未成年犯教育

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LESSON1-1分类教育未成年犯的教育刑事执行专业教学资源库知识提纲

课程导入刑事执行专业教学资源库知识要点03040102课堂总结拓展训练【任务引入】

未成年犯相对于成年罪犯而言，具有生理、心理及行为特点的特殊性,因此，在管理、教育、劳动三大手段上下功夫，把未成年服刑人员改造成为具有一定文化知识和劳动技能的守法公民，是未成年犯管教所面临的重要课题。刑事执行专业教学资源库课程导入

一、未成年犯的概念

未成年犯是指已满14周岁未满18周岁，实施了犯罪行为，依法被判处刑罚在监狱服刑的罪犯。

刑事执行专业教学资源库知识要点（一）（二）（三）未成年犯的年龄为已满14周岁不满18周岁未成年犯必须实施了《刑法》规定的犯罪行为未成年犯必须是经法院判决生效后交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯

一、未成年犯的概念刑事执行专业教学资源库改造特点01020403

二、未成年犯的特点独立意识强，身份意识差逆反心理强，集体观念差自尊意识强，行为养成差改造反复大，自我控制差刑事执行专业教学资源库强化同伴教育，营造同伴文化的积极影响强化情绪管理，塑造健全人格强化“三课教育”，提高认识水平强化亲情教育，培养美好情感(一)(二)(三)(四)

三、未成年犯教育的实施要点刑事执行专业教学资源库课堂小结0102

未成年犯的概念

未成年犯教育的实施要点刑事执行专业教学资源库未成年犯的特点03请以五四青年节为契机，制作一个“成人礼教育活动”方案。刑事执行专业教学资源库任务拓展LESS

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