体育教育专业实习心得大全

第第页体育教育专业实习心得大全体育教育专业实习心得（篇1）孩子是祖国的将来和期望。做好学生的平安工作，责任重大!有位教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。近日，学校组织学校师生学习《中小学校岗位平安工作指南》，通过这次针对教育部颁发的《中小学校岗位平安工作指南》文件的学习,使我自己的平安认识又提高了一个层次，再次认识到学校平安工作的紧迫性、重要性收获、感慨也颇多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来，即要高度重视学校平安工作，事关千家万户，责任重于泰山。我们知道：学校是教书育人的场所，要为学生供应平安的生存空间，建立平安有序的生活、学习环境。思想上、意识上重视了，就能增加做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。从而确保学生健康、幸福成长，这是每一个教育工义不容辞的职责，也是家长们的愿望。而这份责任感、紧迫感、使命感是做好我们身边一切教育教学工作的前提。其次，学校平安教育要常规化。我们要做到平安时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，肯定要严厉 、专心，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，老师要以身作则。老师是学生平安的责任人，要努力增加平安责任感：首先要专心学习一些法律法规，增加依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参与学校组织的各项平安制度的学习，认知学校事故消失的类型，结合以前发生的平安事故分析发生的缘由，把握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行平安教育，且全方位地实施平安保护。第三，要明确老师的平安职责，对发觉的担心全因素或者平安事故，要准时处理或准时上报。另外，了解平安事故的范围，做好预防和处理。作为一线老师的我们，不仅仅时时在课堂上进行平安教育，不能光要求学生怎么样做，更要在课堂内外身体力行，严于律己，做学生平安教育的行使者，这就要求老师在日常的学习生活平安方面给学生做出榜样。总之，学校平安无小事。事事、到处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将担心全因素毁灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我坚决地告诉自己：做好自己的本职教育教学工作的同时，时时把学校的信息化平安教育工作落实到自己的教育课堂上，尽我所能进一步细化学校的软、硬件网络信息化等方面的工作，同时我也深信：在总结过去阅历的基础上，经过我校全体师生的共同努力，学校的教育平安工作肯定能确保万无一失。体育教育专业实习心得（篇2）阳春三月，万物伊始。在新的三月中，我又迎了顶岗实习生活中一个新的挑战——那就是展示一堂地理公开。公开的展示，是每一位人民老师成长的必经之路。但是对于我们顶岗实习的老师而言，或许谁都没有想到会这么快就给我们安排公开。即使是这样，在收到通知的那一刻，我的心里虽然有小小的紧急，但仍旧压抑不住内心的雀跃。一堂公开，在高一级部全部地理老师面前展示，其中所显示的不仅仅是我对于本的理解程度，学问的讲解水平，还有对于堂的整体把握以及所讲内容中的创新点。所以，在接到通知后，经过指导老师的指导，我将公开的题确定到人口迁移这一节内容。在预备阶段，我更加深刻地认识到作为老师的不易，几乎每天空闲的时间都会花在办公室里。首先，对于本的熟悉。为了加强对本的熟悉，我将本的学问点进行了梳理，并且将练习册中的习题都做了一遍。其次，在预备的时候，为了防止消失忽略学生的情况，我一遍又一遍地检查，绞尽脑汁想让堂内容更丰富生动些，把堂还给学生，调动全部学生的主动性与乐观性，但是堂的语言表达也要标准规范。最终重要的一点，就是心态。作为一个年轻的老师，还有许多不足之处，在那么多阅历丰富的老老师面前讲，给我造成很大的压力。但是在指导老师的指导和安慰下，我的心态发生了转变，从之前的紧急到后的坦然接受。公开结束后，老师们对于我的进行了评价，我归纳为以下两点：一、要留意对堂时间的把握。讲过程中，要留意重难点在时间上的安排。对于那些简单理解的学问点，可以简讲，对于难点和易错点，要精讲。二、注重提高学生的乐观性。在讲解“影响人口迁移的因素”时，为避开产生枯燥的效果，可以堂交给学生，帮忙学生自己理解，提高记忆程度。无论紧急或是兴奋，我的第一堂公开就这样落下了帷幕，但是我的教学成长之路却仍旧任重而道远。在回顾之余，我也要不断完善自己的不足之处，提高自己的教学水平，争取成长为一名合格优秀的地理老师。体育教育专业实习心得（篇3）在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名老师了，也顺利的完成了从一名学生，从一名需要老师管理和教育的学生到了现在这样一个去管理教导学生的老师，我也完成了自己身份的转型，在工作上我始终都专心细致，尽管现在的工作完成的特别的顺利，但是我也知道自己现在还存在着许多需要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习老师进行的平安培训，我也更加的意识到自己工作的特别和困难，往后我也会更加的留意学生在园里的平安问题，更加的注重自己工作能力的提高，以及自己作为一名老师的专业性。这次的平安培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的平安隐患，以及园内老师所应当要去做好的措施，更是对自己在平常日常的工作当中所应当要去教给学生的留意平安的事项，比如我所带的班级是小班，所以许多时候他们的生活还不能完全的独立，许多的事情都需要我们老师去帮忙，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼慢咽，当心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去留意他们的平安，做嬉戏的时候不能奔跑，要有秩序和规矩的去做事，在喝水的时候也不要焦急，在幼儿园里面也存在着许多类似的平安隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严峻的后果，所以我也通过这次园里举行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园平安教育的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的留意学生们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到平安的重要，也时刻的提示他们不管是什么时候都应当留意自身的平安，我也会和学生的家长准时的交流和沟通，做到老师家长齐心协力，为学生共创一个健康平安的成长环境。我会努力的做好自己的工作，成为学生爱戴，家长放心的好幼儿老师，不辜负全部人的期盼和信任。体育教育专业实习心得（篇4）本学期我有幸参与了同课异构教学活动。本次活动透过对同样资料的不同教法和把握，胜利地为参与老师带给了一个应对面学习交流的机会，探讨教学的艺术，交流彼此的阅历，更简单看到自己的不足也更简单学到同仁的优势。反思这次教研活动，我感到自己有如下的体会：一、拓展视野，丰富了教育教学艺术任何一位老师都不可能是一切优点的全面的体现者，每一位都有他的的优点，有别人所不具备的特长，能够在某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。老师之间的这种差异性资源，在活动中得到了充分地展示。在相互的听课过程中，其他老师的教育机灵能够被相互体会。二、智慧碰撞，构建了多重对话平台在预备这次课的过程中，大家就每一个问题展开了热情的讨论，大家都打开自己的心扉，发表自己对听课的感受和看法。阅历丰富的老师把自己的教学专长奉献出来。年轻老师也用心献言献策。思想发生了碰撞，讨论的越深化，发觉的问题也就越多，对问题的理解也就越透彻。三、相互比较，引起老师对授课方法的思考一节课结束后主要是反思教学效果。这种效果一方面是与自己课前的教学设计相比照，看是否到达了预期的效果，完成了课标目标。二是从现场效果看，学生的用心性、主动性、创新性是否被激发出来，学生是否当堂把握了所学的资料。对教学效果的反思主要是结合学生的反馈、同行和专家的评议，反思一节课的得与失，提出今后改善和完善的设想。透过这次活动我更加认识到，老师不能越俎代庖，居高临下地对学问进行概括解析，用自己的解读来替代学生的解读；而就应站在一个引领者的位置，循循善诱，公平的与学生进行交流、真诚的与学生进行沟通。擅长抓住学生发言中的闪光点，重视课堂生成，鼓励学生敢于发表自己的想法，在合作讨论的氛围中，让学生各自生成或构建自己的认识与学问。这是当前新课改的必定趋势，如何做一个与学生公平的对话者，又站在对话者首席的位置，是当前新课改对老师的基本要求。而在导学教学中则全部的资料都由学生自行完成，老师只是起到引领的作用。四、更新观念，优化加深对教材的理解在交流与研讨中，我发觉了自身结构上存在的不完整，个性是对新课程的教育理念，还不能很好的落实到课堂教学上，缺乏理论的高度，不能站得高，看得远，所以还需要专家的引领，更需要在平常能多方面的去学习各种教育理念，从而使自己更好地成长。透过本次活动，我在教学上得到了一次大大地磨练，潜力得到了很大的提升，同时也看到了自己的不足，我会借鉴别人的特长，不断在实践中探究，不断总结，不断改善课堂教学。体育教育专业实习心得（篇5）我们的指导老师张老师是特别好的老师。她是大河中心小学的副校长，听说她是小学高级语文老师。当我知道她是我的实习指导老师时，我很忐忑，怕老师是很严厉。结果，张老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。那天，她临时要来听我上课的情况，开始一听到这个消息，我心里紧急了起来。怎么办，听课？刹时，我不知道怎么上好那节课，我心里嘀咕着：要不改天吧，现在还没有自信让高级老师来听课，我怕……唉，不管了，听就听吧！幸好，我前两天已坐好课件ppt，不然的话，我也鼓不起士气来上这节课。过了一会儿，我调好了心态，预备好我要上的课:17孔子拜师（第一课时）。在第一课时我主要在生字这一方面入手，抓生字，词语以及课文内容的第一自然段的内容，课堂氛围活跃。下课了，张老师给我一个微笑，说着，一个实习的老师能够有条不紊的进行教学是件不简单的事，思路清楚，抓住这堂课的重难点，只是有些细节上要留意。比如：学生在回答问题的时候，可以依据学生的答案，从学生的方面进行创设情境教学，更能达到教学效果……张老师无论在哪个方面都特别专心的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对许多繁琐的事情；在教学上，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课！经过张老师的指导，我纠正了自己的缺点，也在尽量地改得更好……在实习的日子，喜怒是变化最多的日子。其实我个人还是很喜爱和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简洁。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中特别美好的记忆！我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面……上课的时候我一笑的时候，我的学生也跟着哈哈大笑，你们看，老师也笑了……上课的时候常常不知道他们在想什么，还有就是有些比较淘气的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到那里，那里的学生就会比较清静。经过一段时间，我们都发觉，三班级的孩子都听话了好多，觉得我们班的孩子遵守纪律，不是很吵闹（当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开始他们就蛮不错的，就是我要求高点）……在三班级，我上了几节练习课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗？她说不是很懂，然后我叫她多看几遍，不懂就直接来找老师。还有一次是上新课，那一节课是我认为比较胜利的，那次我们班的课堂气氛特别的活跃，我们都扯开了嗓子大喊，我试图压过他们的声音，但是发觉好难……不过还好，当我要讲学问点的时候他们会清静许多。下课了，我问了他们，喜不喜爱这种上课的方式，他们异口同声回答：喜爱。这一节课将会停留在我脑海很久……感谢三班级的全体孩子！！这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮忙，让我对以后又更大的信念。体育教育专业实习心得（篇6）实习生活伊始，我们实习小队在经历了短暂的适应期之后，各项活动也如火如荼地展开了，近期我们队进行了总结反思，交流和整理了近期的活动收获，调整方向，连续前行。活动一：倾心畅谈，蓄势待发三月之季，春暖花开，青春尚在，芳华正好，在这温暖的季节，我们几个顶岗实习生就当前的教学工作在一起展开了贴心的交流。我们7个人，其中初一、初二班级各三人，高一班级一人，由于每个班级的学情和学生所处现状不同，所以我们选择了先分组讨论，最终大家再一起探究思考的方式。先是初一班级，主要由刘慧敏、张硕、井甜雨共享这段时间遇到的教学案例，教学阅历。我们也针对初一班级的学生特点提出了一些中肯的办法，比如：初一的学生可能比较好动活泼，对这个学校的一切还布满着奇怪   ，针对这一点，我们认为有必要进一步提高课堂的吸引力，抓住学生的关注点，培养学生的学科兴趣，兴趣是最好的老师。其次，我们的初二班级，张敏，刘小梅，张雯婧三人着重提出并讨论了学生们跑完早操之后的早读存在的问题与解决方法。二中的早操是从6:20开始，同学们大都还处在困意与懒惰之中，跑完操更是一身疲乏，因此回班之后的早自习效率就不是很高。针对这点，我们认为在早操时段，可以通过让学生们大声地喊出口号，兴奋精神也赶走困意，斗志昂扬又布满活力。这样回班后的自习学生们自然不会感到沉闷枯燥，反而增加了竞争意识，提高了学习热忱。对于高中班级的教学，由于我们只有马旭燕一个人在高一班级，因此面对的问题还不多，解决办法也还不是很成熟，我们依据自己当年的高中经历简洁的交流后，一致认为还应当向学校的老师、领导多多请教，以求更多的方法阅历，使自己更快成长成熟。大家亲切交流，对于彼此存在的问题和困惑，提出中肯的建议，期盼看到我们共同的进步。活动二：鼓励后进，扬帆起航通常，每个班里都存在着学困生。学困生常常存在思想意识落后的问题，要转变他们，是件极为困难而又极富制造性的事。在我们的“学困生”转化工作中，我们每个人都怀着满满的热忱投身到教书育人的工作中去，这使我们在这项工作中取得了一些成果。下面来谈谈我们在辅导后进生工作中的心得体会。一、严慈相济作为一名老师，我们应当尊重学生，与学生保持良好融洽的关系，但也不能一味地姑息迁就，而是与严格要求相结合。只有这样我们才能收获抱负的学习效果。二、关爱学生初中生年纪尚小，学习上、生活上自觉性较低，所以关爱学生是帮忙其健康成长的重要举措，同时，纠正学生的不良学习习惯，提高学生学习效率，关心他们的学习存在的问题，因为学习成果提高了，学习的自信念就有了，学习的兴趣自然来了，这将使他们可持续性地发展。在教育教学的过程中，我们队队员坚持理性教育，急躁细致地做思想工作，关心他们的心理需求，满意他们乐观向上的要求和欲望。三、团结共进我们每个顶岗实习生都努力在各个班级中营造一种和谐的、公平的师生关系，让学生体验到民主、尊重、信任、友善、理解、宽容与关爱，形成乐观向上的情感价值观。假如同学感到老师是关照他的，同学是信任他的，集体是温暖的，那么在这样的集体中学习，乐观性就会提高，潜力可能就会发挥出来。因此良好的集体氛围，对于每个学生的成长都至关重要。经过一段时间急躁的教育，还有班级同学之间的帮忙，他们中的许多人的学习劲头都有了明显的提高。教育的意义其实就在于此，教会学生查找学习的乐趣赛过于教他们学问。我们实习小分队定当以此为契机，乐观查找突破，使他们成果逐步提高。活动三：互听互评，共同成长一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明。老师是一个燃烧自己照亮他人的神圣职业，老师是人类的工程师，培育一代又一代的青年才俊。本次团日活动，我队以提高专业技能为宗旨，展开了队员间“互相听评课”活动。作为地理组的中坚力气，井甜雨同学前期就担当了初二班级7个班的地理课。虽是新手接班，但他并不忙乱，各项工作安排的有条不紊。队里的其他同学抽出时间一起去听他的课，发觉他的课堂氛围活跃，师生互动紧密。可见，他已与学生打成一片，并获得众多学生的喜爱。刘小梅同学作为队里唯一的物理老师，真正展示了“物理魔术师”的魅力，她的物理课在开始时总会有一个小试验。在设置试验装置方面，出新出奇，并且利用生活中常见的物品做试验器材；不仅有老师演示的部分，还有学生自己动手操作的部分。不仅充分调动了学生学习的乐观性，还让学生们感受到“探究就在自己身边”。队里的语文老师张敏同学，才思机敏，语言极富感染力。她的教学基本功扎实，教态自然大方，富有亲和力，语言简洁幽默，上课思路清楚，板书布置合理，具备一名优秀语文老师的功底和素养。尤其是字词教学、关键词语的把握都得到了很好的落实，应当说对于初中生这是特别必要的。队里的刘慧敏同学和张硕同学分别担当了初一6个班的生物课。两位实习老师的课都独具特色。刘老师的教学风格为比较明显的情感型，她讲课时情绪饱满，把对科学文化的喜爱和追求融于对学生的关爱和期望之中。张老师的授课风格呈较明显的理智型，讲课时深化浅出、条理清楚、结构严谨，可引领学生冷静、独立地去思考问题。队里的两位数学老师马旭燕同学和张雯静同学，授课风格也大为不同。旭燕讲课时没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是层层剖析，环环相扣，用理智掌握教学过程。雯静的授课风格一如她的名字，娓娓道来，细细诱导，师生在一种公平和谐的气氛下，进行学问的双向交流。在实习的日子里，充实而紧急，但有驻县老师的指导和帮忙，实习队友的鼓励与督促，还有来自后方各个学院的关怀，这段日子不孤单。三尺讲台，加减乘除难算尽；一支粉笔，点线面体岂包完。我们宣化二中实习分队的每一个人会好好珍惜这次的实习机会，不断地虚心向前辈学习，争取在平凡中造就不凡。体育教育专业实习心得（篇7）作为一名美术老师，我这段时间以来的工作真的感觉特别的充实，实习当中，让我觉得自己每天都过得特别的不一般，在这个过程当中，始终都在提升自己，都在努力的去做好自己的本职工作，我也知道自己的方向在哪里，始终以来我都用心的在提高自己，我相信付出的努力总会有收获，只不过是时间的早晚而已，在这段时间以来的实习当中，我看到了自己的成长，有了不一样的感受。这老师工作是我始终都在思考的事情，我很感谢这份工作给我带来的收获，也很感谢在工作当中自己的变化，不知不觉我也成长了许多，我相信我能够在这个过程当中得到足够多的熬炼，得到足够的收获，实习是一个职业的开始，是我对这一行业的初步了解，做一名美术老师，我还是有许多想法的，感受到了，在工作当中的那种美好，每天的工作特别的快乐，也感到特别的轻松，不知不觉我已经爱上了这种感觉，这段时间来我始终都处在一个特别享受的状态，我感谢这一切，我也相信在工作当中自己还能提高更多。我会连续努力的，做一名美术老师，不仅仅是工作要做的美丽，而且还需要做的特别专心，让自己得到足够多的熬炼，朝着自己所坚持的方向，一往无前。体育教育专业实习心得（篇8）来到__试验中学实习已经四周了，因为教学生活已经快到一个月了，所以在教学方面并不像最开始那样感到困难，最开始备课时每次都觉得很困难，不知道该怎么讲，现在备课虽然依旧要花掉大部分时间，但是心里感觉会比较的轻松，对于课堂时间把握也比之前好许多，预备的内容都能按