2023年高等教育农学类自考-05226植物营养与施肥考试参考题库（含答案）

2023年高等教育农学类自考-05226植物营养与施肥考试参考题库（含答案）（图片大小可任意调节）第I卷一.全考点试题库(共20题)1.简述硼的营养作用。

正确答案:

1.促进体内碳水化合物的运输和代谢（参与糖代谢）；

2.参与半纤维素及有关细胞壁物质的合成；

3.促进细胞伸长和细胞分裂；

4.促进生殖器官的建成和发育。2.测土配方施肥如何实现增产和增效？

正确答案:3.集流（质流）

正确答案:

是因植物蒸腾作用而引起的土壤养分随土壤水分流动的运动。速度较快，但要求水分和离子浓度足够大。NO3-之类高溶解性的离子的主要吸收机制。如N、Ca、B、Mo。4.为什么说施用配方肥比只上一种肥料好的多？

正确答案:因为配方肥是在测试土壤养分含量的基础上根据作物需肥特性，缺啥补啥，针对性强，养分利用率高，比只用一种或两种单质肥料增产10％左右。5.氯化钾

正确答案:易溶于水，是速效性钾肥，纯净时吸湿性小;化学中性生理酸性肥料，施入土壤后，钾以离子形态存在。氯化钾中含有氯离子，对于忌氯作物以及盐碱地不宜施用。如必须施用时，应及早施入，以便利用灌溉水或雨水将氯离子淋洗至下层。可作基肥和追肥，但不能作种肥。6.什么是“3414”试验设计？

正确答案:“3414”方案设计是目前国内外应用较为广泛的肥料效应田间试验方案。“3414”是指氮、磷、钾3个因素、4个水平、14个处理。4个水平的含义是：0水平指不施肥，2水平指当地最佳施肥量的近似值，1水平为2水平的一半值，3水平为过量施肥水平，等于2水平的1.5倍。该方案应用14个处理，将3个因素4个水平相互结合进行方案设计。7.复合肥料按其制造方法分类可以分成哪几种？

正确答案:

化合复合肥料(一般属二元型复肥)、混合复合肥料(大都属于三元型复肥)、掺合复合肥料。8.试验设计坚持的基本原则是什么？

正确答案:试验设计的基本原则有3个，即：设置重复、随机化和局部控制。

（1）设置重复：同一处理在试验中出现的次数称为重复。重复的作用有二，一是降低试验误差，扩大试验的代表性；二是估计试验误差的大小，判断试验可靠程度。

（2）随机化：试验单元的分配和各个试验进行的次序都是随机确定的，这个原理称为随机化。随机化是试验分析使用数理统计方法的基石。随机排列是指处理安排到哪一个试验单元是随机的，不应受人的主观意识所影响。

（3）局部控制：是将整个试验空间分成若干个各自相对均匀的局部，每个局部叫做一个区组。将要比较的全部或部分处理安排在同一区组中，从而增加区组内处理间的可比性，这种用区组来控制和减少试验误差的方法，叫做局部控制。9.肥效试验的实施需要做哪些准备？

正确答案:（1）试验地应选择平坦、整齐、均匀，代表不同肥力水平的地块；坡地应选择坡度平缓，肥力差异较小的地块；试验地应避开道路、堆肥场所等特殊地块。（2）田间试验应明确所用的作物品种，一般应选择当地主栽作物品种或拟推广的品种。（3）整地、设置保护行、试验地区划；小区单灌单排，避免串灌串排；试验前多点采集土壤样品。（4）为保证试验精度，减少人为因素、土壤肥力和气候因素的影响，田间试验一般设3—4个重复（或区组）。采用随机区组排列，区组内土壤、地形等条件应相对一致，区组间允许有差异。10.简述复合肥料如何经济使用。

正确答案:

1.选择比例适合的复肥品种：北方一般应以NP复合肥料为主，南方一般以NPK复合为主。一般作物以选用氮磷复合肥或三元复合肥料为主，豆科作物以选用磷钾复肥为主。此外还要考虑作物品种用途和生育期等。

2.根据复合肥料中养分形态合理施用：铵态型复肥宜用于水稻田，多雨地区的丘陵坡地及砂性土壤上，减少氮素损失，含氯复肥注意忌氯作物和盐碱地，含构溶性磷为主的复肥施在酸性土壤上较好，复肥应作基肥，且宜深施。

3.按复肥中养分比例计算施用量：A.养分比例接近或相等的（如硝酸磷肥N：P为1：1）一般按含氮量计算，若作物对另一养分要求较多时，则用单质肥料满足。B.养分比例相差悬殊的，则按肥料中养分比例较大的那一养分计算，如磷酸铵以P2O5含量计算，若N不足时可用单质肥料调整。11.有机肥在测土配方施肥技术中的作用是什么？

正确答案:从农业生产物质循环的角度看，作物的产量愈高，从土壤中获得的养分愈多，需要以施肥形式，特别是以化肥补偿土壤中的养分。随着化肥施用量的日益增加，肥料结构中有机肥的比重相对下降，农业增产对化肥的依赖程度愈来愈大。在一定条件下，施用化肥的当季增产作用确实很大，但随着单一化肥施用量的逐渐增加，土壤有机质消耗量也增大，造成土壤团粒结构分解，协调水、肥、气、热的能力下降，土壤保肥供肥性能变差，将会出现新的低产田。测土配方施肥要同时达到发挥土壤供肥力和培肥土壤两个目的，仅仅依靠化肥是做不到的，必须增施有机肥料。有机肥的作用，除了供给作物多种养分外，更重要的是更新和积累土壤有机质，促进土壤微生物活动，有利于形成土壤团粒结构，协调土壤中水、肥、气、热等肥力因素，增强土壤保肥供肥能力，为作物高产优质创造条件。所以测土配方施肥不是几种化肥的简单配比，应以有机肥为基础，氮、磷、钾化肥以及中、微量元素配合施用，既获得作物优质高产，又维持和提高土壤肥力。12.合理施肥应考虑什么？

正确答案:土壤、作物、肥料。13.离子泵学说

正确答案:指离子泵可以在逆电化学势梯度的情况下将离子泵入或泵出细胞膜。14.缺少微量元素时可以怎样从外观形态判断？

正确答案:

症状出现部位：Fe、Mn、B、Mo、Cu都首先在新生组织出现，而Zn在老叶上出现。其次，看叶片大小和形状，缺Zn叶片窄小，簇生（小叶病），缺B叶片肥厚，叶片卷曲、皱缩、变脆，其它元素叶片大小和形状不变。再看失绿部位，缺Zn、Fe、Mn都会产生叶脉间失绿黄化，但叶脉仍为绿色，缺Zn最初在下部老叶片上，沿主脉出现失绿条纹及黄绿相间成明显花叶，严重时褐色斑点，缺铁植株幼叶叶脉间失绿黄化，严重时整个叶片变黄或发白。15.钾的营养临界期

正确答案:水稻在分蘖初期和幼穗形成期。16.简述缺硼时植物会怎样？

正确答案:花的子房和柱头含硼量很高，缺硼时：油菜“花而不实”，大麦、小麦“穗而不实”；棉花“蕾而不花”；花生“有壳无仁”；菊花“扫帚病”；4.调节酶的代谢和木质化作用5.提高豆科作物根瘤菌的固氮能力。缺硼还影响根的生长，一些植物缺硼时块根内形成褐斑。17.最小养分的内容是什么？它的意义是什么？

正确答案:

内容：作物产量受最小养分所支配。.在植物各生长因子中，如有一个因子含量最少，其他生长因子即或丰富，也难以提高作物产量。

意义：作物产量的高低受土壤中相对含量最少的养分所限制，也就是说，决定作为产量的是土壤中相对含量最少的养分。而最小养分会随条件变化而变化，如果增施不含最小养分的肥料，不但难以增产还会降低施肥的效率。18.简述复合肥料的缺点。

正确答案:

1.化合复合肥料养分比例