培训项目合作协议书（5篇）

1/1培训项目合作协议书（实用5篇）

培训项目合作协议书第1篇经甲方______与乙方______(身份证号：______)友好协商，根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。

一、合作培训项目内容为______市学研究会教育培训中心拥有的《国家职业资格考证班》、《速记技术培训》等，其他现有或以后推广的项目经双方同意也可列入本次协议内。

二、甲方为乙方的管理机构，负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问，负责按照双方商定的'项目内容开展推广工作，招收学员。

三、双方仅为项目合作关系，不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成，其他费用乙方自负。

四、合作期从______年______月______日至______年______月______日止。合作期满，除非经双方商定再续，否则合作关系自行中止。

五、合作项目提成如下：

1、(提成______%)

2、(提成______%)

3、(提成______%)

4、(提成______%)

5、(提成______%)

六、提成办法。甲方在完成招生手续，收取学员所有费用后，以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。

七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中，需遵守甲方的管理规定，保守甲方的商业秘密，不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。

八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况，若发现乙方有违反协议条款，甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为，追究相关的法律责任和经济责任。

九、若双方出现不可调解的矛盾，提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束，双方应本着谅解的原则协商解决。

十、本协议一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。

甲方：乙方单位(学校)：

代表：乙方：

执照号：身份证号：

电话：电话：

时间：

培训项目合作协议书第2篇甲方：

乙方：

一、甲方概况温州市慧泉心理学职业培训学校前身是温州市慧泉心理学辅导站，成立于___年10月，当时为温州教育局下的成人教育机构，为适应心理咨询师职业资格培训，于___年9月，在辅导站的基础上，成立了如今的慧泉心理学培训学校。___年9月，温州市劳动和社会保障局根据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及劳社部发[___]10号文件精神参照《民办职业培训学校设置标准（试行）》进行的评估。根据职业培训学校的特点我校从___年9月6日开始，“温州市慧泉心理学培训学校”改名为“温州市慧泉心理学职业培训学校”，目前我校成为温州市唯一一所心理咨询师培训机构。

二、合作目的推动中国心理学产业，提升国民健康素质为发展使命，运用心理科学及信息技术，为社会大众及专业人士提供心理咨询师国家职业资格培训和心理学方向的教育、软件、产品、设备及心理咨询服务等，追求、成就健康的生活品质和信念。

三、合作项目心理咨询师国家职业资格二级、三级远程培训及相关产品。

四、合作条件任何具有心理咨询师远程培训招生能力，能够为心理咨询师培训、继续教育招生等相关心理产品投入相应的人力、物力和财力并且愿意接受甲方统一业务管理的单位或个人。

五、合作流程

六、甲方义务主要负责学员的教学、教务、考前辅导等一系列相关工作，同时帮助各机构展开建点、宣传、招生等业务工作。

1、教学：提供网络教学课件、作业、单元考试、模拟考试、考前辅导等教学教务工作；

2、宣传：在全国媒体提供行业前景、企业形象等宏观宣传，并在中国心理咨询治疗网为乙方提供网络链接及相关宣传，并承担相关费用；

3、业务：在乙方业务启动期，免费为乙方提供启动、宣传、招生、市畅⒁滴穸越拥戎С帧

4、资金：甲方人员费用、业务支持费用由甲方负责。

七、乙方义务主要负责本地区招生工作，并承担本地区招生所需的宣传工作（有预案）。

1、硬件设施：提供必要的办公场地及设备；

2、人员配备：有专门人员从事招生咨询、宣传、业务对接工作；

3、资金投入：根据甲方业务支持计划，投入相应的宣传费用（有预案）。

4、学员管理及教务支持。

八、利益分配面谈

九、管理原则上实行分散式管理，甲方只针对乙方业务开展进行指导；为利于业务开展，乙方应当保证根据甲方针对该机构的业务实施方案投入宣传费用。

十、欢迎乙方来甲方考察，进一步商讨合作有关事宜。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

年月日年月日

培训项目合作协议书第3篇甲方：_________

乙方：_________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

一、甲方授权乙方为_________省_________市_________合作基地。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_________元。

二、甲方职责：

1．向乙方提供合作范围内的《授权书》；

2．向乙方颁发_________合作基地的铜牌；

3．负责协助乙方办理_________证书；

4．向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；

5．负责学生入学资格的审核、面试及录取工作；

6．负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；

7．学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放；

8．精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

三、乙方职责：

1．负责在当地办理合作办学的有关手续；

2．负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册；

3．负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施；

4．乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况；

5．负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任；

6．乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

四、项目名称：

（一）精品秘书班合作项目：

1．生源定位：专科、本科毕业生（年龄在26周岁以下）；

2．开班条件：每班不少于_________人；

3．合作模式：实施“半年＋半年”教学方式；

4．收费标准及结算办法：每年每生学费_________元。前半年在乙方开班由乙方收取学费_________元，为保证教学正常进行，乙方可以预留_________元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付_________元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费_________元由甲方负责收取。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15％向乙方返利。

（二）校际直升合作项目：

1．生源定位：初中毕业生；

2．开班条件：每班不少于_________人；

3．合作模式：“2＋3”五年专或“2＋2＋2”六年本；

4．招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5．收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15％教学质量保证金（不足一万元按一万元收取），为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15％向乙方返利。

（三）现代办公管理证书培训项目：

1．生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生；

2．教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材；乙方负责组织招生及正常教学活动；

3．收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_________元；

（四）剑桥办公管理国际证书项目：

1．生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等；

2．教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过_________人（已交费），甲方可协助申请开班；

3．收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_________元；

（五）合作代理招生项目：乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15％向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方（普通代理标准为：招收130人每生_________元、3160人每生_________元、61100人每生_________元、101人以上每生_________元）。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费_________元及_________元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：

1．乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；

2．乙方违规办学；

3．乙方违背本合同的有关条款；

4．乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人；

5．乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法人代表（签字）：_________法人代表（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

培训项目合作协议书第4篇甲方：

乙方：

甲、乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的，经友好协商，就双方在第三z花园游泳池开设游泳培训项目，达成如下协议，以资信守。

一、经营期限：

协议期限暂定为四个月，即从_____年____月____日起至_____年____月____日止。该会所游泳池无法正常使用或停用时，乙方有权终止此合约。

二、经营内容：

乙方开设的问题培训项目，内容限于游泳培训班、泳具用品零售及教练师资咨询。

三、价格制定：

根据市场结合xxxx花园业主情况，由乙方制定价格并经甲方同意后执行。（另附件）

四、收益分成：

1、甲方提供场地，乙方负责师资及培训；

2、甲乙双方按分成的方式开展培训班，分成比例按分成的方式开展培训班，分成比例为：甲方占收入的50%；乙方占收入的50%，乙方收入部分按税率6%的比例由甲方扣除后再向乙方支付。

五、结算方式：

1、甲方统一收取学员学费，由甲方提供收据/发票。

2、每期收入由甲方统一汇总，经乙方确认，按第四款约定分成。

3、双方所得部分由乙方向甲方提供发票，或由甲方财务部代扣代缴。

4、甲方每月二十五日向乙方结算当月的费用。

六、甲乙双方责任：

（一）甲方责任：

1、负责提供培训场地（以下简称：该场地）。泳池区地点：第三z花园内电话：xxxxxxx,联系人：xx。

2、培训场地由甲方负责安排，具体培训时间由双方友好协商制定。

3、负责了解顾客需求，并向乙方反馈。

4、负责配合乙方开展培训班的宣传，并有权对培训过程及质量予以监控。

5、在本合同期限内，甲方不得允许再有与乙方性质相同的第三方加入。

6、如有违反本合同出现私自经营者，甲方应积极出面做出制止。

7、为使双方互利、长久的合作，甲方配合乙方扩大招生面，包括接纳甲方所管理小区以外的居民参加培训，以及做好学员登记备案。

（二）乙方责任：

1、负责培训班的师资、培训课程安排、教材、所需的设备、器材以及相关的费用。

2、负责承担培训班因培训质量等原因所引致的投诉处理、法律责任及经济赔偿责任。

3、负责培训班的宣传资料，负责招收学员，负责组织实施培训。

4、积极努力地搞好教学培训工作，配合会所提高整个楼盘的形象，大力宣传楼盘素质。

（三）其他约定：

1、培训班上课时间内学员的安全工作由乙方负责。

2、乙方不得隐瞒招收学员或私自收取学费，一经发现，乙方按瞒收学费总额的拾倍赔偿甲方的损失，且甲方可以单方面终止协议。

3、因甲方经营或场地的调整，甲乙双方可通过协商共同制订相应解决办法。

4、因特殊原因需提前终止协议，双方协商做好学员的处理工作。并需提前一个月通知对方。

5、乙方需保证教学质量及服务态度，如有投诉，经甲方调查属实而情节严重者甲方有权解除合约。

七、本协议附件属于本协议的组成部分，与本协议具有同等法律效力。甲乙双方同意本协议。及其附件中的所有责任及义务，并愿意遵守协议中的各项条款，协议及其附件自甲、乙双方签字盖章之日起生效。

八、因执行本协议发生的争执，首先由双方协商解决，协商不成时任何一方可向协议签订地人民法院或仲裁机构提起诉讼。

九、本协议壹式肆份，甲方执壹份，乙方执叁份。本协议书经甲、乙双方代表签订盖章之日起生效。

甲方：乙方：

______年____月____日______年____月____日

培训项目合作协议书第5篇甲方：

乙方：____________________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议：

一、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责：

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

三、乙方职责：

1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;

2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估;

3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况;

5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究报告或文章以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况

项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究

“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设：

(1)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。(2)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件：(1)具有高级以上专业技术职