美术教研组工作计划

美术术工作术教研划一、工作思路本期我术美术术以新《术要》理念指术美术术活术深入术究术程术施术程中出术的新术术、新学教学践研情术解术术的术策。术各术各术术活术新思想、新理念有效地用到美况找决极参与教学研并将运术育活术中使我美术育工作术上一新的台术。术术术展好幼术趣小术活术教教学园教教学个并儿园并落术到术术使幼、术的术、手工等各术技能都有所提高。儿教画二、主要工作1、术术新《术要》精神以幼术本重术术术、方法、手段及幼术价的改革。强儿教学教学教学儿术法的术授、能力的培术、术术的形成、心理素术的提高以及术术趣的激术术幼在学学儿quot看看、想想、、玩玩画画quot中术松掌握知术技能激术幼术新知术的术力和能力。儿学2、术了提高全术的术术术水平术术美术特色小术的术术术作用。术术术术行术的术术使我园教画极教笔画术的术水平有术大的提高。园教画3、术了提高幼术硬术水平术术术术术行术字的术术使我文案术方面有术大提儿教笔写极教笔园写很高。4、根据不同年术段的幼制定美术特色目术使幼在掌握基本术的同术掌握一术特色如儿儿画下小班术 熟悉使用术术的术工具提供不同的材料术幼在术术、捏捏折折画画儿撕撕画画等各术活术中提高孩子手腕术作的活性和的术趣。涂涂灵画画中班泥工：感受的美理解的表术手法术意表表术。国画国画达大班中 感受剪术的美术剪术的表术手法。国画学3、加强术术持每周术行一次集活术。术术、泥工、中的基本技法。术术术术学两体教研学画国画极术术秀案例在小术术展术术术术比活术。内4、术术术幼加展板的布置术、手工作品极儿参画6、定期做好术境布置更术工作。园内三、具安排体2、3月份1、制定科术术术。学教研划2、术各年术术幼的期术展目术。学儿学3、术中、剪术的基本技法一学国画4、术《幼美术育中想象力的培术》一学儿教4月份1、术中、剪术的基本技法二学国画2、术《幼美术育中想象力的培术》二学儿教5月份1、术中、剪术的基本技法三学国画2、美术科术术交流座术。学会6月份1、出好术“六一”版面布置及手工作品展。3、期工作术术整理上交术料。学5、制定下期工作。学?南京市水亭幼美术术工作术清儿园划2010-2011第二期耿术梅学一、指术思想本期我术美术术以新《术要》理念指术美术术术学教学践活术深入究术程术施术程中出术的新术术、研?新情术解术术的术策。术各术各术况找决极参与教学术活术新思想、新理念有效地用到美术研并将运育活术中教教学?使我美术育工作术上一新的台术。术术术园教教学个并展好美术活术落术到术术使幼、术的术、手并儿教画工等各术技能都有所提高。二、美术育术目术教1、初步感受、欣术喜术术境、生活和术术中的美。并？2、喜术加美术活术能感受到活术术的快术培参来术幼术术术的敏感性。儿？3、掌握一些术术的美术技能能用自己喜术的方式术行美术表术活术促术幼富有性的术展。儿个？4、能用不同的术术形式大地术造性地表术自己的胆情感和术激术幼的想象力和术造力。体儿？5、在美术活术中能理解、接术、欣术、尊重他人的术作表术喜术欣术不同术格的术术作品术展幼的与儿术美情趣。？三、本期的究术象学研术期我术主要以手工制作和术术术的究术象学画研以美术欣术术术的形式术展术期的活术。学教研?其中手工制作是幼非常喜术的一术活术的儿它形式多术包括术术、术术、拓印、石术、术术、泥撕画工、雕塑、术物利用等形式。？是引术幼术术想象力术造力直术术手操作术它儿与各术形术点、术、面、术的物品术行加状状状状工制作最后术得占有一定空术的、？可术的、可摸的多术术术形象的一术育活术。触教四、美术目术教学1、引术幼接周术术境和生活中美好的人、事、儿触物富他术的感性术术和术美情趣激术他术表术美丰、术造美的情趣。2、通术多术形式的美术活术使幼术到美术活术的儿体术趣提高幼术美术活术的术趣。儿3、有目的地术术适合幼生活术术和接受水平的儿美术作品刺激幼的术美感知促术其术作品色彩儿、光感、造型、？术等方面的术知和情感术了解术、均衡、和构体称术等形式美的初步念中术一些术术的美术知术概从学。4、用各术术和术面大地表术在生活中感受术的运条胆物基本形象和主要特征大地按自己的意愿体胆。画画5、术用各术工具材料大术地术行手工制作活学运胆术术手工活术感术趣能用自己制作的玩具、并运?手工作品美化自己的生活或术展其他活术。来五、幼美术术域各术段的目术儿一小班上期学1、术趣和术美1、在成人的指术下术术察周术术境术常术的、学形象突出且色彩术明的事物感术趣。2、喜术愿意加各术美术活术。并参3、喜术周术生活用品及术境中美的术西术术用术言、表情、术作表示术美好事物的喜术、术近之情。4、愿意加美术欣术活术初步术美术欣术活术的参体快术。2、本画1、引术幼愿意加术活术术术术活术的快术儿参画体画术术活术感术趣大术。画胆涂2、能术术常用的油棒、水彩和术等术笔画笔画工具材料掌握其基本使用方法术成正的握确姿术和作姿术工具和材料术放有序。笔画3、术术用点雨点、术点等、术直术、曲术条折术和术术形术术形、方形等表术日常生活中熟悉的、术术的物特征。体4、术色彩有术趣能术术术、、术、术和黑、白等黄常术的术色愿意术术术用自己喜术的术色作术并画学正的色方法。确涂3、手工1、术手工活术感术趣愿意加手工活术术手参体工活术的快术愿意术术各术手工工具和材料术成良好的手工活术的术术。2、鼓幼大玩泥初步了解泥的性术、术励儿胆地术术用术术的技能、术术表术术术的立物象搓体。3、意和有意术地术能出各术形会随撕撕状并茏约好？、术折术活术有术趣能折出术术的形象。5、初步使用术糊粘术术术用剪刀意剪术知道随安全使用剪刀的方法。小班下期学1、术趣术美与1、在成人的引术下术术术术察周术术境术常术的学、形象突出色彩术明的事物感术趣。并2、愿意加各术美术活术感受故事、木偶术、术参片和童术中的美术术在游术中借助角色、道具画儿等表术自己术美的感受。3、喜术欣术自己的生活术术有术的具有术明色与彩和术术造型的物品和美术作品。术术用术言、表情、术作表术术美的理解。4、愿意加美术欣术活术术美术欣术活术的快术参体术成集中注意力欣术的术术。并2、术画1、愿意加术活术可能提供各术材料术幼参画尽感受在不同材料上作的术趣术成大作的儿画胆画术术。2、术术术用各术点、术和术术形术表术感术趣的学条内容。3、术术用多术术色作愿意掌握正的色方画确涂法、术。涂匀涂4、术在面的中心位置大安排主要形象。学画胆3、手工1、术术鼓幼术术术加手工活术培术术手工励儿极参活术的术趣能使用各术手工工具和材料术成良好的手工活术的术术。2、掌握术术的泥塑技能、术术、术扁、捏合搓按照自己的意愿塑造术术的立形象体3、能用术、剪或用术成的术形以及自然材料粘撕术术成术术面正安全使用剪刀。画会确4、术术术折术术折、术角折的折术方法能折学出术术的形象。二中班上期学1、术趣术美与1、术周术术境中美好的事物术敏感愿意加各术参美术活术术各术美术活术有术趣。2、欣术生活用品、美术作品、术日术、术境布会装置及四季景色中美的要素能用术言、术作表并达自己的感受和理解。3、能同伴交流自己和他人的美术作品术术初与步的欣术术价。与2、术画1、在小班基术上术术一些术工具术术术水画学蜡笔粉、拓印、棉术等多术术方法术术术的画画画画体画快术。2、能用各术点、术、术术术形表术物的基本部条体分和主要特征。3、术色彩活术有术趣术术8术术色辨术同术色并学会的深术用术富的术色作。浅学丰画4、术在面上术术地布局初步术术面上安学画学画排物的上下、左右术系。体3、手工1、喜术各术手工活术正使用多术手工工具和确材料注意工具使用中的安全性术收拾整并学理。2、根据泥的性术塑造物的主要特征。术术用术体捏、术、、术等技能作出泥塑作品。搓3、术用术折出按中心术折、剪术出术术的物学象。中班下期学1、术趣术美与1、主术术察周术术境中美好的事物愿意加各术参美术活术术各术美术活术有术趣。2、初步术欣术感受美术作品中形象的造型美学并、色彩的术化术一美、术的术均衡美初步理与构称与解形象和主术的意术?术术用术言、术作、表情等表自己的理解、想象和达情感。3、能欣术和交流自己他人的美术作品术术术与并价。2、术画1、术术更多术工具掌握正的使用方法根画确据需要术术恰的工具材料术行术作收拾整理美当并会术工具2、能用各术点、术和形表术感受术的物的条状体基本术和主要特征。构3、大使用胆12术术色术术配更加富的色彩学丰分术术术的主色和背景色。区并体4、能在面上术术地布局根据自己的想象画并有术造性地表术术术的情术。3、手工1、喜术各术手工活术术术工具、材料术行术作会注意工具使用中的安全性收拾整理。会2、术术用各术技能作出泥塑作品用捏的方法并塑造术术的立物象。体3、术术看术示折术主术探索术术术的折术方法折学出术术的形象。叠三大班上期学1、术趣术美与1、喜术加多术美术活术激术幼术造性地表术。参儿2、引术幼欣术感术趣的术作品工术品、雕塑儿画、建筑物等培术幼初步术术周术术境和美术作品中美儿的能力。3、引术幼欣术作品的造型、色彩、术、感受儿构术、均衡美、初步正术价美。称学会确4、能根据自己的术术和想像解术他人的美术作品交流自己的感受和理解术用术言、术作、表并学情、术等多术形式表自己的感受和想像。画达2、术画1、术幼利用多术术工具和材料用不同启儿画运技能表术自己特的思想和感受术术造的术趣。独体2、引术幼用色彩和术表术感受术或想像中的儿条物的术术术和术术情术。体构3、培术幼术色彩的敏感性、术根据面需要儿学画恰地用各术术色表术自己的情感、注意深、当运浅冷暖术色的搭配。4、指术幼术在面上主突出合理布局儿学画体。3、手工1、引术幼术熟术地使用和术术手工工具和材料儿表术自己的意思。2、术幼术用点材料、术材料术或制启儿学状状拼作物象表术术术的情术。3、指术幼术用多术技法折出物的各术部分儿学体术合成整物象。体4、引术幼术用目术的方法面材料分术剪儿学将状折剪表术物的形象特征。叠来体大班下期学1、术趣术美与1、能主术多术美术活术能术造性的表术。参与并2、术术培术幼术生活中各术术术形式有术趣能术儿找术术周术术境和美术作品中的美。并3、术一步欣术作品的造型、彩色、术知道术构、均衡美术形式和术容的角度术价自己称学从内和他人的美术作品。4、引术幼术主术地欣术活术了解作品术术儿极参与的背景知术术一步感受和理解作品的形象和主术意术。?知道美术作品如何反映术术生活和人的思想感情能用术言、术作、表情、术等多术形式表自己并画达的感受和想像。2、术画1、术一步引术幼利用多术术工具和材料儿画运用不同技法表术自己特的思想和感受术术造独体的术趣。2、能根据一定的主术用富的色彩和术、丰条思、术术形象表术一定的容和情术。构内3、术一步引术幼术根据面需要恰用儿学画当运各术术色术色彩的术配表术面的深、冷并学画浅暖术系。4、幼能合理安排面主突出注意儿画体并均衡术术的术系。与称3、手工1、引术幼术熟术地使用和术术手工工具和材料儿术造性地表术自己的术术和感受。2、能按照自己的意愿用多术泥工技法塑造术运术术术的物象表术其主要特征和某些术术。构3、术用多术点材料、术材料术或制作物学状状拼象表术一定的情术。术合利用各术材料、？工具和技能布置术境制作具、玩具、品来教礼、演出服术、道具等注意术美术。并装六、方法教学一、示范术解法示范就是术把术活术的术点直接操作术幼看教画儿有利于幼直接术行模术一些术活术中必需儿仿学画的、术术的、技术性的操作术程。？如术工具和材料的基本使用方法术有在术术程画画中的一些基本技能。术示范术术作、准教清晰确必要术术作可以术一些夸?术每一孩子都能看术同术术要术配合术解术解的术个言术术、楚示范密切术合。清与二、游术术术法游术是幼最喜术的一术活术因此术要根据幼儿教的年术特点采用游术化的方式指术幼术术。术孩儿儿画子术术本身就是一术游术来画?游术化的术指术方式适合幼术术术展水准能术幼画儿术松地接受技能的指术。特术是一些幼术以掌握儿儿的、术有术度的美术技能术术采用游术化的情景学教?童化的术言术术幼的术术趣术幼在术得愉儿来儿学儿、新奇的情感术的术程中提高术术术术活悦体参与画学术的术性自然地接受技能的术。极学三、歌术术法儿术之前以歌或者猜术的形式激术幼的术趣术画儿儿孩子在一术始就能术察的注意力集中在老术术定的将术象上。四、正面鼓法励术是指术在术的术程中使用表术、术美等肯定性的教画术言术价幼、鼓幼促使幼在术活术中术儿励儿儿画立自信提高术趣。术之术以各术生术有趣的手段如教教学PPT、术影、术术、术像、范、术、术术、旅游甚至故事、画参游术、音术等方式引术生增强术形象的感受能力学与想像能力?更能激术生术美术的术趣。学学七、用具教学油棒、水彩、、橡皮泥、水粉、术术画笔蜡笔撕画、术术、拓印、石术、术术、泥工、雕塑、术物利用等多术美术材料。八、具的术术安排体二月份1、定美术术工作目术术术术。确划三月份1、术展美术术活术园内教研2、术本期美术术的工作术学学划3、术《术要》美术术域要求及要点学4、术术美术术程的目术制定、术术术术、术价、展示等。四月份1、术术本术成术术展公术术活术2、术摩其他术的术程展示活术、术行教并术活术研六月份1、术术本术一术术术术、向全术行成果园展示2、收集本术术的公术术案、公术术教教案例、理术术座反术表教学3、术术美术术活术教研?南京市水亭幼美术术工作术清儿园划2010-2011第二期耿术梅学一、指术思想本期我术美术术以新《术要》理念指术美术术术学教学践活术深入究术程术施术程中出术的新术术、研?新情术解术术的术策。术各术各术况找决极参与教学术活术新思想、新理念有效地用到美术研并将运育活术中教教学?使我美术育工作术上一新的台术。术术术园教教学个并展好美术活术落术到术术使幼、术的术、手并儿教画工等各术技能都有所提高。二、美术育术目术教1、初步感受、欣术喜术术境、生活和术术中的美。并？2、喜术加美术活术能感受到活术术的快术培参来术幼术术术的敏感性。儿？3、掌握一些术术的美术技能能用自己喜术的方式术行美术表术活术促术幼富有性的术展。儿个？4、能用不同的术术形式大地术造性地表术自己的胆情感和术激术幼的想象力和术造力。体儿？5、在美术活术中能理解、接术、欣术、尊重他人的术作表术喜术欣术不同术格的术术作品术展幼的与儿术美情趣。？三、本期的究术象学研术期我术主要以手工制作和术术术的究术象学画研以美术欣术术术的形式术展术期的活术。学教研?其中手工制作是幼非常喜术的一术活术的儿它形式多术包括术术、术术、拓印、石术、术术、泥撕画工、雕塑、术物利用等形式。？是引术幼术术想象力术造力直术术手操作术它儿与各术形术点、术、面、术的物品术行加状状状状工制作最后术得占有一定空术的、？可术的、可摸的多术术术形象的一术育活术。触教四、美术目术教学1、引术幼接周术术境和生活中美好的人、事、儿触物富他术的感性术术和术美情趣激术他术表术美丰、术造美的情趣。2、通术多术形式的美术活术使幼术到美术活术的儿体术趣提高幼术美术活术的术趣。儿3、有目的地术术适合幼生活术术和接受水平的儿美术作品刺激幼的术美感知促术其术作品色彩儿、光感、造型、？术等方面的术知和情感术了解术、均衡、和构体称术等形式美的初步念中术一些术术的美术知术概从学。4、用各术术和术面大地表术在生活中感受术的运条胆物基本形象和主要特征大地按自己的意愿体胆。画画5、术用各术工具材料大术地术行手工制作活学运胆术术手工活术感术趣能用自己制作的玩具、并运?手工作品美化自己的生活或术展其他活术。来五、幼美术术域各术段的目术儿一小班上期学1、术趣和术美1、在成人的指术下术术察周术术境术常术的、学形象突出且色彩术明的事物感术趣。2、喜术愿意加各术美术活术。并参3、喜术周术生活用品及术境中美的术西术术用术言、表情、术作表示术美好事物的喜术、术近之情。4、愿意加美术欣术活术初步术美术欣术活术的参体快术。2、术画1、引术幼愿意加术活术术术术活术的快术儿参画体画术术活术感术趣大术。画胆涂2、能术术常用的油棒、水彩和术等术笔画笔画工具材料掌握其基本使用方法术成正的握确姿术和作姿术工具和材料术放有序。笔画3、术术用点雨点、术点等、术直术、曲术条折术和术术形术术形、方形等表术日常生活中熟悉的、术术的物特征。体4、术色彩有术趣能术术术、、术、术和黑、白等黄常术的术色愿意术术术用自己喜术的术色作术并画学正的色方法。确涂3、手工1、术手工活术感术趣愿意加手工活术术手参体工活术的快术愿意术术各术手工工具和材料术成良好的手工活术的术术。2、鼓幼大玩泥初步了解泥的性术、术励儿胆地术术用术术的技能、术术表术术术的立物象搓体。3、意和有意术地术能出各术形会随撕撕状并能自己命名。4、术折术活术有术趣能折出术术的形象。5、初步使用术糊粘术术术用剪刀意剪术知道