优秀教师学习心得体会7篇

第第页优秀教师学习心得体会7篇优秀老师学习心得体会精选篇2最近学校组织学习了全国优秀老师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是喜爱祖国、喜爱人民、喜爱学习、喜爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样。从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正喜爱教育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要喜爱学生。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力气。满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力气。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求。优秀老师学习心得体会精选篇3在学习中，听了好多现代教育教学理论，结合新课程，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是学习的主人;在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受的过程，而是创建与开发的过程;在教学观上，教学是师生交互、乐观互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、试验、猜想、验证、推理与交流。在教学评价上，应着眼于学生，注重长期的效应，注重过程的评价。评价的目的不是为了证明，而是为了发展。在学习中，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质量。课堂教学要注重教学的有效性,有效的课堂才能保证有效的教学。要处理好两个关系，第一，教材、老师、学生之间的关系，老师是数学学习的组织者和引导者、合，学生是数学学习的主人，老师要制造性地使用教材;第二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，课内要重示范、点评、变式的教学，课后要准时跟踪、反馈，暴露学生的错误。在教科研方面，听老老师，优秀老师介绍了论文的写作，从培养意识到选题，收集素材，怎样写，学会了论文写作的一般方法，养成了平常准时总结阅历的习惯。我深刻地体会到：一个胜利的老师，必需有较强的教科研意识，要把教研和科研紧密结合起来，要用科研促进教研。经过业务学习，确实对课堂教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的课堂教学，怎样实现课堂的最佳效果，对我今后的教育教学起到了很大的帮忙。对我们老师是非常有利的，我们将连续开展活动，不断提升我们自己的素质。优秀老师学习心得体会精选篇4近期，我们学习了阮班琼、杨小英、乔永斌等老师的事迹。他们的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，喜爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习这些优秀老师的心得体会：一、立足岗位，对学生献出一片爱心。这些老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们喜爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，乐观进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。他们坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，乔永斌老师自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，()仅用不到一年的`时间就能自如地用左手写字。就是在患病已经难以站立的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，悄悄地奉献。乔老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的老师，我们应当做到以下几点：1、学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。2、以杨小英老师为榜样，关心爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要急躁细致的去做，去为这些学生服务。总之，我要以优秀老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。优秀老师学习心得体会精选篇5在市场经济飞速发展的今天，学校教育和师德建设工作面临着许多新问题和新的挑战，人民大众对于优质教育日益增长的需求，对老师素质提出了新的更高的要求。我校在校本教研活动中深化开展师德师风学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热情讨论。通过学习与讨论，我受益不浅，感触颇多，对师德师风的含义有了更深一层的体会，使我进一步认识到作为老师在新时期的素质要求，下面简洁谈谈几点体会：一、爱岗敬业，喜爱自己的教育事业既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、不断学习，提高自己的政治素养自己应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、布满爱心，传递自己的爱与正能量布满爱心表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区别对待，尤其对于学习能力弱的孩子，要加以关怀与帮忙，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，充分激发学生的学习兴趣与自信念。四、以身作则，争做学生的良师益友老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，不断提高自身素质，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。孜孜不倦地学习，乐观进取，严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，成为学生的良师益友。总之，作为一名小学英语老师，我要从思想上严格要求自己，不计个人的名利得失，在行动上提高自己的工作责任心，树立为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。优秀老师学习心得体会精选篇6左__，一个平凡的名字，一个最基层的农村老师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲老师到拿到大学文凭甚至成为全国模范老师、优秀老师;有一种不为名利所动的名贵品质，宁愿放弃三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚决信念，这种蜡烛精神让一个平凡的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们全部教育工的楷模!学习了左相平老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!同是老师，我深深为自己曾有过的抱怨感到惭愧，为自己曾打骂过学生感到懊悔，这一次的学习让我转变了自己从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业专心去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做猎取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。我相信只要我们全部的教育工都有左相平老师的蜡烛精神，整个教育界肯定满是辉煌!11月14日，我校全体老师学习了盘县县老师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特殊     是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，乐观进行教育教学改革，大力推动素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品行和师德不仅受到学生和老师的尊敬，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。“穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，悄悄无闻，把自己的心血和力气献给教育事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标免费共享创新准，这是构建我们将来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的`精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点决定了老师必需具备更高的素质，而师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样乐观地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮忙别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中到处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样乐观地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮忙别人我很感动,从中学到了许多,也让我重新熟悉了老师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应当用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民老师，为教育事业尽微薄之力。优秀老师学习心得体会精选篇79月9日，我参与了县委、县教育局组织的优秀老师事迹报告会，听取了余晶新老师等几位老师的发言以及县委书记李晖同志的总结发言，感触颇深，更觉受益匪浅。这几位老师，有年纪轻的，也有年纪大的;有教高中的，也有教小学的;有班主任老师，也有科任老师，都在自己的岗位上，取得了优异的成果，为我县的教育事业做出了突出的贡献，是我们学习的榜样。这几位老师的发言，没有华丽的词藻，没有空洞的口号，有的是朴实无华的话语，是作为一名老师的自豪，是对教育事业的喜爱，特殊     是他们对教学阅历的总结，是他们切身的工作体会，密切联系实际教学工作、班主任工作，特别实用，对我的工作帮忙很大。我觉得这些老师的阅历主要有以下几个方面：一、要有爱心，爱学生，爱自己的工作。教育事业是一项