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林黛玉进贾府[第3课时]林黛玉进贾府[第3课时]32oo43308713、情感目标：培养学生对古代小说的阅读分析能力。难点总结人物描写艺术特征。课型新授教学方法启发、质疑、教具无析。缺课学生无家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。阶段与目标内容与过程方法与手段学生活动一、组织教学二、复习提问三、新授分析林黛玉的性格特点重点分析贾宝玉的性格特点四、练习五、小结六、作业复述(1和贾宝玉是书中的两位主角。他们是什么样的人，他们为什么一见如故、心灵相通？这都是读者急于知道的，也都在课(1)林黛玉研读课文，分析课文初步表现了林黛玉的什么性格特第2页征？提示：林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同〞，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去〞。尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，反表现出孤高自尊。她谨慎从事，冷静细心地观察周围的一切，应对有度，举止有礼。这表现在她辞谢邢夫人留饭，在王夫人和贾母处择座，反映出她聪明而又有良好的教养。在众人眼里，她“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度〞。她美貌多情，体弱多病。“颦颦〞二字，准确地勾画出她的神情，也透露出她与这个等级森严，礼仪繁多的封建贵族家庭很不投合。(2)贾宝玉西江月?词对贾宝玉的品行，性格作了恰当的概括。这两首第3页是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望〞的不肖子贾府曹雪芹多愁善感泼辣热情举止有礼年轻貌美林黛玉应对有度王熙凤刁钻奸诈虑事周全世故圆滑谨慎自尊精明能经可以有所了解了。1提问讨论重点语句落实提问提问提示重

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