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文档简介

第5课唐朝的对外文化交流qiúgǔn唐朝对外交流活跃的原因1.社会安定,制度先进;2.经济发展,国力强盛;3.政策开放,文化领先;4.交通发达,能人辈出;唐朝主要交通路线图遣唐使来华日本天竺长安

遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。为密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化。遣唐使的文化交流活动,对日本的生产生活和社会发展产生了深远影响,是日本社会进步的使者。遣唐使离开日本日本长卷古画《东征传绘卷》片断

从630~895年的260多年中,奈良时代和平安时代的日本朝廷共任命了十九次遣唐使来中国,其中三次因故中止,一次仅到朝鲜,两次为送回唐朝专使的“送唐客使”,一次为特派使团迎接遣唐使回国。日本名副其实的“遣唐使”为十二次。密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化10多次最多超500人空海、阿倍仲麻吕、吉备真备遣唐使来华情况表人数次数目的代表人物作用促进中日文化交流空海774~835日本佛教真言宗创始人俗姓佐伯幼名真鱼空海石像

陕西西安市城东南。日本空海(号弘法大师),在此寺拜密宗大师惠果为师,学习密宗真谛;后回日本创立真言宗,成为开创“东密”的祖师。青龙寺是日本人心目中的圣寺,是日本佛教真言宗的祖庭。青龙寺同法同门喜遇深,空随白雾忽归岑。一生一别难再见,非梦思中数数寻。

—空海《留别青龙寺义操闍梨》空海的书法日本平假名和片假名(黑色为平假名蓝色为片假名)※※kgsztdhbpmyrwあ行aあアかカがガさサざザたタだダはハばバぱパまマやヤらラわワい行iいイきキぎギしシじジちチぢヂひヒびビぴピみミいイりリいイう行uうウくクぐグすスずズつツづヅふフぶブぷプむムゆユるルうウえ行Eえエけケげゲせセぜセてデでデへヘべベぺペめメえエれレえエお行oおオこコごゴそソぞゾとドどドほホぼボぽポもモよヨろロをヲ空海借鉴汉字草书创制了日文的草书字母即“平假名”阿倍仲麻吕纪念碑西安仲麻呂像阿倍仲麻吕(698~770),汉名晁衡,19岁时来中国,73岁客死长安。

送秘书晁监还日本国王维向国惟看日,归帆但信风。别离方异域,音信若为通思乡情晁衡翘首望长天,神驰奈良边;三笠山顶上,想又皎月圆。读一读:李白的诗《哭晁卿衡》日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。

注释:日本友人晁衡辞别长安,所乘的航船绕过蓬壶山后便遇难了。晁衡沉入大海再也回不来,白云笼罩着的苍梧山愁容满面。蓬壶:传说中海中仙山。苍梧山在江苏境内。《望乡》

晁衡卅年长安住,归不到蓬壶。一片望乡情,尽付水天处。魂兮归来了,感君痛苦吾。我更为君哭,不得长安住。

吉备真备曾任两次遣唐使吉备真备与唐人对弈图693~775奈良时代政治家学者日本平假名和片假名(黑色为平假名蓝色为片假名)※※kgsztdhbpmyrwあ行aあアかカがガさサざザたタだダはハばバぱパまマやヤらラわワい行iいイきキぎギしシじジちチぢヂひヒびビぴピみミいイりリいイう行uうウくクぐグすスずズつツづヅふフぶブぷプむムゆユるルうウえ行Eえエけケげゲせセぜセてデでデへヘべベぺペめメえエれレえエお行oおオこコごゴそソぞゾとドどドほホぼボぽポもモよヨろロをヲ吉备真备借鉴汉字楷书创制了日文的楷书字母即“片假名”

1980年4月13日,鉴真大师坐像在日本唐招提寺长老森本孝顺的护送下,由日本运抵上海虹桥机场,14日下午抵达扬州大明寺,受到中国人民的热烈欢迎。扬州市各界人士参观鉴真大师坐像

唐代著名高僧鉴真是扬州大明寺住持。大明寺是扬州最著名的古刹。大明寺始建于南朝宋武帝大明年间,故名大明寺。现存建筑为清朝时所建。侓宗大师鉴真律宗大师鉴真688~763唐代律宗僧人俗姓淳于扬州江阳县(今江苏扬州)人鉴真造舟备粮准备首次东渡鉴真东渡遇大风浪舟破遇险鉴真准备第六次东渡图次数概况1未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。2被风浪所阻。突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。3东渡未能成行。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻拦。5遭遇台风,失败。在海上漂泊14天,到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾,双目失明。6东渡成功753年,鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。鉴真六次东渡概况鉴真东渡示意图日本各界欢迎鉴真……朕(注:日本天皇)造此东大寺,经十余年,欲立戒坛,传受戒律,自有此心,日夜不忘。今诸大德,远来传戒,冥契朕心。自今以后,授戒传律,一任和上。……

其年(注:公元754年)四月初,于卢舍那殿前立戒坛,天皇初登坛受菩萨戒,次皇后、皇太子亦登坛受戒。

——《唐大和上东征传》日本天皇受戒(7世纪中叶建,鉴真到日本后,曾在此传播佛教。)

日本东大寺大佛殿佛学鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸

鉴真和弟子们带到日本大量书籍、技艺和药方。鉴真本人精通医术,尤精本草,虽双目失明,但能以鼻嗅分辨药物,对日本的医学发展作出积极贡献,被日本药商界奉为始祖。很长时间,日本的药袋上绘着鉴真图像。医学

唐招提寺位于日本奈良,为日本著名古寺,于770年竣工。由鉴真及其弟子设计、建造、完成。整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。寺中主殿金堂面阔七间,进深四间,单檐庑[wǔ]殿顶,八根廊柱并列在台基上。唐招提寺被日本视为艺术明珠。建筑

763年,鉴真在唐招提寺圆寂,葬于日本。逝世前,其弟子按其真容制作了鉴真干漆夹纻坐像。塑像具有极高的艺术价值,至今供奉在唐招提寺开山堂内,被日本政府定为“国宝”。鉴真干漆夹纻坐像雕塑

鉴真不仅在日本传播佛教,而且将中国的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本。鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺唐风洋溢奈良城。——郭沫若

江苏苏州张家港黄泗浦,为鉴真东渡日本的出发地,现建有鉴真东渡纪念馆和纪念碑。该诗为郭沫若为纪念碑所题。玄奘电视剧《西游记》剧照释迦牟尼佛(佛教创始人)印度佛教圣地鹿野苑印度佛教圣地菩担伽耶印度那烂陀寺遗址玄奘西行路线图

1300多年前,在古印度的曲女城,曾举行一场规模盛大的佛学辩论会。到会的有国王、僧人、普通百姓,约六七千人。担任这次辩论会主讲的是来自我国唐朝的佛学大师玄奘。他对佛学的精辟论述,令在场的人无不为之折服。辩论会结束那天,古印度国王按当地的风俗,请玄奘乘上一头装饰华丽的大象,绕场一周。众人歌唱欢呼,场面十分热烈。佛学辩论会后的玄奘骑象图玄奘负笈[jí]图此图根据宋人所绘《玄奘西游像》而刻在一块石碑上的。后来,石碑遭破坏,人们根据原石碑的拓片重新凿刻,以后又根据石刻像做成画像,着色后现供奉在陕西长安县兴教寺内的殿堂里。

645年,玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安,受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。玄奘译经图(明代木刻)

玄奘回长安后,先住在长安弘福寺译经,后移居慈恩寺,专务翻译从天竺带回来的佛经。玄奘精通梵文,经过20余年的努力,共译经论75部1335卷,约1300多万字,对佛教的传播作出杰出贡献。唐代包裹佛经的袱布大雁塔

慈恩寺的大雁塔,初建时只有5层。相传是为了保存玄奘由天竺带回的佛经而扩建,最上层即为玄奘藏经之所,故又称“经塔”。

《大唐西域记》共12卷,玄奘口述,其弟子辩机撰文。书中记述了玄奘西行亲历138个地区和国家的见闻与概况,成为研究中亚和印度半岛等地历史、地理的重要典籍。《大唐西域记》书影

玄奘圆寂后先葬于今陕西省西安市东郊白鹿原上,后迁葬在陕西省长安县少陵原南原畔,并修寺建塔以作纪念。唐肃宗题塔额“兴教”二字,故名兴教寺。兴教寺玄奘墓塔史海拾贝天竺熬糖法传入中国唐太宗取印度熬糖法的有关文献资料

(天竺健驮逻国)谷稼殷盛,花果繁茂,多甘蔗,出石蜜。

——玄奘《大唐西域记·健驮逻国》

并就菩提寺僧召石蜜匠。乃遣匠二人、僧八人,俱到东夏,寻敕往越州,就甘蔗造之,皆得成就。

——《续高僧传·玄奘传》

摩揭它,一曰摩伽陀,本中天竺属国。……贞观二十一年,始遣使者自通于(唐)天子,献波罗树,树类白杨。太宗遣使取熬糖法,即诏扬州上诸蔗,拃沈如其剂,色味愈西域远甚。——《新唐书·西域列传》《天工开物·造糖》(插图)天竺熬糖法传入中国学习佛经传授佛法天竺为中日文化交流做出贡献日本为中印文化交流做出贡献不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取玄奘西行鉴真东渡“玄奘西行”“鉴真东渡”对比表贡献到达地方目的优秀品质课标:以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。1、唐朝时,日本十多次派遣唐使访华。跟遣唐使来华的还有僧人、留学生等,著名的代表有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备。2、唐朝时,鉴真东渡日本,讲授佛学,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。3、唐太宗时玄奘从长安出发,到天竺求取佛经。回国后翻译大量佛经,为中印文化交流作出突出贡献。玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。唐朝的对外文化交流1.为中日文化交流做出重大贡献的日本人不包括()

A.空海B.玄奘C.阿倍仲麻吕D.吉备真备2.六次东渡日本的唐朝高僧是(

A.鉴真B.玄奘C.空海D.晁衡3.不畏艰险,长途跋涉到天竺学习佛学的是()。

A.鉴真B.玄奘C.空海D.晁衡4.“唐僧”的含义是什么?5.唐朝是一个开放的社会。唐朝的开放性主要表现在哪些方面?BAB答:选官制度、民族政策、对外交往方面。

答:唐朝和尚。僧,泛指出家修行的男性佛教徒(即和尚)。6.唐朝时,来中国留学人数最多的国家是()A.日本B.新罗C.大食D.天竺7、唐朝赴日本交流影响最突出的中国人是()A.空海B.阿倍仲麻吕C吉备真备D鉴真8、“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。”写的是哪个历史人物?()A.空海B.阿倍仲麻吕C.吉备真备D鉴真9、“舍已为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”说的是中日交往的哪个历史人物?()A.空海B.玄奘C.吉备真备D.鉴真ADBD10.看右图,结合所学的知识请回答:⑴此人是谁?生活在中国的哪个朝代?⑵他的主要功绩是什么?⑶我们应该如何评价他?

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