幼儿园文明礼仪教育论文(2篇)

幼儿园文明礼仪教育论文（篇）幼儿园文明礼仪教育论文（范文一）一、文明礼仪教育迫在眉睫当今社会分孩子在语言上尖酸刻薄动上蛮横无理格上自私自利、能力上依赖性强这些表现究竟是怎样形成的呢？这个问题值得我们大家思考。现在的孩子大多是独生子，家长在教育方面一味地顺从、一味地满足、过多地帮助等等，使学生养成了一些坏习惯、坏性格、坏毛病。如何让学生从这些恶习中走出来呢？就从学生的言行举止、文明礼仪开始行动起来吧！二、文明礼仪教育对于幼儿成长教育的重要性《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段育应当为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。”所以，作为幼儿园教师，我们有职责尽自己的微薄之力，为幼儿创造健康富的生活和活动环境予他们美的熏陶足他们多方面发展的需要。俗话说小孩能看老孩子在幼年时良好的行为习惯及品格的培养，远远要重于知识的灌输为文明礼貌历来就是我们中华民族的传统美德在我们对孩子施以科学的礼仪格教育是在为孩子未来的成长打下一个坚实的基础么在不久的将来论他成功与否首先是一个不会伤害他人及社会的人一个懂得爱与尊重能赢得他人尊重的人也会是我们留给孩子的永恒财富子今天的精神面貌决定社会明天的精神面貌此明礼仪教育理应是传承这些价值和财富的星星之火，是不可或缺的。三、幼儿文明礼仪教育的实施策略

孩子是不断成长、发展的，他们带有与生俱来的特长和偏好，也带有与生俱来的缺点和劣势所以我们不能期待个个孩子一样好也不期待他们样样都优秀但是我们一定要坚信孩子们经过努力会一天天成长变化逐步弥补自己的不足。只是，他们需要足够的时间和鼓励，需要我们全方位地去发现和挖掘，只有先真正“认识”了孩子，我们才能由衷相信、理解、宽容、欣赏他们，爱和鼓励会赋予孩子幸福和信心，一个自我幸福感强的人，才有可能真正出类拔萃。作为教师，我们不要吝啬对孩子的赞扬和肯定，一个宽容的拥抱、一个轻柔的抚摸、一抹激励的微笑、一声包含热情的赞赏：你真棒！很不错！有进步！都能让我们的孩子欢欣鼓舞，从而换来不久后带给我们的更多惊喜和欣慰。幼儿园明礼仪教育文（范二）一、发老师的表率用，对儿进行礼仪育在班上，孩子们对老师的崇拜心理使他们模仿老师的各种行为表现，所以在工作中，我要求自己举止端庄、语言文明、以身作则、为人师表，努力为幼儿的成长营造一个良好的精神氛围，为幼儿树立榜样。我常常将“请谢”融入生活中子们能在老师带领的礼貌氛围中成长貌用语就不用费力地去强调了。二、注日常生活中移默化礼仪教育幼儿园的日常活动内容多，如果教育跟不上去，容易使幼儿受到不健康的因素影响此我特别重视在日常生活中随机对幼儿进行礼仪教育晨间接待和离园：每天耐心地引导每一位幼儿主动向老师问候，能清楚大方地说“老师早”

“老师好”“老师再见”。教育幼儿争当“礼仪小标兵”，“礼仪小标兵”会贯穿一天的始终，比如为小伙伴发餐盘、摆椅子等。孩子们都喜欢做这些事情，因此，当“礼仪小标兵”的热情非常高。彤彤胆子小，早晨入园时不能主动向老师问好，对于这种情况，我主动亲近她，坚持每次主动与她问好，在平时多鼓励她，看见她的进步，我们都会给予表扬。现在彤彤能做到主动向别人问好了进餐环节求幼儿进餐时保持桌面干净惜粮食，餐后自觉收拾餐具，轻拿轻放，饭后养成洗手和擦嘴的好习惯。并评选出“节约天使”做小小监督员，提醒别的幼儿注意用餐礼仪，使成功的幼儿肯定自己成节约的好习惯情景教育幼儿从情感上懂得礼仪行为的意义们除了教幼儿朗诵礼仪儿歌助幼儿理解儿歌含义之外经常创设情景织幼儿进行讨论幼儿从情感上懂得礼仪行为的意义教学活动：要求幼儿用轻柔好听的声音与人交谈，端正坐姿、走姿。我们坚持要求幼儿回答问题时声音适中，站好再回答，发放物品时坚持双手递接。我班的健健小朋友，是个很活泼的孩子，在集体教学活动中，总是坐不住，喜欢动，但是每次班级来其他的老师、客人，都是他第一个问好。看到孩子的闪光点后，我们会安排他当“问好小班长”带领其他小伙伴养成问好的好习惯，然后鼓励他在坐姿、站姿许多方面都表现好，肯定他的优点，再指出他的缺点，这样一来，他改正缺点会更容易些。抓区角活动：培养幼儿的合作、谦让、协商的能力在活动和生活中会不停地遇到问题处理方式并不是惩罚，而是找出根本、应用道理、引导幼儿自己解决。把问题交给孩子，让他们自己寻求解决问题的办法。抓户外活动：我们抓住孩子好玩的天性玩中潜移默化地学习文明礼貌知识幼

下请排队”，不小心碰到他人时说“对不起”“没关系”，在活动中有人摔倒，要及时把他人扶起来，等等。这样，幼儿懂得了在人际交往中要互相尊重、谦虚恭敬、相互谅解的道理。抓节日礼仪教育：我利用各个节日，开展主题教育活动，让幼儿学会和懂得关爱、孝敬感恩。比如母亲节、父亲节，我们让幼儿了解父母养育他们所付出的辛劳为父母做一件事情母说一句感恩的话妈我爱你们，爸爸妈妈辛苦了然幼儿未必能深刻地领会其中的意义家长们还是感到很欣慰。三、家共育，大手小手因为父母是孩子的第一任老师，文明礼仪教育仅仅靠幼儿园是远远不够的，园内教育要与家庭教育紧密结合起来同为孩子搭建健康的家园在家长会上向家长宣传礼仪知识利用园讯通短信平台传栏送文明礼仪知识的内容。另外，我们鼓励家长坚持每天向孩子们回礼，做到鞠躬问好。我们班每月评