学习责任心心得体会

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开学初，学校组织全体老师进行了"两个责任"专题学习，我深有感受，下面简洁地谈谈我的心得体会。

说到"责任"，我想人人都不会生疏。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应当是教育工以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是同学的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素养教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，保卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣;责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。

缺乏责任，教育便少了良知。

富有责任，同学才能欢乐成长。

人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培育孩子的主动时，消极就离孩子们远去了，当我们培育孩子老实的时候，也就是克服了孩子说谎，我们需要用主动的东西去占据孩子们的心灵，用责任感的教育告知孩子们，人生的价值是什么?什么是我们应当去追求的?或许我们看到很多的人不劳而获，但那只是临时的，只有我们用自己的劳动制造的财宝，那才是最有价值的。

我曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，同学你没法选择，就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是美好的。作为老师的我，为什么不努力当一个让同学感到美好的老师呢?那就要喜爱教育事业，关怀同学，为同学的将来负责，真正成为一名好老师!

优秀的老师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过这次学习我熟悉到了自身的缺乏之处，同时也坚决了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和使命感。

学习责任心心得体会2

最近，我仔细学习了《心中常存责任感》一文，感受特别深刻。对于一般人来说，往往认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地去领工资了。其实，敬业所需要的工作看法是特别严格的。一个人不管从事何种职业，都应当“心中常存责任感”，敬重自己的工作，忠于职守、尽职尽责。

每个人来到这个世界上，都肩负着责任。无论对社会、对单位、对工作、对家庭、对亲人、对伴侣，对全部和自己有关联的人和事情，我们都有肯定的责任。

工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。做工作就意味着责任。我们每个人都应当对所担负的责任布满责任感。

责任感与责任不同。责任是指对任务的一种负责和承当，而责任感则是一个人对待任务、对待公司的看法。责任感是简洁而无价的。一个人的责任感强弱，确定了自己对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，这也确定了他做事的好坏。假如你在工作中，对待每一件事都存在责任感，工作质量就好，就会少出问题甚至不出问题。即便是消失问题，也绝不推脱，而是设法改善，而是英勇的担当起自己应当承当的责任。

当我们对工作布满责任感时，就能从中学到更多的学问，积累更多的阅历，就能全身心投入工作，就能在工作找到欢乐。工作上投机取巧，敷衍应付，阳奉阴违，或许临时会蒙蔽一部分人，最终却可以毁掉自己的一生。

这就是搬起石头砸了自己的脚！

工作生活中这样的例子比比皆是。这样的人一般都认为自己聪慧，心眼多，喜爱戏弄人，最终既害了单位，也害了自己啊！从历史上说，从大处说，一些赫赫出名的耍两面派的人，都是这样的；从小处说，我们每个单位，或多或少都存在这样的例子。说话的时候，谁也不如他会说，干事的时候，哪里轻松，往那里钻；有责任的时候，尽量推给别人，有功劳的时候，则拍着胸脯尽量的夸大自己之能是。但最终漏了马脚，会被领导和同事所不齿，从而失去了工作的资格。

责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力气，使我们有士气排解万难，甚至可以把“不行能完成”的任务完成得相当杰出。失去责任感，即使是做我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。

或许有人说，只有那些有权力的人才需要很强的责任感，而自己只是一名一般员工，只要把事情做完就行了，至于责任感有无皆可。事实上，企业是由每一个人组成的，大家有共同的目标和共同的利益，企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，因此无论职位凹凸都应当有同舟共济的思想，都应当有齐心协力把事业做大做强的责任感。

学习责任心心得体会3

做为老师，不但要教书育人，更要抢先垂范，做同学的典范，这就要求我们时刻以师德标准严格要求自己，不断修炼自己，提高自己，随着社会的进展和进步，师德对老师又提出了新要求，要求老师要有“三心”。

一是拥有一颗平凡心，在当今商业迅猛进展，人们生活水平不断提高的今日，对于收入还相对较低的我们来说是一种心灵上的挑战，是追求名利在前，还是安于平凡？我们要深深思索。我们从事的是育人事业，是功德千秋的美业，一味地想方法追赶利益，不好好上课，怎么对得起我们祖国将来的花朵？静下心来，我们该好好敬业、调整心态，教好孩子，将来桃李满天下，那该多么骄傲。

二是对工作要有一颗事业心。要求我们由传授学问向指导方法转变。这对我们现代老师提出更高的要求，这点我体会很深，同学们越来越聪慧，接受的信息越来越多，我们再像过去那样教同学，只灌不行，培育出来的同学又怎么适应社会的进展？我不断钻研业务、不断学习新理论，把素养教育尽量落实。可有时候还力不从心，多媒体教学的引入，对我来说还是一个挑战，今后，我还将连续努力，在适当机会，争取学习机会，适应社会的进展。

教学中还要求我们由单科向全面进展进行转变。这对于培育综合型人才起着至关重要的作用。做为班主任，虽然我们对音、体、美等艺术科学问很缺乏，但学校组织的活动都和这些科息息相关，这就要求我们懂得更多，今后我还会在其它科方面多学些理论学问，同时把它们融入语文、数学学科学问中，或是组织同学开展丰富多彩的活动，培育同学的综合力量，把同学的表达力量、思维力量、表演力量、组织力量、活动力量等都有利地进行培育。

三、对教育事业有一颗责任心。做为家长，我们要有哺育孩子的责任，做为老师，我们更要有对这份事业的责任心；做为班主任，我们更该把每个孩子培育好，尽力做到全面进展。面对脏兮兮、不爱学习、打架骂人、甚至家长放弃的孩子，我们怎样对待？假如放弃，只会给社会造成负担，所以不管孩子学习怎么差，孩子多难教育，我都尽力去体谅他们、关心他们、教育他们。但有时还缺乏一些耐烦，学习师德新内涵之后，我感到了自己肩上责任的重大，今后，我会更加耐烦地对待每一个孩子，孩子从小教育好了，将来就是参天大树，我们的后代会把祖国建设更美妙，我们没有理由放下“责任”，只有坚决教育事业的信念，在这条路上我们不断努力，才能收获更多。当前，教育改革正在深化进行，素养教育观念正日渐深化人心，新课程改革带来了教育教学思想与教育教学方式的深刻变革，这对于每一个有“成名成家”意识的老师都肯定是一个良好的进展机遇。每一个老师都应当努力放弃一些消极的观念，满怀激情地跃入到教育改革的大潮之中，建功立业，为构建富有中国特色的基础教育体系添砖加瓦。

做负责任的教育者，实为职责所系。教育者须为人师表，抢先垂范，应关注教育详情，发挥典范示范作用。在教育生活中事必躬亲，伸手弯腰爱护环境，主动主动参加或处理校务，哪怕是关闭了一盏灯、一扇窗子，捡起地上一张废纸等，也必将影响和带动同事以及同学向上的热忱。新世纪的老师应具有完善的职业道德，高尚的情操，言传身教，以身垂范。爱同学应是老师多种素养中最为重要的一种。老师的爱会使同学受到感动，感召而引起仿照，使他们产生“应像老师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座相互信任的桥梁，自觉开心的接受老师的教育乃至严峻的批判。

做一名老师必需时刻以师德为标准来衡量自己，加强自身修养，使自己具有高尚的职业道德，只有这样，才能以坚决的信念去激励同学好好学习，以高尚的情操去陶冶同学的心灵，以巨大的力气去鼓舞同学每天向上；也只有这样，才能以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽一名老师之职。

总之，老师在自己的工作岗位上找到了爱好和喜爱，因此他们的工作能做得很杰出，永久进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的老师，他们是教育事业的脊梁，是国家和民族的盼望。

学习责任心心得体会4

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，悄悄耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；更有人说老师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把老师当作自己谋生的手段也未尝不行。但关键是你如何去看待老师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到老师的责任之重大。

要成为一名合格的好老师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的老师，在人生道路上也比较简单有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的老师，既能给同学以战胜困难的士气和才智，又能关心同学不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的老师，我们除了要具有一般意义上老师的优秀品质，还应当立足于学校的进展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的进展发光放热。

一名老师，只有尽到对同学的责任，才能是好老师；尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强老师职业道德修养，必需从“责任”两字做起。对自己应尽的责任熟悉得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。

其实，老师也只不过是一种社会职业，它可以是一些人所喜爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。

学习责任心心得体会5

“加强平安管理，共建和谐社会”是我们共同的心愿。为到达这个目标是靠每个人的.努力及科学的管理、完善的制度来完成的。本人对平安管理制度，让我们更深的了解了平安生产的重要性。让我明白在日常工作中要留意哪些平安问题，增添自己的防范意识，提高预防事故的力量，时刻注意平安生产的重要性。让我们时刻牢记：平安生产，警钟长鸣！

我们要吸取平安事故的教训，对平安生产中可能消失的平安隐患仔细的重视起来，杜绝平安事故的发生，确保自身平安的同时也要确保身边同事、项目部财产的平安，每次平安事故的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！

通过这次学习，进一步完善我们的平安制度，我们员工之间要互相照应，准时把握工作状况，发觉违规作业行为准时劝诫，这样才能营造更平安的工作环境，这样我们的工作才能更好的绽开，才能杜绝平安事故的发生。

我想通过这样的学习，我们作为员工的有了更糊涂的工作目标，平安生产重在防范，平安责任重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，平安生产要警钟长鸣！

下面是我的体会：

1、全员参加，齐抓共管，构筑平安管理体系

要把平安工作列入首位，成立平安生产小组，分解、细化和落实人，讨论平安和稳定工作中消失的新状况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细则及各类预案。

2、制定相应制度，保证措施到位

①建立平安工作领导责任制和责任追究制度。由项目经理负责，将平安工作列入各相关人员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉 追究有关人员及直接责任人的责任。②签订平安责任书。项目经理与项目部各部门人员层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。③不断完善平安规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，进一步强化平安工作奖惩细则、防火、饮食卫生管理、防火平安管理等规章制度。对涉及的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。

④建立各类平安应急预案。每年都应当进行“防火及自然灾难平安疏散演练”、“食物中毒平安演练”、“消防演练”等。

3、加强教育，增添力量

提高平安意识、自我防范和自护自救力量。抓好平安教育，是平安工作的基础。开设平安教育地方课程，仔细落实。

①仔细做好平安教育日