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文档简介
《电子政务》课程教学大纲课程编号:1302052课程总学时/学分:54/3(其中理论36学时,实验18学时)课程类别:学科基础与专业必修课一、教学目的和任务使学生了解、体验电子政务平台的使用方法、更新观念;了解电子政务的一般流程和简单应用,能利用计算机搜集、索取、存储、展示、交流政务信息;学会政务资源的分析、共享和交流、能利用网络进行协同工作;能在网络上实现政务信息简单的交互,了解电子政务应用系统的开发流程。二、教学基本要求学习了本课程以后,在"理解"、"操作"、"运用"三个能力层次上,对学生掌握知识的深度和应用知识的能力的基本要求是:1,理解:理解电子政务的主要概念和范畴。2,操作:能操作电子政务模拟教学软件。3,运用:在操作的基础上,能迅速适应工作的需要,举一反三,学会使用现实工作中的电子政务平台。三、教学内容及学时分配第一章 电子政务概述(8学时)一、电子政务的内涵、动因以及电子政务的基本应用模式二、电子政务的功能和效益三、中国电子政务的发展基础、主要任务、指导原则以及基本发展脉络四、国外电子政务的发展与启示教学目的与要求:对电子政务概念从三个方面理解:电子政务是建立在现代信息技术基础上的,电子政务是政府管理方式变革的产物,电子政务是政府职能不断优化的信息化过程。掌握电子政务及其相关概念,了解电子政务的基本模式及其构成要素第二章 电子政务与政府管理创新(8学时一、电子政务运营理念的基本内容三、电子政务条件下政府管理方式的特征四、政府流程的特征和种类五、政府流程设计的原则与方法步骤六、政府流程优化的方法技巧教学目的与要求:了解电子政务对政府管理理念、管理方式的革命性影响,掌握电子政务环境下政府管理理念与管理方式的特征。第三章 电子政务系统的建设与实施(8学时一、电子政务系统的性质二、电子政务系统的结构三、电子政务系统规划设计与实施的特点、过程四、电子政务系统规划设计与实施的基本规则与方法教学目的与要求:了解电子政务系统的属性,掌握电子政务系统规划与实施的基本第四章 电子政务的主要工作形式(6学时)一、电子化公务处理在电子政务中的地位、目标、功能以及主要应用二、电子化公共服务在电子政务中的地位、功能与基本内容三、电子化公共服务的重要窗口——政府门户网站四、电子政务的技术构成教学目的与要求:了解电子政务的重要应用领域——政府机关内部公务处理的电子电子化公务处理系统的目标和功能;电子化公务处理的主要应用。第五章 信息安全技术(6学时)一、电子政务的安全威胁与安全需二、电子政务安全管理体系的构成三、电子政务安全基础设施建设电子政务安全管理的主要原则和方法。第六章 电子政务建设案例(4学时)教学目的与要求:结合相关章节进行案例分析,通过实验案例教学使学生从感性角度加深对讲授课程内容的理解,掌握电子政务的基本理论与相关技术、应用领域,并能初步掌握电子政务常用应用系统的使用方法,培养学生理论与实践相结合的能力。四、推荐教材及参考书目:1、张锐昕:《电子政府概论》,中国人民大学出版社2、苏新宁、吴鹏:《电子政务案例分析》,国防工业出版社3、吴爱明:《电子政务教程:理论•实务•案例》,首都经济贸易大学出版社4、汪玉凯、赵国俊:《电子政务基础》,北京中软电子出版社5、徐晓林:《电子政务导论》,武汉出版社6、孙正兴等:《电子政务原理与技术》,人民邮电出版社7、焦宝文主编:《电子政府导论》,中国财政经济出版社8、苏新宁等主编:《电子政务技术》,国防工业出版社9、姚国章等:《电子政务案例》,北京大学出版社10、陈 兵:《电子政务技术与安全》,北京大学出版社11、赵国俊:《电子政务》(Elect
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