七年级组上学期工作计划1400字

20xx-20xx学年七年级组上学期工作计划1400字

2014-2015学年度七年级组上学期工作计划陈霞一、指导思想“追求科学、追求和谐、追求发展”为指导思想，以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的第一个学期，在本学期让他们明确中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本年级建成具有“团结、活泼、严谨、求实、创新”的学风和组风的年级组。二、年级组基本情况七年级现有4个班134名学生。教师：初一年级组现有教师8人。各班主任工作经验丰富，治班有方；各科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是包抓领导，班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。本年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一个进取心强、敬业乐业的集体。三、目标要求1、培养学生争做合格中学生，重点是形成良好的学习习惯和学习风气，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。2、树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风，全面贯彻落实学校的各项工作任务。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，全面提升教学质量。3、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。四、具体措施1、班主任继续施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，充分利用班会课时间开展有针对性的教育活动。多关爱、多了解、多沟通，给学生创造一个健康、快乐成长的环境。2、检查平时作业上交是否正常，期中考、期末考，甚至年级的水平过关测试都要求严肃考纪。试后作质量分析小结，及时查漏补缺，为学生打下扎实的文化知识基础。3、七年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”。4、根据学校和年级的统一安排，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。5、班主任会、年级组会与班会相结合，集体教导与个别疏导相结合，正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，小结每月情况，大力表扬先进。五、主要工作安排九月：1、开学新生报名工作及军训2、学习新学期学校工作计划，制订年级组、备课组、个人各项计划；3、对学生进行良好行为习惯教育。4、年级组第一次教师大会；5、各班选拔班干部，着重培养班干部。6、做好第一次月考及考后成绩分析工作。十月：1、“爱国主义教育”主题活动；2、年级组第二次教师大会；3、组织好各科教师的听评课活动。4、做好第二次月考及考后成绩分析工作。十一月：1、初一全体学生大会。总结、评比、表彰；2、年级组第三次教师会；3、发展一批新团员；4、做好第三次月考及考后成绩分析工作。十二月：1、年级组第四次教师会；2、做好冬季饮食及安全教育工作。3、筹备年级元旦联欢活动元月至二月份：1、在班级内举行元旦联欢会2、期末统考、质量分析、评教评学；3、做好期末结束工作，学生安全教育如有变动，临时调整，以学校工作安排为主20xx年9月5日

第二篇：腊山二中20xx—20xx学年度上学期七年级数学备课组工作计划1300字腊山二中2014—2015学年度上学期七年级数学备课组工作计划组长：陈德芳备课组成员：李菊仙梁福坤宋光奇黄雪华袁稳福许卫旭杨晓超一、指导思想：坚持以提高学生的数学素养、提高七年级数学教师幸福指数为最终目标，以提高课堂实效为突破口，以教学质量为生命线，充分发挥团队的力量与作用，认真学习领悟新课程标准、新教材、新考标、新教法、新手段，力求做到转变教学观念，扎扎实实地开展数学教学研究，提高七年级数学教学质量。二、具体措施：1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。全组教师重点学习2011《初中数学新课程标准》和“有效教学”的新理念。使老师通过新课标及教育理论来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加强备课组建设，抓好业务学习。把备课组工作具体化，目标化，制度化，加强备课组自身建设。准时参加两周一次的备课组活动，不迟到、不早退、不无故请假。3、备课组开展两周一次互相学习、取长补短的同课异构活动，逐步形成完善的小组合作教学模式。4、日日清、周周清、章章清的措施。日日清主要以每课的课后练习为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题，周周清以《练习册》的试题为依据，力争每位同学认真完成。章章清以每章单元测验为依据，年级统一评分标准，力争每一位学生都及格。15、测验后及时总结分析，主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率、低控率。（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。6、备课组教师每学期至少完成一篇教学论文和一篇教学案例。7、坚持听评课制度，力争超额完成听课任务（15节），每人每学期一至两节观摩课,课后要有说课和评课.逐步提升教学能力。三、具体安排：1、两周一次同课异构的听评课，顺序为：梁福坤、袁稳福；陈德芳、许卫旭；李菊仙、黄雪华；宋光奇、杨晓超。（依次循环）2、单元测试命题及单元复习资料整理：第一章《有理数》：陈德芳、许卫旭第二章《整式的加减》：梁福坤、杨晓超第三章《一元一次方程》：李菊仙、黄雪华第四章《几何图形初步》：袁稳福、宋光奇期中复习模拟测试（一）：袁稳福期中复习模拟测试（二）：许卫旭期中考试试题：陈德芳期末复习模拟测试（一）：李菊仙期末复习模拟测试（二）：梁福坤期末复习模拟测试（三）：陈德芳23、集体备课安排（要求提前一周准备）内容学习县培研中心学科指导意见和学校教学计划讨陈德芳论制定本学期备课组工作计划整体研读《有理数》，确定重、难点；听评课陈德芳许卫旭杨晓超陈德芳宋光奇袁稳福黄雪华李菊仙对应人许卫旭对应人许卫旭主讲人记录人整体研读《整式的加减》，确定重、难点；听评课许卫旭2011《初中数学新课程标准》学习；听评课李菊仙整体研读《一元一次方程》，确定重难点；听评课袁稳福“四有”课堂研讨梁福坤整体研读《几何图形初步》确定重、难点；听评课宋光奇期中质量分析单元测试分析期末复习策略研讨；听评课说课、议课4、教学进度安排：3黄雪华命题人陈德芳上课人＋20xx-20xx学年七年级组上学期工作计划发表于：2022.10.26来自：字数：1421手机看范文2014-2015学年度七年级组上学期工作计划陈霞一、指导思想“追求科学、追求和谐、追求发展”为指导思想，以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的第一个学期，在本学期让他们明确中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本年级建成具有“团结、活泼、严谨、求实、创新”的学风和组风的年级组。二、年级组基本情况七年级现有4个班134名学生。教师：初一年级组现有教师8人。各班主任工作经验丰富，治班有方；各科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是包抓领导，班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。本年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一个进取心强、敬业乐业的集体。三、目标要求1、培养学生争做合格中学生，重点是形成良好的学习习惯和学习风气，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。2、树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风，全面贯彻落实学校的各项工作任务。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，全面提升教学质量。3、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。四、具体措施1、班主任继续施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，充分利用班会课时间开展有针对性的教育活动。多关爱、多了解、多沟通，给学生创造一个健康、快乐成长的环境。2、检查平时作业上交是否正常，期中考、期末考，甚至年级的水平过关测试都要求严肃考纪。试后作质量分析小结，及时查漏补缺，为学生打下扎实的文化知识基础。3、七年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”。4、根据学校和年级的统一安排，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。5、班主任会、年级组会与班会相结合，集体教导与个别疏导相结合，正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，小结每月情况，大力表扬先进。五、主要工作安排九月：1、开学新生报名工作及军训2、学习新学期学校工作计划，制订年级组、备课组、个人各项计划；3、对学生进行良好行为习惯教育。4、年级组第一次教师大会；5、各班选拔班干部，着重培养班干部。6、做好第一次月考及考后成绩分析工作。十月：1、“爱国主义教育”主题活动；2、年级组第二次教师大会；3、组织好各科教师的听评课活动。4、做好第二次月考及考后成绩分析工作。十一月：1、初一全体学生大会。总结、评比、表彰；2、年级组第三次教师会；3、发展一批新团员；4、做好第三次月考及考后成绩分析工作。十二月：1、年级组第四次教师会；2、做好冬季饮食及安全教育工作。3、筹备年级元旦联欢活动元月至二月份：1、在班级内举行元旦联欢会2、期末统考、质量分析、评教评学；3、做好期末结束工作，学生安全教育如有变动，临时调整，以学校工作安排为主20xx年9月5日

第二篇：腊山二中20xx—20xx学年度上学期七年级数学备课组工作计划1300字腊山二中2014—2015学年度上学期七年级数学备课组工作计划组长：陈德芳备课组成员：李菊仙梁福坤宋光奇黄雪华袁稳福许卫旭杨晓超一、指导思想：坚持以提高学生的数学素养、提高七年级数学教师幸福指数为最终目标，以提高课堂实效为突破口，以教学质量为生命线，充分发挥团队的力量与作用，认真学习领悟新课程标准、新教材、新考标、新教法、新手段，力求做到转变教学观念，扎扎实实地开展数学教学研究，提高七年级数学教学质量。二、具体措施：1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。全组教师重点学习2011《初中数学新课程标准》和“有效教学”的新理念。使老师通过新课标及教育理论来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加强备课组建设，抓好业务学习。把备课组工作具体化，目标化，制度化，加强备课组自身建设。准时参加两周一次的备课组活动，不迟到、不早退、不无故请假。3、备课组开展两周一次互相学习、取长补短的同课异构活动，逐步形成完善的小组合作教学模式。4、日日清、周周清、章章清的措施。日日清主要以每课的课后练习为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题，周周清以《练习册》的试题为依据，力争每位同学认真完成。章章清以每章单元测验为依据，年级统一评分标准，力争每一位学生都及格。15、测验后及时总结分析，主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率、低控率。（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。6、备课组教师每学期至少完成一篇教学论文和一篇教学案例。7、坚持听评课制度，力争超额完成听课任务（15节），每人每学期一至两节观摩课,课后要有说课和评课.逐步提升教学能力。三、具体安排：1、两周一次同课异构的听评课，顺序为：梁福坤、袁稳福；陈德芳、许卫旭；李菊仙、黄雪华；宋光奇、杨晓超。（依次循环）2、单元测试命题及单元复习资料整理：第一章《有理数》：陈德芳、许卫旭第二章《整式的加减》：梁福坤、杨晓超第三章《一元一次方程》：李菊仙、黄雪华第四章《几何图形初步》：袁稳福、宋光奇期中复习模拟测试（一）：袁稳福期中复习模拟测试（二）：许卫旭期中考试试题：陈德芳期末复习模拟测试（一）：李菊仙期末复习模拟测试（二）：梁福坤期末复习模拟测试（三）：陈德芳23、集体备课安排（要求提前一周准备）内容学习县培研中心学科指导意见和学校教学计划讨陈德芳论