山西省临汾市尧都区2023年小升初语文试卷

.

.

.

.

O

.o

.

.山西省临汾市尧都区2023年小升初语文试卷

.

.姓名：班级：考号：

.

鄂题号——总分

.

.

.评分

.

.

.阅卷人

.一一、积累与运用

.

O得分

.

.1.让我们走进家乡画卷，共同去感受那宜人的风光！

.

.行走在唐尧古都的风景里——姑射云影，夜夜在梦中pAihuGi；汾河之水

.Q|P

.冲日日在耳畔回旋。春天，驻足龙湾园，漫步那shUji的长廊；秋日，游历大云

寺，倾听那塔铃儿qingcui的乐章。巍巍青山ylwei着龙祠山

.泉……这里竟美得如此chedio

.

.2.游历完家乡美景，我们再聊聊下面四字词语，全部正确的一项是（）

.

.A.见微知著英雄气盖一暴十寒粉身碎骨

OB.鞠躬尽瘁锲而不舍弄巧成拙斩钉截铁

.C.通宵达旦嘎然而止精兵减政技高一筹

.

.

.D.威风禀禀念念有词跌跌撞撞禁飘带舞

.

鼓3.再看看，下列加点的“载”与“载渴载饥”的“载”读音不相同的一项是（）

堞

A.藜歌烈舞B.风雪型途C.千藜难逢D.怨声藜道

.

.

.4.根据语境，依次填写词语最恰当的一组是（）

.

.

.唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找至广大江东去”的豪放，也能找至广人比黄

.

.花瘦''的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月''的浅

O

.吟低唱。在这里，有—的报国志，也有—的故乡情；有一的江南春景，也有独上

.

.西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

.

.A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞

.

B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞

氐

.■EC.怒发冲冠草长莺飞窗前明月

.

.

.D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠

.

.

.5.杏坛春晖，下列适合用于赞美老师默默奉献品质的一项是（）

.

OA.春风化雨B.言传身教C.诲人不倦D.润物无声

.

.O6.最美人间四“阅”天——他是“快乐读书吧”名著中的哪一个人物形象？（）

.

•:

O

他是圣彼德斯堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼；他不受约束，却秉性纯良，是

.

一个自由自在的流浪儿。后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。.

.

A.哈克贝利•费恩B.尼尔斯.

.

C.爱丽丝D.汤姆•索亚

郑

写春不是春，感叹诗人的妙笔生花。下列诗句不是描写春天的一项是（）郑

7..

.

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。.

.

B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。.

.

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。O

O.

D.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。※

※.

髭.

8.下列选项中最适合作为下联的是（）※.

※.

上联：枫叶荻花秋瑟瑟即

※.

※

A.谁怜春草绿幽幽B.无边落木萧萧下K

※

C.闲云潭影日悠悠D.别时茫茫江浸月※.

痣.

※

9.临近毕业，大家推选你去指导班级毕业联欢会的筹备工作。其中，联欢会的主题也正※.

.

在征集中，你能为全班拟定一个既简洁又形象的活动主题吗？在策划中，你会怎么安排t※1.

※

热

本次活动？请完成下面的策划书。※O

O※

（1）策划主题：“"毕业联欢会策划书出.

※.

※

（）活动目的：________________________________________.

2腑

※.

活动时间：2023年6月30日※.

K-※

活动地点：学校礼堂※堞

撰«

.

（）活动流程：①※

3※.

.

②_______________.

.

③写毕业赠言.

O

10.毕业汇演的时间临近，大家想请你设计一段开场白，想好后，请你写在下面的横线.

.

上。.

.

.

.

综合题

11.阅读下侧节目单，看看下面的这段串词放在哪两个节目之间最合适？（）氐

.

.

节目单.

.

1.舞蹈《七彩梦想》.

.

2.歌曲《每当我走过老师窗前》O

・

・

・

2/14

.

.

.

.

O

.O3.小品《校园的美好时光》

.

..合唱《长大后我就成了你》

.4

.

.5.舞蹈《友谊天长地久》

鄂6.诗朗诵《浓浓惜别情》

.然

.刚刚这首歌曲婉转动听，让我们仿佛看到了默默奉献的老师们。即将毕业了，我们难

.

.

.舍恩师，同样也难舍这美丽的校园。在下面的节目中，让我们一起打开记忆的大门，回

.

.忆这美好而温暖的校园时光吧。

.

O

A.1和2B.2和3C.3和4D.4和5

.

.12.根据节目单，合唱《长大后我就成了你》之后是舞蹈《友谊天长地久》，请你再为这

.

.两个节目写几句串词吧！

.Q|P

.冲13.联欢会最后一个环节是交换临别赠言。赠言要因人而异，请把下面写好的几条毕业

赠言分别送给你们班不同性格的同学。

.

.A.缺乏自信的李萌

.

.B.惰性较强张明

.

C.内向胆小的孙燕

O

D.勤奋好学的闫军

.

.①汗水浇灌出美丽的花朵，勤奋创造美好的未来！

.

.②不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来！

.

鼓③有花自有香，何必大风扬，你的潜能等着你去开发！

堞

④勇敢地迈出脚步吧，你会发现生活是那样多姿多彩！

.

.

.14.光阴荏苒，你肯定也想写下一段赠言送给你最敬爱的老师，请仿照下面的句子，发

.

.

.挥想象，再续写下来。

.

.

O老师，您的爱浓浓的暧暖的，像一抹抹阳光温暖着我；老师，您的爱轻轻的柔柔的，

.像一缕缕春风吹拂着我；____________________________________________________

.

.

.阅卷人

.

.得分

氐

读史方明智无畏在少年

.

.

.舜耕历山

.

.舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦就

.

.

.①(yu)»一年而所居成聚②，二年成邑(yi),三年成都⑶。尧乃赐舜衣,与琴，为筑

O

.仓縻din)④，予牛羊。

.o

.

•:

O

——（选自《史记•五帝本纪》）O

.

（注释）①苦窿：粗糙质劣。苦，通。②聚：村落。③邑、者泛指一般城.

"srB：.

.

镇。大日都，小日邑。④仓康：储臧米谷之所，谷藏日仓，米藏日廉。.

.

15.照样子，解释意思。

郑

"耕历山'’的意思是“在历山耕作郑

.

.

“渔雷泽"的意思是.

.

.

“陶河滨”的意思是_________________________.

.

16.舜无论到哪里，都以自己的德行和仁爱感化众人。在他的感化下，人们发生了哪些O

.

变化？结合上下文说一说。O※

※.

.

髭

17.根据课文，说说下面的图中哪个是聚，哪个是邑，哪个是都。※.

※.

即.

※.

※

区

※

※.

痣.

※.

※.

.

t※1

※.

18.说说文中画波浪线线句子的意思。期

※O

阅读O※

出.

※.

无畏创造奇迹※.

腑.

作者：江玲※.

※.

1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独K※-

※堞

布置给他的每天例行的两道数学题。«

※.

※.

青年很有数学天赋，正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。.

.

.

“咦，怎么今天导师给我多布置了一道？”青年一边打开写着题目的纸，一边咕哝.

.

O

着。他也没多想，就做了起来。

O.

像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条.

.

上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有在意，像做前两.

.

.

道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导.

师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒氐

-E

地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题.

.

.

有什么帮助。.

.

.

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，.

O

尝试着用一些超常规的思路去解这道题……终于，当窗口露出一丝亮色时，青年长舒了

・

O・

・

4/14

.

.

.

.

O

.一口气他做出了这道难题……

.

.见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做

.

.了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……''导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。

.

鄂他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？“青年有些疑惑地看着激动不已的

.导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年

.

.

.坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正十七边形。

.

.

.青年很快做出下一个正十七边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一

.

O道有2000年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚

.

.上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道题，昨天给你布置题目时，不小心把

.

.写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。

.Q|P

.冲多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：如果有人告诉我，这是一道有2000

多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。

.这个青年就是数学王子高斯。

.

.有些事在不清楚它到底有多难时，我们往往能做得更好，这就是人们常说的“无知者

.

.

无畏”。

O19.用波浪线在文中划出一些描述第三道题非常难的语句。（最少找两处）

.

.20.有人认为在碰到困难时应坚持不懈，但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮

.

.助，否则就会钻牛角尖而不可自拔，造成不必要的时间和精力的浪费，对此你怎样认

.

鼓为？（请至少引用两个充分的理由说明自己的观点）

堞

.21.这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案，也直到

.

.最后才点明这个青年是数学王子高斯，你觉得这样安排文章结构好吗？为什么？

.

.

.22.这篇文章从高斯的故事中概括出“无知者无畏”这样具有哲理性的话语，试用同样的

.

.

O方法为下面一首诗概括一句话，字数不限。

.题西林壁

.

.宋苏轼

.

.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

.

氐不识庐山真面目，只缘身在此山中。

.概括_________________________

.

.

.阅卷人

.

.

.得分

.

O

23.任选一题作答

.

.O

.

•:

O

(1)请你阅读下面的文字，按要求作文。O

.

生活中，我们有时会因为某种原因而改变以前的想法或做法。有时会不再犹豫，积.

.

极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏…….

.

请以“我不再”为题，写一篇不少于500字的作文。

郑

(2)请以“幸福，在那一刻绽放”为题，写一篇不少于500字的作文。郑

.

.

要求：①若选择题一，先将题目补充完整再作文；②文体自选，诗歌除外；③内.

.

容具体，有真情实感，不得套作抄袭；④书写规范，卷面整洁；⑤文中不得出现真实.

.

的校名、人名。O

.

O※

※.

髭.

※.

※.

即

※.

※

K

※

※.

痣.

※

※.

.

t※1.

※

热

※O

O※

出.

※.

※.

腑

※.

※.

K-※

※堞

撰«

※.

※.

.

.

.

.

O

O.

.

.