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文档简介
《爱的喜悦》-吴学文曾经历过快乐悲伤成功失败曾体验到人生无常万般无奈曾感觉到前途茫然一片空白我不断地寻 生命的意我始终在追 快乐的光一次又一次地跌倒尝尽失落恐惧的烦恼 掌握了永 明白了真 得到了领 吴学文老师简吴学文老师学贯中西他深明,表面看起来,人好像有许多问题但事实是:人基本上只有一个问题,那就是智慧不足的问例如金钱为什么不丰原因是:缺乏足够的智去赚取的金所以,吴学文老师了解,–获取最次的领悟、智慧或意识境1979大学毕业之后吴老师除了有丰富的事业履历-和培训顾问他也投入了超过20年的时间去研习和实践各领域的他在以下的领域有很深的造当他授课的时候,他会用超凡的智慧各领域之“道”,包括企业永续之真我智学之自我提升之卓越之教育之致胜之1997起吴学文老在亚洲各地做巡回讲座现今培育的学生已经超过50他培训的独特价值就是转化学员信念上的盲轻喜有地改变行为和现在有生之年,通过网上培训系统,直接或间接影响全球10亿人口,让千千万万孩子有机会就吴学文老师授课特征是簡易震實必能使听者深受启发,获益良感谢有改良现为什么要参加训练课2种学习方式吸收发挥形式:集体参与,单独完成 5至10分钟目的:训练明确的思路1:一共有几你如何确定这个答有没有更好的确定方1+16=17+5=22+4=26+4=有没有更好的确定方2:一共有几个你还能用旧有的方法来你能知其然而必知其所正確的演算法1. 2 =2. 2 =认知真正的你是“真正的你”到底是谁呢?原子核的周围有电子围而原子核是由中子和质子所构空细 夸分 中子和质原 原子这个“空”并不等于这个“空是非没有受到时间和空间的它具备三大特征无限的智无穷的创造纯洁的所以,认知“真正的你”是谁都有一股巨大无比的能-“真我”的能量它包含:无限的智无穷的创造纯洁的成为:最有智最有力然后,带着这股能量去完成每天,当你走路的时候我充满无穷的力我充满无限的智我充满纯洁的并去感受你和“真我形式:伙伴练时间 5至15分目的 1.鼓励人们相互给予正面的积极讯学习注重别人的优习惯作出积极的反练习程式与你的伙伴面对面的坐在一保持眼神的接告诉你的伙伴(另一位必须详细记身体上良好特征,例如甜美的笑悦耳的嗓音等极其的个性,例如体贴他人,有耐整洁细引人注目的才能或技巧,例如:良好的沟通能判断准其他你所留意到的优感内容(第一部分做人做事为什么必须充满效为什么会缺乏效了解每个当下你到底在做什放下过去的包内在世界明确,外在世界有效的展现最棒的自做人做事为什么必须充满效成功共同的特什么叫做个人效充满效率的好成功共同的特假如你仔细的观察成功请问他们有什么共同特使到他们有与众不同的-尤其是创造结果的能时 能力的代农 体工 财资 时 能力的代农 体工 财资 智在资讯时代,能掌握特别知识的人,就可以扭转人生,进而改造环境!提升做人和做事的个人有能力运最短的时最少的资从起点A终点充满效率的好你能够最短的时赢取别人的合创造你想要的结换句话说,充满效率能够快速简易和谐创造你想要的结2.0为什么会缺乏效缺乏效率的6主要原因不了解每个当下我们到底在做什不懂得如何放下过去的不清楚如何有效的展现不知道如何和别人相不晓得如何创造你想要的结3.0了解每个当下你到底在做什么每个当下你都在做4你在自我界你在向“你是谁更重要的是去想象最美好的你创造最伟大的放下过去的包首先,你必须明白所做所说所想意思是不愧不犹你所做的一切,你已经做了,但你可以选的往前永不回在每个当下,运用最完美的想象力去创造最完美,最伟大的你你必须觉察每个当下你最该做的是那就是放下你的过重新创造并成为最美好的自内在世界明确,外在世界先成为,后操为一个新的理由存活出你人生的目里外一致的生加强内在的信心和实愿意为成功付出代让我们共同探讨3个例子你的内在世掌控你的外在世举例(一举例(二举例(三换句话说,你内在的成自我价信掌控你外在的成收能所以,不要只是在外在找方法,在内在去寻找方式来增加你的成自我价信明确就是力量先成为,后操遇到问题的时候,你的考不是要做什成为怎样的千万不要犯下此错误再成后拥假如你能够成为一位充智力爱的人,一切问题都会迎刃行生行生命的意切记,在行动方向的90更有智更有力来刻意的改变你的内在加强你的成提升你的自我价扩大你的信练习买一本记事每天早晚重抄20个正面“我是每天抄2次,至少60天我是一位有智慧的有价值的有爱心的有贡献的有能力的有创意的快乐喜悦的亲和力强的全力以赴的做足准备的
有信心的沟通的有创造力的遵守承诺的真诚的有素质涵养的平静的的有的感恩的为一个新的理由存去过你的生活人生的目的也就是人生的目的去去成去实去表去体验而真正的你是那么充满智充满力充满明白人生的目的与你想从人生获得什么毫无关却与你想付出什么有完成人生的目并没有要求你需要从生命中得到什但却要求作出贡不断成成为更伟大的为一个新的理由存意谓着你醒觉性的去选成作出贡献成为一位伟大的活出你人生的目用最完美的想象去创造一个最完美,最伟大的你有意和谐如何有意的生你便可以有意的过你的充份运用你思言行来有意的过你有意去思考每一件你有意去说每一句你有意去做每一件都是有意的去你最完美的想象故意的去创最完美、最伟大的你如何和谐的生和谐并与之合当你运用温和的智慧时来有益的生最伟大对每个人都有益的生什么叫做纯洁的爱?你的爱就是纯洁为一个新的理由存活意有意和谐作出贡成成为一位伟大的以爱心为出发以真心付诸行以欢心为目的用心做你的意图是善良你不会或者尝试去别你的出发点是共赢共你的做法是遵守原则你清晰的随着真理运你做“对”的事而不是“行得通”的你无惧无求,坦然接受任何结别人也不会感到任何压不管结果如何每一个人都会充满喜悦当你里外一致的时候你的精神体和物会达致合精神合由体所展现物
情行你将是一位充满智慧,力量和爱的来自于你的专业水最高的知识水最高的理解境最顶尖的运作水你很热情很用心很有信心你很仔细的去考虑每一有信心和实力的计划周能力超运作顺时精资金他们会采用最少时精资金而且做得非常真正有信心和实力的不夸不偏很平很真他们的信心和实力来自愿意成愿意负起责不断的学习和吸收新的不停的感悟和提升意识愿意为成功付出代你要的是“成就还是“成功“成就”是一个终点,是一个“果“成功”是一个过程,是一个“因尤其是因果定有“因”才有“果除非你愿意为成功付出否则的话,你不可能有好的成就成功的4大代价尽心尽力,做足准备全力以赴,充份发挥追求一种内在的感一种尽心尽力,尽力而为的感和自己能力极限作比当你有机会的时你没有尽心尽力,做足准你没有全力以赴,充份发失败是你内心深处知道你没有尽心尽力,全力以没有自己的能力极什么是真正的成当他有机会的时候,他尽心尽力,做足准全力以赴,充份发施展个人能力极限不管结果如何,他已经是成功的了有任何诸多要因为他已经为成功付出真正的代所以,只要你真正的为成功付出4大代价,你所创造出来的成就也你能力极限所能创造出来的成全力以赴之后,不管成就你知道你已经尽力这已经是你最高的成就你已经为成功付出最大的代价你已经成功你不可能失思考能力的训16个 集体参与,单独完成 5至10分钟目的 1.觉察固有的思维模如何阻碍创新的思维能2.如何打破思维定势,:如何只用六条相接的直(每条直线必须相连,而且不能互相重迭)将这16点连接起来答案讨论当你尝试将这16那些固有的思维模式影固有思维模式把这16点看着是个正方并在局限中进行各种努讨论解决这个问题的关键在应该尝试摆脱旧有思维模式的束从不同的角度去展开创新思养成发散思维的好习有效的展现最棒的自发挥最高的智把人、事、物分清拿捏准发挥的意站在“因”的位给出纯洁真实的做好你的角允许生命完横线思横线思先考虑大方背情条范限意直线思然后,全面兼顾想很很让失败没有可能发生生命没有小只有环环环相每个小节都是重要的细创造全方位的成功一定要把人、事、物分明确的想要的结果表达出把处理得把物件摆布得恰把人、事、物分清需要很大的自我掌控能思情行来达致最高的效拿捏准对待人、事、物的时刻要将以下八个字拿捏得 艺节和你也能够不慌不忙,充智力爱的去完成你快全准的思考能“意识举例宣举例重点是听众想听什而不是你想表达什为听众服务而不是展现自举例重点是为别人服务,解决别人的完成别人的心拿走别人的担全面的考虑细看到每个单元对整体重要性的比了解每个行动将会产生什么结站在“因”的位做人只有两个位置的选择-“因”或“果”的位“因”是力量的位创造结果的位主动的位负起责任的位当你站在“果”的位你你只能做出反你缺乏力你不能创造你想要的结站在“果”的位置?当你的选择很醒很慈那你就能够考虑站“果”的位形式 10人一时间 20分目的 1.锻炼如何在集体合作发挥个人创造了解聆听在沟通中的重要增加队员间的信任和默契进行每组围着站成一个向心先举起你的右握住对面那个人的再举起你的左握住另外一个人的在不松开的情况想办法把这网解注:一定可以解开但答案会有两一个大圈两个套着的五大反省 发挥沟通,聆听,信任和合作的精当解开了一点之后你的想法是否发生了最后问题得到了解决你是否很开 你学到了什么纯洁而真实的爱纯洁而真实的爱不会及损害任何的努力的避免损害任何人的可能当你动机是纯正意图是好你的爱是纯洁而真实什么是爱?爱是没有条件没有限制没有需要自由由于爱没有条由于爱没有条所以爱不要求任何回爱没有任何界限或阻任何不是自愿给予的东爱也不想被捉被欣喜接受的东爱是自由去表现“真正的你那部份是知道你和万物是一体的“真正的你”你最渴望寻找及表达的你无法体那就能够发挥纯洁真实发挥纯洁真实爱的是真正成是迈向的是无惧无求的是你内心的平当你开始时你会对每个人说有关每件事实践你当你生活得无惧无你对别人的需要会越来越减你将不“他是谁”而爱当你开成无惧无求的你便上了荣并能充分的发挥纯洁真形式:集体参与,单独完成 5分钟目的 1.培养逻辑推理和观察能2.培养合作沟通能力和:先认真聆听下面的故事然后用5钟的时间考虑并上午10点钟,在纽约顿区的一条小街上,突然响起清脆的枪声,又一起凶杀案发生了.从图中可以看出,汽车的挡风玻璃上留下两个弹孔,驾驶台上的他右手握着枪,可以看出他临死前开了一枪.是者留下的者是路易士(A),是白人案发后,(B)没有离开过现场他竭力为自己辩解他说:“我完全是正当防卫.我刚才在街上走,突然发现车上的路易士(A)向我我是迫不得已才还击的问:(B)的这番话可信吗答案(B)的话不可信(B)造成的弹孔在汽车挡风玻璃上的右面,它周围的裂纹裂纹处就中断由此可见,是(B)先向路易士(A)启示你首先考虑的是什么因 顺藤摸瓜,一步步将答案整理出来的推理能在生活中,你扮演着面对任何人,你可以扮演家庭成事业伙朋扮演其他角色如下扮演家庭成父亲/母丈夫/妻儿子/女兄弟姐至扮演事业伙经培训谘询策划扮演朋知支持辅导
支持组织共事赏罚听引导关爱扮演最佳的角例如在你的身你可以扮演以下的角服从策略知支持
朋执行分担者服从者当时间东西你必须扮演服从就算错,你也要服策略者已发未发知己每个都有烦成为的知分担的担绝对不能在背后谈论闲话,笑生活习家庭状私生活等当别人问起时,一笑置之支持者给予策略决策条方在大众的面前一定要支更好的方法私下再朋友知己:用心交流朋友:共同消遣例如:陪逛喝
旅聊用执行者准确快速完美协助完成任分担者者做事的时候,我们要的是最好的方法所以,有时候也需要被扮演最佳的角下定决心的三个意识层表
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