2017二次根式的乘法教案_第1页
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文档简介

二次根式的乘除法1.二次根式的乘法【知识与技能】理解=（a≥b，b≥0）,并利用它们进行计算和化简.【过程与方法】由具体数据发现规律，导出=（a≥0,b≥0）并运用它进行计算.【情感态度】通过探究=（a≥0,b≥0），培养特殊到一般的探究精神，培养学生对事物规律的观察发现能力，激发学生的学习兴趣.21教育网【教学重点】=（a≥0,b≥0），及它的运用.【教学难点】发现规律，导出=（a≥0,b≥0）.一、情境导入，初步认识1.填空：参照上面的结果，用“＞”、“＜”或“=”填空.2.利用计算器计算填空.【教学说明】由学生通过具体数据，发现规律，导出=（a≥0,b≥0）.二、思考探究，获取新知（学生活动）让3、4个同学上台总结规律.教师点评：（1）被开方数都是正数；（2）两个二次根式的积等于这样一个二次根式，它的被开方数等于前两个二次根式的被开方数的积.21一般地，对二次根式的乘法规定为=（a≥0，b≥0）.：

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