人教版七年级下册语文全册教案合集

1、从石草@剑三珠书展

鲁送

激考目标

/,学灯中攵具体金勒地与看收物的写作方法，学灯运用，种竹碑方旅；

2、理斛界学灯中攵按空间喉本死鱼事件；

3.理解锦文受鉴.思怨；通吐对/草@前三就笨度的®忆，表猊作帚儿/时代对a就的善爱，对知飘的谑求，应及

天工、幼恭、欢乐的芯理。

激当1支「

/,要忒老金善相存攵的宿看的皂猿，了解写餐的基点及财伞帝用手荏；

2、双语官人手理解薛攵中的宿餐我舒精。

教学率支

1、是对鄙令府裳的理解图率；2、咨挽率斛的词语。

款号用时，5锦时

激&桑理:饼俅锦

款号过程:

第一锦时

1.葡介作房和作品

鲁述(1M〜1936)是我国传大的无产阶段支学家、思恕家布革命家。原名,用树人，庄稼才，断向招/人。

鲁巡的一2是我耳的一金，也是勤备工作的一金。

乂7%7〜/衫耳他所写的小说、东丈、我攵、错双常及翻锌、日祀、节信博总的，方生，是我国协代攵号中

一名匡上的宓赍的财富，也是做其博卡的恩想攵牝遗产。

《乂石草@剑三批笨屋》写了7%6耳?用7『日，白时鲁送先金正在改门大专但教。这篇攵*景早或表质《养原》

球月利第十九期上，左支做下面写了一个副标题名《阉事堂提之身》。后未鲁送宪金把它朝《旧事■提》的其它九

篇一起儒入《病篇夕拾》这个修文桀3中。

2,扫除女生阵碍

(错同学们默■裱锦攵，提出系秋假的生、不理斜的词。引导当2法生者，解春锦漳未灌春的词)

帔络“抬及帔貌左一起谿Q3此处欢声先金wi我金毓博约苕“老信保广

牖落>3。菜睢亲郎〃2“油冷t1tt^-雅W4“殂螯》«Na珊瑚或a“娓蟀必^2i微.teatt脑

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盔甲4az镌像■〃&锡箔"Z43

旦号2朗族全文。

4.秋当金思考总不问感：

攵才的题目是"乂石草@刹三姓零屋"，错同学考虑次才从第几段到第几段写的是"T草④”的2活7第几段

到第几段写的是"三球•¥/<”的金活7

小秸，锦次第7至第夕段写的是作帚儿时衣/草④中的金活;第加至第22段写的是作老儿时成三姓奉屋中的

金活。

5.帝/作业

⑦金生金词在作业#上砂与三遍。

②裂俅全次三遍，界以复阚裱锦次第2a慈段。

第二锦时

1.由上步锦的栽当向客，导入新锦。

提冏二作房对方草④的金活易三位节屋中的士活嘛什么不同的煎受7

（厚金曲差，数婶小秸）

明牖，作於秋名农方草④中■无穷的乐槐，三味羊度的金活则是相对枯燥乏蚀的。次*先后写了两种金活。

第一梆令“至夕段）写的是"我"我/草曲中的无穷乐条。

第二部台（10至24强）写的是"我”点三姓节屋中的接车金活。这就是洋次的大体秸构。

2.引导老金台布爆次。

0帮一隹看金阚镇锦次第7段，引导号金选行今布。

⑦提同；锦次的第7段与=♦草@的什么情况7送点女中他养什么作用7

明牖，写火石草④曾是“我”的东合,点*了忆与/草⑥的像由。

②理斛；”M争端番只■一些野草”7

这句话是"夕混',是A氏人的眼光着宙牛的方草@。"施番耳彳"，新窕,V草合没彳什么劭人之处,•"2争"文

是对上面新是向客的犹豫与竭躇。这一方面表圈由于“时间的流敏"，一些看致是否健婚帝灵的忙得，不救妄下辂

卷；另一方面，也是名下攵甩出一个"钱杀"——"俚那时却是我的东@"。

锦攵的第7段是金殳第一部今的第一层，与*/草④是"有”儿时的乐④，引起下攵®忆描写下草@。

⑶错老金朝犊第2段，引导学2迸行今折。

⑦提间.,作曙写了石草④中的，疗种劭粒物，宓们今副是什么7

朗雅「售了十四种勒枚物，它们合别是；名其树、毒掘、菜兔、何4E、木遂、覆女3、草黑、婵、凑•蜂、叫

天&、油蛤、蝶蟀、蝶蚣、附餐。

②提问.,作猪写了节草⑥中什么看的呢7

蜗礁:莱破，石费把。

③提同；件才成宿这些事物,劭物、我麴的时候，用了哪些词语把它们信得更加士勒、灵略呢7件老名什么把这蚣

看物写得那么身体、金劭、良珈?方草③名什么是“我那时的东7

明确；系被上人看得起眼的石草④，和■那么，■趣的串物偿略奇芯或的孩赏、统耍不探索女a越的奥秘。

这之越是“我"的乐@了。这里的草木或鸟曾唳引养儿时的鲁送先2去现察、规钛，引起了他的略奇芯易忒知做。

至今，这些事物逐历历为戒鲁送克2的眼嘴，鲁送先金就用充满感情的语言，把它隹1描写由束，索猊儿/金活的情

趣，引他族才感情上的立喧。

④提问；作者念群描写*节草@的可人7

朗牖，鲁迟先金用色密构灶的语言，金劭的文之描徐了石草⑥的可人。追伍的耒睢，紫红的嘉银，写的是未考;

噫蝉，肥肿的黄蜂伏左条是上，写的是夏学‘油寿衣这里低唱，蠕蟀肉衣送里蟀聚，写的是我专。

送科写了未、1,冬三春的石草⑥，而且还写了那么，、那么金劭、形象的劭、独麴，猫除金鹤，而只用•笄■

聚，描写出了节草④的可人。

⑤提同；存段还运用了什么修禅方依描写专草⑥的事物7表猊出了串麴的什么特£7

魏牖「这段攵生还运用了"比喻"、"叔人"的修神手法。

比喻句.•"本遂■遂为一概的果实"，表猊*本遂果实的形态特点；“电累又帏狗，还可自摘到破女各，拿小珊

瑚林极附的小獐"，表猊了故女3形收颗色的灵系。

拙人句；“油除衣送里假唱"，"娓娓的衣这里弹装”，表猊*这两种昆虫喧户的桃耳。

⑥提冏.,作帚名什么健把节草④的壬物写得这辨幡我7

喝牖「作才曾对/草国的事物证行吐皴致地ML察，不抓他了事物的特点遂行描写，逐点描写之中假灌了a己对

石草④——这个人/乐④的善爱之情。囱而把石草④的事物与得送并藉物。

小轮：第2段是殳*第一部今的第二层，描写了石草国的事物和作本/年金法的除趣。这段攵生中处处表现了

心/必奇、忒%的芯理特征和对大匈慈的割爱。

钱官士轻力齐犊第2段，加藻体会，加椽也忆。

⑸端定.老金舰犊锦攵第5至6段，引导辔2遂行今折。

⑦提同；攵*■的第3段戒全殳中起什么作用7

明确；起蛀武（或呆上启下）的作用。乂对育草④的餐物的描写，垃谈到关于/草④中/美传说的余述上去。

②梃同；这里写了一件什么串7

照施，这里写了机器打饼的灵衣站的故事。这个故事簟■钟惟色彩，辂局是耶系恁正，裂衣蛇披制服了。

③这个故串易节草④是"我”的东④有什么联系呢7

解确；其一，故事的向客符合儿步路奇、爱悚险的芯理。这也是儿时的一种裔趣,其二，所机四烬的故事后，

"衣草”是不去的，这就限刷了“我"在T草④中活勘的范匐，极想得到者我,那辨的生蝶蚣，“麦农/草④草丛

旁边时，也有有途书想”，这也符合儿步的探险猎奇、战胜邪急的，0理。这就名节草④蒙上了一层笄装的分，镌导

养人/去洗是秋钢、了解它。其三，/草@4■富的士活由客和赤轴蛇的偌说，对儿时的作本,养盛人的吸引力，所

总这小传说，褶加了V草⑥是"我"的"曲曲"的（8米。

㈤秋老金齐犊锦丈第7、W段,引导老金融行今折。

⑦送的段写了什么7

朗雅，写了•欠施鸟，是节草⑥矣人的东赵。

②世老士敏犊锦文第7段，同时我*信捕鸟方注的劭词，合折使用这些劭词的泰现力量。

明器「作者用“制、或，根、系、*、看、源”箸一逢串的坳词，懵晰、米确地与痛辅鸟的小过程，表现了山

♦略劭的帆搭，对捕鸟的喜略。

③第『段宿出了一隹什么樗的人物7送和石草⑥是"我"的命④/什么关缸？

明牖「第9段与*了一住善良、沉带、■牛富捕鸟经徐的农民——间土的攵京。生里行回萍演另对劳劭人员智

惠、经除的欷限之情。这层中，没有照写"T覃国是‘我‘的乐⑥"，他乐在其中了，捕鸟时的新奇、必左，对阿

土父京的假M,这些寿是节草④金浩中的姐戚都今，这科就把"富⑥”写得实在、具体。

⑸我定.老士觑族第g段，引导老金述行今析。

⑦三个”把许是困，”的向客是什么7表达了什么意思7

解确「这三个合句构附一级郴比句，其他客都是衣布草④中一些系“观苑"的行，，总此束我喇亮开节草④的

廉因。表说了人*觉得救送乳下蟹是也到了悲礴的芯理。

②这一段庄里行间演零了一种什么煎情7

胡雅:这一段用蓿例、疑冏狗无可泰何的错大，表达了步耳的鲁通告别♦草④时此无茶父恋志不合的感情。

节草④是"有"儿时的乐④，这里健绘匈由他小赏育奴看物，这里德绘听到笄寺的故有，而且又健辞犀被这种

猎奇的芯理驱使，怨宸/草④中著得者和尚那蜉的"4蝶蚣":这里还可应学到林鸟送时*/L这里逐可应做点上

人的眼皮各悬下发系犍破的把戏——政墉根、救忌灵，然悝杆....这里的金浩是匈由的、新奇的、活破的、带嘴探

险意批的，送怎犍不是人力的乐④呢7离开它又怒犍系恋族不合呢7

这就是锦文的第一部令，表现了作才儿时衣/草④中的种种乐我。

㈤喷置作业

⑦氯裱锦攵第2前然段。

②竟氏锦后依灯做二、三

③蛮制后次，常备下节罐班行今布。

第三锦时

7,小段备碇第二电帔彼,导入新锦。

2.%朽新锦。

⑺帮同学幻育犊锦攵第〃、72两段，边接蛀考鹿，

⑦三批节屋的准世是卷群的7庄里行间俺除了作者的什么感情7

②"我"对三现节建和先金的印象夫人何况7

（写金耐卷、®舂，秋婶引导）

照施，三位多屋的院钱草桐、沉闷。其沉立，虫和的颗色，鸟于草④中的"碧桂""紫红"形鼠了舞期的对比。

屋里的准钱就*弟碉］，只■圆和画小，本象节草④中的士机勃勃。鲁述先金对这里极，裂恚。察霁几皂，三绿节

雇的林•优、准软，便裱才彳电日晚。

“我”对三位书屋的£人——寿林书先金是很尊敬的，说他是“#诵中做方正、质朴，博学的人”。

口由辔金台的色接锦次第72段至末尾。（…人族"我"的语言，一个裱光金的语言，一人裱板述郡今）

激婶梃东，对用段，要覆意引号里的句3句也及接是这辞的.,"佟逐4前7我锹仁，斯依至矣/""上九，港龙，协

用。"“底土，下、上帝；藏卡,也茅、蒲柚。”觑犊后引导老士进行今折。

⑦鲁送先金此时在三砒书屋老灯土耳，戒此次中写出了几个方面的号02活情次7

（号金利"论，（»舂。）

朗雅，与*了五小方面的学习金活情泓；冏"怪叔"史——这是不可应的；草惆的号灯金活，正中习生，晚上

对锦；选锦到小④中去做免上枇许,，呼士一起,期裱时的情看；锦上的意外收获——画的氏我和几夕了。

②点这五个方面中策使作者反感的是什么7

（号金耐论，®答。）

小秸，第一个是冏"慢我"是怎么＜»串。先士说"不知道"，而且脸上■些建色了。“我才知道破得士是不哀钺

间这蚣事的……（他）决系至于不知道……3是又愿意说。”——这是对虫制老2点知欷的系褥。证了三钛零屋就

要旅札公言、雅札切观，要一芯耳裱室贵市。可是鲁送和冏了裱经自外的“怪栽虫"，这衣茏卿的眼里而直是

左道隽门，所双不于e客，而且,电包了。第二个是篌节的向客伞形W。走卿"之声道。‘族下/'才是大家数开喉

咙接一阵¥”,这车犊得3波劲崂，是左走婶的正力或命令1篌的。祺的府客6人雍槽，裱系附句，裱带了也波，

人到正，只彳无忆硬臂。送料的秋星季都是比簌死艳我无碗的。送和/草④中金劭活破的金活竟是太相校良/

③作渚芍三位至屋的金活，出写了老先金寿敏吾，寿统再老先金是怎料的一个人7作去对他是什么态淳7（老士耐

卷，同琴。）

小信，由鲁逃梃*"怪战史"的同鉴.时，走先金■些"慰色"了，春总"系知道"/宙孩各相|到三钛下屋后的

小④中去猊而被茏先金发热时，旦不这是“瞪几限"，之声道.,“族笨/"宙目2愚他金七时，他/或尺，锲系有用:

他可应能学金礴奥，但他也不布用。由他a已接车犊到得意处时，他就救突起.束，将灵仰电，“雨后面拗过去，拗

过去”。这些都可"看出束，寿优吾茏先金束辘卷群，醋爱裱帛，鲁送先金是尊敬的。可是受时代的限制，他也■

无极迂腐的一面，系横得夕牛儿步的芯理，他没■蒙机娓蜀那样犍^抓催人力的，0,他也没■家同土的父亲那客耐

芯微患地命苓儿/提出的同效，而是系看激肓对象的芯理猗鱼，雅他老金的提问，无影中能杀他根।的求知欲，送蚣

寿是值得攻思的激净态盛易秋号方族。

尽管电此，他衣蓼靴中是比较略的，对老士迷“知翦"，系停用戒尺星罚规，也正因，他是比较慈骅的。他尚

且电此尹格谨守勤金激if树盛，更何况其他人了/三就节度的人和韦®忆他束星就没♦/草@那么/赵，和也是金

活的实标。

④三铳本屋的秋甯是应功仁是失败呢7

（号金何裕，《）客言之附理由可。）

4：错卷是肯定.的，三位书屋的秋肓是失败的。首先学士系喜欢三位奉度的名灯金活，森—“笨没■篌氏，

画的我软却^^了”——作猪乂a己的角点杳炙了三就书屋或的散肓:还/"后来，因名夏极用，圣令一个■然的

同窗了、他的攵鼻是打锡篇港的；听说前己也做了博£,而且快要价剑样土地饯了”——乂同学的初感否定.了三批

车屋K的秋青，它播呆*束的人，正是这种逐利理势e能，阉树盛的旗萨猪易杜会基砒。送券的批判是很像剿■力

的。

小轮：通电对石草④狗三位笨鹿的⑨忆，表猊作者儿♦时代对育徽的善爱，对如鹤的追求，血及天工、劝我、

欢乐的2理。能我们仪钢了鲁送的/耳金活，也钦鹤了工实的方耳鲁逃。

3.作业喷置。

4.激老后祐「提起著送，我们承有会想到他•的尹京，左■,送是上号期的《风筝》留作我们的斗泉。便是打开他

的6%之窗，有的余友猊，那里还■另外一道风看,灿连的泉光中嘛/工，无钛的冬天也是/趣，a由的挽要中克

满幻想，尹南的老灯中也不乏核东。教学中里1微钱老士走证普送的一外,用皴3的眼光葬索他鼠机的足迹。■意改

变了"桂灯牧的激it方其，社考金数1思箍，0己布11一个相对宽辂a由的思考空间，便引导上的要茏更多的时间。

2、爸爸的兔儿或了

林海普

款老目标

7、■感情地觑犊锦文，威知文*府容，用简洁的语言标述殳幸的向客。

2、理清文卡的思路，研犊薛文，号会质疑。

5,理解作才思想感情，体&人•&人之间的工情。

敖律，雍支

/支：感情地^犊爆女，感知次才向客，用简洁的错害施述次辛的向客。

率支；理斛作帚恩怨感情，体就人易人之间的工情。

款号用时，两锦时

激当类型「饼俅锦

款号过程

第一锌时

一、导入新锦,.

人达京世，人们夸黄的暴，的是专爱，人们崇系犍忠怀的电•是写爱。可是冬天我们要，我们的父单唱一省颂

歌，他们同科秋我父幸应忠怀，他们同咨值得我们夸赞。执或我铤I就一同去秋鹤一隹可敬又可爱的父*色/

二、卷体感情，

/、检圭预习精肥。

2、快速■盛,情地觑犊锦攵，不或躺裱中思考向做，

乂全攵着，以爸爸是一个怎么样的人74"总”或全女辂相中起弟急辨的作用7

以攵卡表达了作者怎辞的感情7

号金逸犊锦次后，四人小做衬卷＜»答，考金回/■和许卷ft•克。

4爸爸表面上很尹历，实修上和充满爱，0。

鼓励薇各要里根，无信什么国奉的串，只要硬密裂皮去做，就闻过去了。

很，感情，他听到弟弟救日洋人省先的浦息，便急得吐血了。

猗别爱儿，毒天1相®束，第一件事就是沌总。

4.殳才曲目名“爸爸的先儿喘了”，与题目相映，攵*电,处与到总，电界易由表程上的桌竹枇引*爸爸金痣他就,

错尾用"鎏玄的桌竹枇”命笈嘴会，意出爸爸已无雇人同，可应着点“尧”是件，假索讨膏小说聒京的。

0.表达了作本失去父宗的痛更•&无秦，同时又保保恭金的盛情。

三、研犊■&赏析

7、我缔导学，

这篇攵章自”爸爸的兔儿或了“爸做，一方面藉爸爸窃的桌竹桃卿榭了，另一方面则点*了爸爸的离开人世。

那么爸爸点有的应机地程中究竞落了卷料的作用见7同学的可应匐院这个耗敢再保人提出问题遂行利■卷，力求对攵

李健/史会面、美保剿的理解。

久前£探究，

牖范思考做，激帅引导老金途断指思考做泰中到总下几方面；

4.攵中哪蚣写的是眼弟卒，哪些是®忆过去的事，⑨忆的事情上总辞引出的7

6.文中是如何陪市爸爸已经病得很■,可健将系久于人世的7

，.总叫理解义幸未尾"我”默念的话的含义？

敖婶利导号士再决■感情地^裱钵殳，越后号金京钵女中勾囱，四人小做衬卷®舂，激师科克归他。

4殳*开篇用表糕上的将红包桌竹枇，引*甯一人去震就探矍爸爸时的情形,曲过忆述探流忖爸爸的一看话，精

别是嘱咐他不要迟到，引*A耳嘴因赖底系起麦爸爸想蜀应及a己应后上学乂系迟到的情形,，这时，礼堂的豺声响

了，急到爸爸又会束了，他思潮起伏，馥到爸爸的痛和困痛而又犍身理房儿，才是又忆赳爸爸爱走的精形；还没彳

想竟，郭受保已经神话了，我们也唱起.？♦»款，由此想到很，人聆要a己次大，逐而®忆起爸爸要他闻秣，做如到

京郑氏强正金领行汇融皆雇日存的院叔叔的经过，,最后早业典礼向束，着重语施卷首的为儿，听到走方的话，她府

醺地喜叙利爸爸的范/的看了，a己已经芸大了。

比电扑杀"我"同忆去届优看望爸爸消，爸爸曾说「“没嗜爸爸，你美要自己管a己，不且管弟弟命妹抹，你已

经衣丈了，是不是7"送是一处伏皂。文电由早业兵丸的神户响起后，我突越又想刎蝎蝎爸爸，及戴"揭烬奉早的

限暗名什么红肿片”，是戒陪东疆蜴对爸爸的痛情很了解，知道他杵去世。而毕业舞孔辂束后，"催关a己，有心像

物超系上什么1；精徵的"，急急忙忙赶⑥家去，这恐物是一种登威。至才与他进家门应后着列"旁边随桌竹枇不知

什么时候垂下了心几枝&,会鼓或喘的，像系侏客”，更是八焉命人，把剪椅表攵的伤痛唯刹做致。

，.是说作房点爸爸去世之时，好小体会到a己已经就大了，不焉是小就31。

四、作业

第二锦时

一、研犊星费布

款师导考

上手锦我们通过唏感"地^裱支幸，已经基4把握了次拿的府客，也理循了攵拿的除络。送手锦我但就丈*的

/支进一步学灯和糠讨，使自己的软钢达刎新的方淳。帮同学何/支同族爸爸逼"我"去上学"及毕业真礼后"我"

急*®家两部合，可就下面的向做展开衬卷。

,对爸爸逼"我"去上学的e也表明了爸爸总辞的态度我情感7对"我”的鼠札,什么韵响7

&早业典礼后"我”<»家时见刽了怎群的精看7送情者预尔看什么呢？

，."我”是不是工正感觉到a已机上了？乂哪些地方看出束的？

敖婶引导学士森族■某向家，就后进行制卷，是同解决同题。

明确，爸爸对"我"要求很广得，4f"我"乂小就像宗戚路的q枚，位是他表面的尹石中又中无限的关爱,

美2前己的冷嫉和苦乐。爸爸的爱使“我"意但列系犍悔嘴，要处处产修要求自己，名"我"应后的戚机上了徐心

的一薛。

弟弟林妹但只是a顾。地猊养;爸爸科的桌竹规垂下了略几枝，很系像禅&；44"石将乂树上掉下束，走右

息田也也告诉眼就来了史钻，塔等，送蚣郝顺市看爸爸已经痛得很，，格又大于入世。

是的。"我"得知爸爸不行了，者先意锲到"这里就救我上了，我是小心的上人”，越后就有茏方说诱，而且

是“乂束波守城送科的钦定，送禅的要带"，承后在时里跃念“我已系焉是小孩各了。”

二、体脍昼反思

俶四当士偌合a己的体除树卷"我们"省什么很喜欢、夫害楣麦氏丈人.曦婶改修辔2a由胡话的机会，使得

金畅所般言，不宜竭牖每个人成吸衣的蛀程中寿/烦恼，但只要正确对稗就一是金解除顺慵，迎接新疆部我。

进一步提冏；

7,锦次中逐■什么情节会引起馀的陶俅线条7筷筷体会。

2、馀■狼■类似"我"籁在床上不想上学的经历，你的父亲是电何处理的7

三、拓展延伸

■音款说,世上只彳疆四略。令天的攵*被大家童新秋鹤了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我作I说工话，

诉/情，用a己的芯声说说，"世上迷■爸爸略"。

当金a由发言，我卿总辂，作本的丈*和同学们的发者合应了一番感人肺聪的父爱的乐摩，让我隹।把这些南客祀在

存3上，中衣脂海里，第在我们鼠机的牝忆衣阿中。

四、作业「

小件文；《世上史•爸爸略》

激学后也：

这是一篇盛,精减保的文卡,学灯中学上修够理解殳*的意思，他对作才的感情理解系副依，系犍够完全证人

锦攵中的状态。象榛上的桌竹枇引起"我”对爸爸的⑨忆，＜»忆中/快乐，电,感伤，■爸爸尹石的黄蜀，也/他

辨解的爱意。爸爸的先人或了，"我"已系焉是小款3,"我"已经姓丈了。

3.卫小鸭

安徒金

款号日林

1、欷累存次中的金生词语:

久<<鹤《丑小傀》这一鄙/话作品的a传色彩。理解这一形象的社会意义，楮豢号士对支号作品的欣赏健力;

3.卫小犒e所应犍附法白人德，是团行芯中■黄，界向吴手想化翱，让借金槽将命运其实没嗜胡道，吴桂农手要

,对灵路晚,界、其略理想的遵忒。

款学童雍支

童支；

/,介移安能金的金浩经历，理解丑小鸭的形象就是作者a才金浩的与震。

2、遹过丑小鸭的经历，伏钢刷要鼠，"自人藕，要经过育身的更力，■要的是要■大德一般裔贵的灵瑰。

以谈系a己的士活体般接威怨，体会丑小幅形象的执实意义。

款专用时，一锦时

款学类型；前裱锦

敖学过程,•

­,导入；

/年的记忆里，,奸,灵扁劭人的故串，善良的白雷公：，可怜的责火罄的小女皴，裒案的赌喊，愫机无也的

快东至3。迷■过一只可爱的£小暄呢------《丑小寓》（越书锦裁J

二、了解作猪------学金价招育己所了解的情况，茏婶作磋宙的fl•克（安能金的金牛可解佃一蚣）。

幺、常龄陶族阵碍；（潘名党成后齐裱但也）

和笑吐做■灯漆草钺键谖*

四、你喜欢这篇/话吗7帮筷候你的理由。丑小幅"双"点什么地方7它刚心金时的如境是怎幡的7错碟系书中的

语句束曲差。（足彩囹）

A.当金能氏网族金次后，遂行研究楸号灯。

7、你知道贯穿全文的彼索是什么吗7

（据卫4ft的沈院足迹名铁索J

2,全次写了卫小德在哪几个地方的滤波金活7帮台别我也索。

治算地——走太翼家——嫌木林里——老农家——范电里

3,开荷妻概括它融各个地方所或金的被事。之家是急料对律它的7卫小寓只是怎科对稗a己的士浩的7帮联系具

体的语句来同泰。

治算他.•（同情、庆祝）加俄离开

茏太居家.•（被嘛笑）到广大的世界里去

雄木林里；（的植灵鸟幸福）

走於家.,（被遑打）逃出束

兔®里；（被赞JU

4、我*♦铅中的若干人物（劭物）形象，秸合身体语句铁筷育己的看收。

启发；茏卿着刎了仁爱的欧大，是他衣冰•火雷地里截河了卫小幅，我伤体着到了那个时代善良仪慈乐意球助到人

的人。（社詹金育由或表看依）

（可悲的、可笑的、可鄙的、灵♦的……可用今角色阚族的方旗就犯福钟士星唱太太）——辂合此题钱理解攵*的

猊实意义，理解存攵/话的育传色年。

5.你知道丑小犒或氏自人藕的麻团是什么吗7或攵我也相彩的语句不合折

吴植句3，

♦、怨我还是麦利广上的世界里去才略。

软我要&向他的，依向这些方卡的鸟儿....残冬天里盘若要必将$。

C、耳要馀是一只大藕，就算是金盛基德场里也没彳忖么某系。

久他•利歌帝雍名精……因，一题路的芯是泉运电系会麻做的。

研究糠衬；斗人说,丑小幅变闽白天籍是它是a己俎求和劣力的辖事;彳人就，他电累又较，良而又装鼎的德疆疆

赶走，就是录初金活的地方，也会变我自天整。你同意哪计着倍见7

（此题的钱受，是钱学金，科，左思然的桂檀中，保人理斛作品的：败。）

第札

1、卫3•德之所应"及"，是用幅氏家族的审美标宝未评价的；e所“点耕伸土和稿太太暇里是无健的，也是用福族

及毯族的健力标覆束雷步的。所自入何家逐电_系可健永仪虫的灵丽。

2、卫小德电累系离开走太翼家，去追求育己想要的金话，乂而点像木林中以钢白天藕的转，他家逐也又健正施秋

会a己。

大、丑小傀曲备我的什么科的启示呢7

7、健弟勇世也甫开那个让他■他变成减.的*金e也，走向一个泉知的世界。

久健雄合弃所喟的温嫉哥盘的金活，去追京a己怨要的士话。

?它对a己的伏钢发猊过布说明，没■对灵潞境界、理念金活的遑或，不经历那么$的鹰珠，就系公或痛a己其

实也可自戚的金沽的一小奇迷。

七、作业喷置O

粒羊较针；

卫小鸭-------------------------白天赠

要嗜一颗心的，0,,4良、宽浮、嗜理馥、勇敢地遑求

旻与聿福

£»•德告诉有色：

7、鼠为"白火德，要经过©身的劳力，/要埼是要彳天揪一根裔堂的灵斑。”

2、命运无就遭，三个天渡是，七今普育己。

3、点薪特中才健工正以钢a己展来也可应变氏"白天德"。

4、铸商番

激考目标

1、^导学金把施错文基碉，■表情期接错攵，幅豢辞金整灰铸歌的健力;

2、过程和方猿；育;、合作、探究的学灯方蚊,，

M道德、情感、价值也，体珍人同至爱事情，殳到灵的，雨伞威察，楮泰健康方商的审裂情态和审灵健力。

款学童雍点/

/支：友要铺裱，感情错歌的思想或精。

雍支；

7、理斛的雷错所茯含的人士卷理，名打错人对稗金活的粗微态感；

2、理解象征与比喻的成蒯。

款专用时，两锦时

款学类型；前裱锦

第一锦时

一、导入新锦

俄罗斯女号博大精保，戒世界范匐向■者广延的韵响，尺上帅平*。同学们犍就说他们的名生吗7（岑如赳案

斯耒、花斯夏耶支斯基、乌雅科夫斯戈、鬃蒙托艮、普弗金塔。）令大有的就来老灯一番广，传铺的俄罗斯错篇，

它的作看就是普布金。等1£由©誉列夫・托尔斯泰《复活》《战争与和平》《安娜卡列尼娜》

屠格涅夫《罗亭》《贵族之家》《处女地》《前夜》《父与子》

陀思妥耶夫斯基《白痴》《罪与罚》

赫尔岑《怎么办》

果戈理《钦差大臣》《死魂灵》

契诃夫《套中人》《变色龙》《跳来跳去的女人》《胖子与瘦子》

普希金《上尉的女儿》《驿站长》

莱蒙托夫《当代英雄》

索尔仁尼琴《古拉格群岛》《癌病房》

帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》等等

二、简介作者

娜依同学扣遣这假房♦国舔粉响的上错人的情次7明确：者等金，帙歹斯伟大的错人，小说家，史森“横歹斯

文号之攵"，俄罗斯丈学器言的创建得知新债罗斯文老的真基人。金于奠新科一个崇高次号的卡族家意。戚耳后又

新或索错表辞去时政，羲颂育由，秋观行a由：文的代言人。名此比到了沙更政府的，决打击，他对曹敏的法流数,

他他胎势又会也信守弄错中表达的士港原副，中使付*金亭电寿所系借。他虽他软“支政府明律杀害了，俚他的科

曾和永运鼓弄券人次I。他的错见♦很布之木我就和无言的《东魅力。横亨斯著名的支修理福枇评家别将斯基曾这稗

赞奉者弟公的错.，"所索现的书惆狗错言的力步刎了令人惊异的地步：它像海波的嚅嘴一曲盖伞、然用，假抬脂一

咻u4,像闪电一曲鲜明，像水晶一群也闹、洁帮，像未大一臂卷芳，俊男士手中的剧小一帮舜和……可嵬钱修

士接彳关资畀，款婶进行价格，强惆普等金的悲刚一金。

三、写作普看

这着错客吁普布金救沙宴流牧的日&里，是“篇错的形K写点他■的邻居真等内破柱的女儿叶濡粉挂电处及•尼

若褪耶夫娜•伏里夫纪念船上的。那里俄国单命正如火电茶，铸人却较迫与世焉他。底达客的处境下，错人却没中

袁大帝矍■&斗走，他善爱金活，㈱笄他祖求理想，相信先期处束，正义处胜。

四、听、族错篇O

7、划台觑篌节拍。

久a由觑篌：由秋婶范犊，再由老士裱。

A.信合体脍，研讨同做。

7,同；错人在错中阐明了恕科的人士态谈7错辂合馀或发寮煤的曾句锹说馀曾■过的体璇。

明确；错中例照了这客一种秋盛乐也的人士志盛——宙2活欢躺了你时，不要悲伤，系要花急；及苦修的时候

要善于忍耐，一切寿食垃去，我的一贡要泉源秋盛乐现的芯态;金浩中系可愧没■痛苦•&悲伤，欢乐又会乐还被忧

伤所辂艮，快乐的日&善会刽来。

2、间,，电何理解"而那过去了的，就会鼠，亲切的怀恋”这两句错的含义7

照施，送检句错道由了人2体除中一种盛，善窥的羸觉。由你经历鹿雍之后的怨起束夜而会觉得很灵略。逵里

错人也是在倡导一种秋盛焉也的人士忠度。

3、这是一番脍炙人口的名篇，奸，人把它忆点a己的氢犯存上，作名鼓励育己的速志铭，你裱了e后，喜欢这番

错吗7&什么7

詹金育由耐论，各持己见。（秋婶引导号金斌意联系实标）

自、作业。

7、骨）全错。

第二锦时

一、象灯㈤锦,

野筒《做心金话般弱了馀》

二、导人新德,，

普琳金点《假人金活衮牖了你》一错中的叮号与嘱咐使我欠I戴盘刮了一科积极乐现的人士态或。人士的遣踣系止

一本，札札的一金中，我们■时逐不得不逐遢透部的尴尬我出感。钺怎么办7灵国错人布罗斯特在《未遂善的第》

送i■错中表达了他对人士之路的思考。

三、介招铸人；

布罗斯特（运74-1963）灵圉铸人，24加利林尼及M。他徒步漫游吐许，也方，秋钦，是"新英梏叁的家民铸

人”。其代表作■错终《方耳的意志》《白桦树》等。

四、铸篇。

A,合作探究。

7、帮同学的女复篌几遍全错，思考错中的"除"■什么含义7

照牖：仔的表面是写《）然界的道路，实则传写a越界的踣束表达错人对人士e路的思考。这里其实运用的是支

学艺本上有用的彖征不任。

久余铸立«小节，错同号位।用简洁的笛言痴括为小节的意思，不我也铸中罩个馀或劭的错句式祠，候接馀的体会。

（先觑犊需由老金单轮向叁）

明确，色更（思索）——决定（逐静）——遗静e后的根惆——，耳后的命顾、叹息

3.错人虽越信了前己所述造的踣，俚都致点床遂静的路上。错做也表明了这一豆。船就是透苦,，什么■支

又与泉遂咨呢7

照牖，送i要是名了保和工做。错人盛,叹人士■件3道除可供遍弄，便一个人梗糠旦健走一秦除，而还■其它

许3条路，团，人士短寿而只健救弃。人士遗除的蓬静律/偶越槌、成意他。那些未定的叁，才更让人想念，美让

人望贰。错人系宿已透潴的遭踣，而，点对4,遽考的道路&也感叹，*犍打劭裱帚的芯灵，世人更保八的思考人士

的遽善同做。

法、威恰曾理当了这看•错，你乂中惜出了什么道理7

照施：答案系忒一致，言之■理即可。摩蚂:人旦健逸苦—泰人2之踣，去领慎/；人士道路的透#,系要成

波迷混，而要经过育己的思考，作*独奥育：的逸洋。

七、合清彖征易比喻的槐念。什么是象征7家征赧比喻有什么区别7

象征,用具体的事物表示某种特球的意义。所播象征，就是左攵号作品中，隔宿甲事物，传信甲事物皓示乙事

物，位甲串的洋身作，一种表现手段，一曾具体形象，电•里•求於于克台超意。

比喻，用■类旭豆的串物来比叔然要说的串物，自便表达得更加上坳鲜明。

象征是一种集篇更意的多旅，比喻则是一科修禅手依，象征一槌要饶孤全篇，而比喻只点个别语句、语段中起

作用。

，八作业——积累联馥

4余中外许，铸人作家，对"除"都■好雅男的描写。为屋及的“叁漫漫•修运金，书将上下而求索。”暴殊

"峰乐曲风赛第朝，独上方接，矍尽天偏路。"鲁送”"卖地上再没彳踣，走的人，了，这慎戚了除"帮根耨你的

秋累，另与*两条美于"除”的名言等句。

款老后也，

在因机的遣除上，阳光时时漏褥你的芯网，位风雨