网络工程投标书-样例

目 录1。校园网项目概述21。2、校园网需求分析41。2.2 用户需求分析41.2。3 功能需求52、图书馆网络设计思想及原则62。2。需求分析与目标82.3、总结93、综合布线系统设计103.1工程概述103.2.图书馆个楼层信息点分布图103。4.布线系统总体结构113。4。综合布线产品选型133。5。工业标准154.网络系统设计164。2网络的分层设计原则164.2.1分层介绍164.3网络系统组成174。3.1网络基础平台系统。174。32174。33184.3。4通讯设备选型与配置185.2、网络教学215。3网络管理245.3.15。426什么是网络教育?266.网络安全与管理2627278、工程项目组织管理和进度8.1.1工程管理298.1.2工程组织298。2 施工技术要求308.2。1 设备间环境建议和施工管理30项目概述、引言1.1.1、网络应用的发展：（Internet亿人在Internet.Internet上积累了大量信息资源，这些烈全球信息一体化局面已指日可待。1993年与Internet中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET.全国各大中城市的网络节点.Internet显示出诱人的商业前景,（Intranet）Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展，也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式，这种计算模式能真正适应学校发展的需要，使学校的计算机应用提高到一个新的水平.将Internet技术应用到学校内部，并建立基于这种开放技术的学校应用程序，使学校本身具有了Internet的特性,这种应用体系结构就是Intranet──学校内部网。InternetIntranetIntranetInternet1。1。2、建设校园网的必要性：是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题，而且十分重要的是，学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位.随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在:1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求.2、教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供4、现代教育改革的需要.在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方5、随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高.大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。Internet部信息网络并与Internet连通的比例高达、需求分析11 网络现状本综合布线系统将针对河南科技大学林业职业学院内刚刚落成的图馆计算机网络系统进行设计。1。2。2背景需求说明网络在我们学校日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www前为100/1000Mbps，今后可会更高广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。1。2。3 业务需求分析至少可以运行以下一些应用系统：网络管理网络教学网上教育资源提供丰富的计算机软硬件系统资源。邮件收发等无纸办公自动化功能。技情报的检索和查阅。包括Web具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远享。学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。724数据和图像的要求。1。2。4流量需求分析1。2。5广域网需求1。2。6安全性需求分析1。2.7环境需求分析2、图书馆网络设计思想及原则展方向，阐述了对我校图书馆网络设计思想的认识和理解.依照以下思路进行:总体规划，分步实施，逐步完善，建设一步到位.建设任务包括网络类型,软硬件产品参数型号的确定，硬件连接、软件安装,软硬件设备设置和调试，服务类型和服务质量测试，安全性测试，网络管理测试等方面。考虑到,整个系统有可能陷入各个部分相互不兼容和前期投资的极大浪费。要求对网络布线与网络设备硬件进行认真设计与建设。21。建网原则为实现图书馆网络高质、高效互联的目标要求,在网络设计构建中,,设备充分考虑冗余、容错能力;合理设计网络架构，制定可靠的网络备份策略,保证网络具有故障自愈的能力,最大限度地支持系统的正常运行.网络设备在出现故障时应便于诊断.图书馆业务、应用系统业务的同时,要体现出网络系统的先进性.在网络设计中要３、高性能骨干网络性能是整个网络良好运行的基础,设计中必须保障网络及设备的高吞吐能力，保证各种信息（数据、图像）,才能使网络不成为业务开展的瓶颈。４、标准开放性支持国际上通用的网络协议、路由协议等开放的协议标准，有利于保证与其他网络(如中国教育网、公共数据分权管理,并统一分配带宽资源。选用先进的网络管理平台，具有对设备、端口等的管理、流量统计分析及故障自动报警功能。７、安全性制定统一的网络安,使数据具有极高的可信性。８、兼容性和经济性兼容性，能够最大限度地保证，保证各种在用计算机系统（包括工作站、服务器和微机等设备）的互连入网,充分利用现有网络资源，发挥高速网,最大限度地降低网络系统的总体投资，有计划、有步骤地实施,在保证网络整体性能的前提下，充分利用现有设备或做必要的升级.9、易管理、易维护SNMPRMON和RMON2,MIB.利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理的网络规划策略,提供强大的网络管理功能。可通用的产品，以便于管理和维护。10、实用性效益。11、符合IP发展趋势的网络在当前任何一个提供服务的网络中，对IP的支持服务是最普遍的,而IP技术本身IpV6,IPQoS，IPOverSONET等等新兴的技术不断出现IPIP厂商。在后面的网络技术选型和系统方案中,以上设计原则和思想都将会被贯彻始终.2。2。需求分析与目标我校图书馆网络设计的总体框架是从网管中心接单模光纤到图书馆的中心机房三层主干交换机接入（中心机房我们设在二楼，在由中心机房的主机交换机的光纤模块接到各楼层的配线间.由于信息点比较多，所以在每层都设由一个管且二楼由于分配着电子商务机房，软件机房，网络机房，电艺机房，电子阅览室，信息点比较多,全部由千兆室内光纤连接到二楼中心机房三层主交换机.这样就形成了一各内部主干网传输速率达千兆的星型域网。1、网络类型选择经过分析选用主干千兆的以太网（GigabitEthernet）.IEEE8023ANSIX3T11光纤通道。整个网络使用网络结构化布线系统设计。结6385.从各个分配线间到主干交换机之间使用多模光纤。2、核心设备解决方案核心的三层交换机设备我们采用CISCOWS—C6509(1300AC)系列,它不但重要的智能多层模块化交换机,Catalyst6500络服务，其使用范围从布线室到核心，再到数据中心和广域网边缘。WS—C650936913CiscoWS-C6509中的所有型号都使用了统一的模块和操作系统软件，形成了,IT的利用率，并增加投资回报。从4857610/100/10001921Gbps3210Gbps骨干端口,提供每秒数亿个数据包处理能力的网络核心,CiscoWS-C6509障切换功能提高网络正常运行时间。3、接入端解决方案QuidwayS2403TP—EA机,GBIC192pｓ以上.接入交换机通过中心机房到每个设备间的室内多模光纤布线连接核心交换机,考虑到图书馆未来的网上浏览、视频点播等大数据流量的网络应用,路.这种结构既可以保证网络性能，又可以保证网络的冗余和可靠性。4、图书馆网的拓扑结构,优化网络性能,网络的扩展性。5、安全性策略,解决防止外部非法侵入的问题.图书馆网内的安全策略，根据图书馆网的不同层级（核心层，汇聚层，接入层，确保各个曾经的安全。本网络采用了基于用户的VLANVLAN组的数据交换技术。2。3、总结计算机网络不是网络设备与用户主机之间的简单的连接、延伸和扩展，它是依据一定的理论观点、网络用途和设计思想实现的网络体系结构或网络系统。,为学生构建第二学习教室,满足他们学习、生活等多方面的需求，为社会提供合格人才.3、综合布线系统设计工程概述.实现资源共享与外界信息交流。实用的结构化布线系统,将建筑物内的程控交换机系统、计算机网络系统统一布线，统一管理,使整个大厦成为能满足未来高速信息传输的，灵活的，易扩充的智能建筑系统。图书馆校园网综合布线系统，将达到以下目标:,实现教学办公综合楼、教学楼、图书馆、教工宿舍楼群的互联。100M,.3。校园网必须能进行全网的智能化管理，使系统管理员能够方便、高效地实现网络管理。4。校园网的一期建设必须为以后网络建设预留发展和扩容的空间。楼层信息点数量一层20软件机房楼层信息点数量一层20软件机房62电商机房62网络机房46电艺机房52电子阅览室63二层16三层16四层16五层五层16六层16。布线系统总体结构根据本楼的项目要求及上述有关标准,本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统,现将设计方案概述如下：区.54对UTP,4AMP.设备间子系统以及建筑群子系统。如图下面分别说明各个子系统的组成：工作区子系统设计工作区子系统在施工时要考虑的因素较多，因为不同的房间环境同时又要考虑从信息墙座联接应用设备（如计算机，电话等）方便和安全。墙上安装8680X60.信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cm。桌上型墙30cm理区子系统的端接一样，它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。水平干线子系统水平子系统是由建筑物各管理间至各工作区之间的电缆构成,该系统从各个子配线间出发到达每个4100m范围内保证155Mbps,4UTP5UTP,因此5UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足图书馆校园100M接入，超5类布线与垂直干线一起使用，为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，适用于网络的扩展及升级，成本底维护费用少.所有产品满足ISO/IEC11801RJ45水晶头的压接方法：(T568A标准。Rj45水晶头线色、线对可按以下方法辩认：5类双绞线:第1对：白兰/兰第2对：白橙/橙第3对:白绿绿第4/2.54对双绞线长度约1厘米按上述T568A8用RJ45压线工具加工即成。布设方法：水平双绞线的安装长度均不应超过90.其设计采用PVC,对配置信息点插座应采取安装在墙底面壁上。1同时又能.为此，我们采用汉维4芯多模光缆，支持数据信息的传输PVC数据传输距离超过100,光纤的应用愈来愈广泛。光纤的数据传输速率可达1Gbps以上，可满足图书馆校园网信息化的需求,适应计算机网络的发展。2.干线电缆布设方法垂直干线子系统的作用是把主配线架与各分配线架连接起来，在图书馆垂直干线子系统中连接计算机中心机房至楼层配线间的主要是主干光纤和大对数电缆.目前拟用多模光缆进行，由于构架千兆校园网主干，也方便日后的网络扩展，干线电缆将使用明铺金属线槽由连接设备传递到设备间并送至最终接口。（FI/O组成.管理.交连和互连允许你将通信线路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信线路.I/O位在用户工作区和其它房间,使你在移动终端设备时能方便地进行插拔。由电缆配线架(110型）和光纤配线箱.TCL24RJ45线架采用模块化的设计，PM1011.由综合布线系统的建筑物进线设备，数据、计算机等各种主机设备及其保安配线设备等组成，主要用于汇接各个跳线等.设备间子系统所有进线终端设备采用色标区别各类用途的配线区。为满足各种计算机网络系统对布线系统的要求.计算机网络可以通过光纤跳线组成结构航的线路连接,并通过各种网络协议支持着各种计算机网络.图书馆的设备间在二楼。设备间安装:求。主设备间内需建立一个照明良好、经过仔细调节、安全而又得到保护的环境1保持室内无尘土,具有良好的通风条件,室内的照明不低于540Lx。2室温保持在182730553能耐火1小时的的防火墙（建筑群子系统建筑群子系统将一栋建筑的线缆延伸到建筑群内的其它建筑的通信设备和设施.100米,距离超过100米时,用光纤作为数据主干将是最佳选择,并具有大对数电缆无.WINFIBER4芯室外铠装单模光缆，支持数据信息的传输。备注3。4。综合布线产品选型备注配件要型号数量单价总价求/元/元布超5类模块AMP50042000线30RJ88AB5E，元系WE统模块面板D-link双接口5500配件100单接口5超5类底座1051元105元终端盒CommScope24111801980二楼用2个，五个机口光纤终端5盒用5个，耦合器多模耦合器90151350大机柜奥科65803480网管中心及机房OKE18822B(普通型）32u小机柜奥科 OKE53801900一三四五各个楼层（OKE18812B）TCL超五类24192850RJ45配线架口RJ45模块500式配线架RJ45理线架IBM191502850线架线缆测试器5个25125网钳原装KS-31551575三用网线钳压线钳与网钳通用RJ—45150包150水晶头0。1扎带3包5。0015胶带2卷5.0010标签纸3包3.009网线护套1500个0。3450光纤熔接9040元3600/处元605元/300PVC管米线槽绝缘线槽60X2530003.0元米9000线槽弯头三100100通1线4芯多模光汉维4芯多模220米3元/660缆缆光缆米元WINFIBER41000m11元1100单模光缆室外铠装单/米0模光缆5UTP普天超五类440箱3501400线缆对UTP电缆*305米元0元单模光纤跳安普ST—SC1对200400线多模光纤跳FIBERNETLC10对1100线55元元TP跳线自制SC/APC防水901350光纤尾缆1500。工业标准《EIA、TIA568A/568B标准》和《ISO/IEC11801标准》连线的性能取决于电缆特性、接插硬件、跳线、各个连接点以及安装与维护的方法。针对已凭据TIA—568标准设计的电缆工程所进行的后阶段性能测试的验收测试规格。《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GBT/T50312-2000《综合布线系统工程设计规范》GB50311—2007《中华人民共和国通讯行业标准通讯行业标准》YD/T926。2-1997neq1995网络系统设计4112兼顾原则3无瓶颈原则4可用性原则5安全第一原则4。2网络的分层设计原则从逻辑上,大型网络可分为核心层、汇聚层和接入层,每层都有其特点。层次化设计的优点可以总结为如下几点：可扩展性：因为网络可模块化增长而不会遇到问题；简单性:通过将网络分成许多小单元,更容易，能隔离广播风暴的传播、防止路由循环等潜在的问题；,升级任意层次的网络不会对其他层次造成影响，无需改变整个环境;可管理性：层次结构使单个设备的配置的复杂性大大降低，更易管理。4。2。1分层介绍核心层：核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输，骨干层设计任务的重点通十分严格。核心层设备将占投资的主要部分。汇聚层:汇聚层的功能主要是连接接入层节点和核心层中心.中心，仍需要较高的性能和比较丰富的功能。接入层：我们在核心层和汇聚层的设计中主要考虑的是网络性能和功能性要高,那么我们教师、学生）与网络的口密度的问题。一般情况下，网络中心被认为是核心层交换机的最佳所在地.而供全校使用的服务器也将源的有效利用.而公网的出口一般会连接到核心层交换机，在公网和内网之间一定要有防火墙(软件的或硬件的）汇聚层的交换机原则上既可选用3层交换机也可以选择2层交换这要视投资和核心层交换能力而定同时最终用户发出的流量也将影响汇聚层交换机的选择如果选择3层交换机则在全网络的设计上体现了分布式路由思想可以大大减轻核心层交换机的路由压力有效的进行路由流量的均衡.如果选择分布式路由方式，可考虑降低核心交换机的路由能力投资费用另一种情况如果汇聚层设备仅选择2层设备则核心层交换机的路由压力会增加,我们需要在核心层交换机上加大投资，选择稳定、可靠、性能高的设备。在投资,我们建议在汇聚层选择性能价格比高的设备同时功能和性能不应太低作为本地网络的逻辑核心，如果本地的应用复杂、流量大可考虑选用高性能的交换机。 接入层交换机没有太多的限制但是接入层的交换机或集线器对环境的适应力一定要强全中国的学校几乎都有一个困难投资。在每个建筑里都设置一个通风良好、防外界电磁干扰条件优良的设备间是不现实的大多数楼层交换机被放置在楼道里所以接入层的设备首先应该对恶劣环境有良好的抵抗”.接入层设备不用追求太多的功能，只要稳定就好。4.3网络系统组成4.3。1网络基础平台系统。网络系统也是数字化校园建设的网络基础,它既是各类应用系统的数据传输高速通道，而且也是多媒体教学系统的主要传输通道，所以,应按照数字化方式和要求，建设一个高速宽带网络系统。4。3.2网络通讯平台该平台主要包括交换机、三层交换机、路由器4.3。3网络应用平台ASP、XAPIODBC、XML、FLASH和JAVASCRIPT等开发工具制作WEB信息系统，为用户提供各种各样的信息。。4通讯设备选型与配置三层交换机:CISCOWS-C6509(1300AC）1、控制台端口(Console):可以直接对交换机进行Cisco交换机配置.2、远程登录（Telnet)：通过TELNET程序对已经设置了IP的交换机进行远程配置,一般等控制台端口配置好交换机的IP后才可以进行.除了以上的两种方法外，其实还有两种方法：WEBCisco（2)硬件自带的应用程序,专用的程序，一般很少用。建立控制台连接到交换机，一般交换机自带一根Console线，一端连接到交换机的Comsole口，一端连接到电脑的串行口。打开超级终端，一般就可以连接到交换机。具体的参数设置如下，这样就可以连接到交换机了.EXEC模式。在命令提示符号下输入：setup,就会启动初始化操作。刚才讲到了特权EXEC模式,这理就要讲一下觉换机的几种模式，不同的模式可以执行不同的操作命令,首先来说两种基本的模式。3。配置机器名、telnet、密码在全局模式下，用conf＃conftimezoneGMT8 set21 31 JAN 2004 ；配置交换机时间#clockcalendar—valid ；使能硬件时钟同步＃servicetimestampsdebugdatetimelocaltime配置系统debug记录时间格式timestampslogdatetimelocaltime ；配置系统日志记录时间格式＃servicepassword—encryption;配置使用加密服务，主要针对口令加密#hostname123 ;配置交换机名称#enablesecret0123456 配置enable口#copyrunstart 将配置信息保存到NVRAM中，重启动不会丢失vty04 ;配置telnet#exec-timeout3004。配置snmp＃confcommunitycisco只读） 配置只读通信符串＃snmp-servercommunitysecret读写） ；配置读写通信字串＃snmp—serverenabletraps 配置网关SNMPTRAP＃snmp—serverhost10。254.190。1rw ；配置网关工作站址3.5。启动三层功#iprouting 启动路由功能4。端口设置4.1。端口基本设置对于一组端口，可以使用以下的命令进入，例如：123(config)#interfacerangefastethernet10/1—510shutdownnoshutdown,快速以太端口有全双工、快速以太端口的速率可以设置为100M，也可以设置为10M如:123(config—if）＃speed［10｜100|auto］(速度）123（config—if)#duplex［auto|full｜half双工或添加注释,如:123(config—if）#descriptionChannel-groupto”Marketing"5。1网络基本服务典型的网络服务有DHCP、DNS、FTP、Telnet、WINS、SMTP等，具体分析如下：DHCPDHCP的全名是“Dynamic Host Configuration Protocol"即动态主机配置协议在使用DHCP的网络里,用户的计算机可以DHCP服务区那里获得上网的参数，几乎不需要做任何手工的配置就可以上网。 一般情况下,DHCP服务器会尽量保持每台计算机使用同一个IP地址上网。如果计算机长时间没有上网或配置为使用静态地址网，DHCP服务器就会把这个地址分配给其他计算机 .WINSWINS是“Windows Internet Name Service"的简称,中文为Windows网际命名服务,WINS服务器主要用于NetBIOS名字（计算机名称）服务，它处理的是 NetBIOS计算机名（Computer Name)，所以也被称为NetBIOS名字服务器（NBNStBIOS Name Server)。WINS服务器可以登记WINS—enabled工作站(下面简称为“WINS工作站”）的计算机名、IP地址、DNS域名等数据,当工作站查询名字时，它又可以将这些数据提供给工作站.DNSDNS,Domain Name System或者Domain Name Service(域名系统或者域名服务）。域名系统为Internet上的主机分配域名地址和IP地址。用户使用域名地址该系统就会自动把域名地址转为 IP地址.域名服务是运行域名系统的Internet工具。执行域名服务的服务器称之为DNS服务器,通过DNS服务器来应答域名服务的查询。FTP文件传输协议FTP(FileTransferProtocol）Internet传统的服务之一。FTP使用户能在两个联网的计算机之间传输文件，它是Internet传递文件最主要的方法.(Anonymous)FTP,用户可以免费获取Internet丰富的资源。除此之外还提供登录、目录查询、文件操作及其他会话控制功能。SMTPSMTP（Simple Mail Transfer Protocol）即简单邮件传输协议,它是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则,由它来控制信件的中转方式。SMTP协议属于P／IP协议族,它帮助每台计算机在发送或中转信件时找到下一个目的地 .通过SMTP协议所指定的服务器，我们就可以把 E－mail寄到收信人的服务器上了，整个过程只.SMTP服务器则是遵循SMTP发出的电子邮件。Telnet有的时候我们需要运行一些很大的程序，而自己的 PC又达不到运行这个程序所必须的配置，在这种情况下，我们可以通过网络连接上一台功能强大的计算机 ,并且把自己的PC模拟成那台计算机的终端，进而达到在该计算机上运行程序的目的.这种利用网络远程登录到其他计算机上,并且以虚拟终端方式遥控程序运行的做法就是 LNET。随着计算机硬件的发展,目前TELNET在一般网络用户中已经不是很普遍了，但是对于网络管理员来说,它仍然是个得力助手。互联网上的网络服务:顾名思义,即网络上的服务,不仅仅是指电脑处理各种动作或者协议的程序！在互联网上，有为网民提供各种各样的服务 ,那也叫做网络服务如：在网络上提供网络打字,网络排版，远程网站更新，网站美工，网站客服以及一些网上代理等等！这些都叫网络服务，属于广义的网络服务 !像这样的一些服务可以在淘宝网上都能找到!如：5K网络服务等等！5。2、网络教学随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生，为学生的学习创设了广阔自由的环并使其互补，网络教学就不能发挥它应有的作用。一、网络教学的主要特点是自主性、交互性和个性化BBS等网络技术脑提供的反馈信息,在学习过程中不断调整学习内容和进度，自由进退、自主构架。个性化：传统教学在很大程度上束缚了学生的创造力,各种教学活动都是把学生置二、网络教学将全面冲击传统教学信息技术和网络技术的发展，一方面给网络教育提供了强有力技术支持，另一方面必三、网络教学不能替代传统教学四、网络教学的基本模式应相互结合，优势互补，灵活应用。演示模式:教师根据教学的需要，利用网络向学生演示各种教学信息，它们可以是教师装载的CAI点，便于学生掌握重点突破难点。网络教学在我国仍处于起步阶段,其巨大潜力有待开发,我们要借鉴国外的先进经验,发挥其教学功能。网络管理的操作,包括配置管理、性能和记账管理、问题管理、操作管理和变化管理等。一台设备所支持的管理程度反映了该设备的可管理性及可操作性。网络管理包括对硬件、软件和人力的使用、综合与协调，以便对网络资源进行监视、测试、配置、分析、评价和控制，这样就能以合理的价格满足网络的一些需求，网络管理常简称为网管.常见的网络管理方式有以下几种：（1）SNMP管理技术；（2)RMON管理技术；（3)WEB的网络管理SNMP“SimpleNetworkManagementProtocol”“”。SNMP是目前最常用的环境管理协议。SNMP被设计成与协议无关，所以它可以在IP,IPXTalk以及其他用到的传输协议上被使用。RMON管理技术WEB的网络管理网络管理分类及功能根据国际标准化组织定义网络管理有五大功能：故障管理、配置管理、性能管理、安全管理、计费管理。下面我们来简单介绍一下大家熟悉的网络故障管理、网络配置管理、网络性能管理、网络计费管理和网络安全管理五个方面网络管理功能：（1)网络故障管理(fault management）故障管理是网络管理中最基本的功能之一。当网络中某个组成失效时，网络管理器必须迅速查找到故障并及时排除。通常不大可能迅速隔离某个故障，因为网络故障的产生原因往往相当复杂，特别是当故障是由多个网络组成共同引起的 .在此情况下一般先将网络修复，然后再分析网络故障的原因。(2）网络计费管理(accounting management)计费管理记录网络资源的使用，目的是控制和监测网络操作的费用和代价。它可以估算出用户使用网络资源可能需要的费用和代价 ,以及已经使用的资源.网络管理还可规定用户可使用的最大费用,从而控制用户过多占用和使用网络资源.网络配置管理（configuration management）配置管理同样相当重要。它初始化网络、并配置网络，以使其提供网络服务。配目的是为了实现某个特定功能或使网络性能达到最优。网络性能管理（performance management）性能管理估价系统资源的运行状况及通信效率等系统性能。 其能力包括监视和析被管网络及其所提供服务的性能机制.性能分析的结果可能会触发某个诊断测试过程或重新配置网络以维持网络的性能。网络安全管理（security management）安全性一直是网络的薄弱环节之一，而用户对网络安全的要求又相当高 ,因此网络安全管理非常重要.网络中主要有以下几大安全问题:网络数据的私有性，授权访问控制。网络安全管理应包括对授权机制、访问控制 、加密和加密关键字的管理,5。3。2网络管理协议随着网络的不断发展，规模增大，复杂性增加，简单的网络管理技术已不能适应2080Internet.研究开发者们迅速展开了对网络管理的研究，并提出了多种网络管理方案，包括HEMSSGMPCMIS／CMIP（公共管理信息服务／公共管理信息协议）、CMOT（公共管理信息服务与协议）等。 简单网络管理协议(SNMP)是最早提出的络管理协议之一，它一推出就得到了广泛的应用和支持 ,特别是很快得到了数百家厂商的支持，网上教育资格什么是网络教育？所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势， 向受教育者和学习者提供一种络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。网络教育是远程教育的现代化表现,远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式.我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。传统的远程教育首指函授、刊授教育。网络教育，网络培训，即e—Learning在线教育，远程教育，网络培训，在线学习等都可理解为统一或相似的概念。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络 ,学员与教师使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。6。网络安全与管理7。人员培训及技术服务随着信息时代的到来，在现代教育技术的迅猛发",为使我校教师能在,特制定本阶段现代远程教育工作计划。7。1网络人员培训一、指导思想,广泛应用，提高教师驾驶现代教育的能力和技术，为全面提高教育教学质量服务。二、工作目标本次培训旨在让全校教师提高对利用远程教育进行教育教学的认识,利用现代远程教育资,.运用远程教育资源进行相关教学活动。具体目标如下：1(硬件的最大功效，即提高人的思想，明确现代远程教育对教育教学的重要意义。2、信息技术能力进一步提高（包括对信息的收集、存储、处理和发布输、处理、应用和共享远程教育的各种资源。3学的目的。4、掌握现代远程教育中的硬件和软件的使用（比如多媒体教室、网络教室等硬件和教学资源库等软件的使用）.5、将现代远程教育项目作为校本培训的重点。6、积极投身会理二中校园网站、资源库的建设，早日建成数字化校园。7。2网络培训技术一、网络接入ADSL：ADSL（AsymmetricDigitalSubscriberLine)是一种新的数据传输方式。它因为上行和下行带宽不对称,因此称为非对称数字用户线环路。