵式结构

按工作的开展过程来安排结构。先把整个工作过程分成几个阶段，再分别对每个阶段的情况进行分析，总结经验教训。具体到小麦生产总结，可按棉花生产过程的不同阶段进行分析。这种结构形式根据棉花生长发育规律，分析不同阶段的具体问题，便于归纳出具有系统性和规律性的认识。作物生产技术专业/教学资源库⑶纵横式结构纵横交错，事理结合，既体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑关系，或以纵为主，纵中有横，或以横为主，横中有纵，这种结构方式适合于全面性总结。小麦生产总结可总体按小麦不同生产阶段为主线，每个阶段中又可分为耕作管理、施肥管理、水分管理、群体调控、病虫害防治、突发性不利因素防控等分项。这种结构既结合了小麦生育发展规律，又针对了不同项目的具体情况，能更深刻地发现问题所在。作物生产技术专业/教学资源库4.结尾表达未尽事宜与今后的设想。这部分主要写本单位棉花生产中还存在哪些尚未解决的问题，结合本年度棉花生产工作中的经验教训，对今后的棉花生产提出设想，确立目标和方向，提供参考建议。作物生产技术专业/教学资源库三、棉花生产技术总结的写作要求1.充分占有材料，实事求是在生产过程中，只有实事求是地分析出现的情况，才能制定出科学合理的解决对策，解决生产中出现的问题。因此总结中一定要根据生产中出现的真实情况和得到的调查数据进行分析总结，用事实说话，由数据看结果，得出的结论才能对以后的生产具有参考价值作物生产技术专业/教学资源库三、棉花生产技术总结的写作要求2.抓住重点详略适宜总结要告诉读者棉花生产中所得到主要经验是什么，有什么主要体会，生产中出现了什么主要问题，解决的依据是什么等。要利用调查数据和分析结果说明问题，抓住重点，删去枝枝蔓蔓，内容集中，中心突出。作物生产技术专业/教学资源库三、棉花生产技术总结的写作要求3.突出特色归类分析棉花生产可能出现的具体情况是多种多样、各具特色的，在全面分析相关调查资料时要结合当地的具体情况，理清工作的步骤与环节，抓住问题的关键，归类分析，去发现生产中哪些做法切实可行而又富于创意，哪些经验最具有推广价值。把握了这些新颖而深刻的内容，总结就会写出特色，写出创意。作物生产技术专业/教学资源库四、撰写棉花生产技术总结应注意的问题1.首先总结要全面、完整

棉花自播种到收获历时较长，整个生育期中影响棉花生长的因素可能既有自然因素，也有人为因素；既有生产管理因素，也有行政干预因素等。因此，在总结时要考虑到各个方面，不能顾此失彼，丢东忘西。另外，棉花每个生育时期对它的生长发育都有一定的影响，再加上不同品种类型、不同地域情况各有特色，所以，总结时要依据调查数据，认真分析，归类研究，忽视哪一个方面，得出的结论都可能是不准确的、不科学的，甚至会是错误的，结果就会误导下一年的生产。作物生产技术专业/教学资源库四、撰写棉花生产技术总结应注意的问题2.总结要有可借鉴性

无论在总结有效措施或存在问题，都要依据科学理论，抓住事物间的内在联系，切中实质。对当年棉花生产中的成功的经验和失败教训，都要分析原因，找到根源所在，得出的结论要有可借鉴性。成功做法和有效措施要让其他农户或生产单位在下一年的生产中能学习效仿，失败和教训要能避免。不能仅仅是表面现象的堆砌和不切实际的猜测和推断。作物生产技术专业/教学资源库四、撰写棉花生产技术总结应注意的问