节奏与旋律 部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律1、为什么会产生角色冲突？2、个人节奏与集体旋律的关系？3、如何处理角色冲突？4、小群体的形成及积极作用？5、小群体与集体的关系？知识目标我在多个集体中Part1你生活在哪些集体，在这些集体中都是什么角色？孝亲敬长帮助理解学习爱护环境

遵纪守法遵守规则家庭班集体国家与社会“我”所在的集体和角色在学校（七年级）学生（寝室）成员（足球队）成员在家里爷爷奶奶的孙子、孙女哥哥的弟弟、妹妹父母的儿子、女儿姨的侄子（学校社团）成员通过“我”在多个集体中及角色的梳理，我们能得出什么结论？会产生角色冲突助学

一天晚上，小青妈妈的手机上收到了三条需要通知小青的短信：小青的烦恼来自班主任来自校学生会主席来自跆拳道教练助学

小青的烦恼是什么？

班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。所属集体扮演的角色承担的责任（任务）班级学生会跆拳道兴趣班学生学生会成员学员完成节目排练参与管理学校学生练习跆拳道从三条短信的内容可以看出，小青属于多个集体，扮演着不同的角色，承担着不同的责任。试着完成下面的表格：当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。教学目标归纳整理123每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。个人节奏与集体旋律的关系？（P67)如果你是欣欣，你会如何做？说一说你的理由。我选择参加：

，我的理由是：

。选择参加跆拳道兴趣班理由：这是兴趣、爱好。选择参加班级节目排练

选择参加校学生会会议理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。结合你或者同学选择的理由，说说你有什么感悟。你我来支招①考虑自己更关注哪个集体、或者角色和责任的重要性、兴趣、爱好及任务的紧迫程度；②不同集体发生矛盾时，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。三、如何排除角色冲突带来的烦恼？课堂笔记集体中的小群体p69探究与分享甲班级里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球，足球赛上他们几个成了班级的顶梁柱。乙我们的爸爸妈妈常年在外地打工，我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也相互帮助丙年级里有几个同学行动一致，一下课，便聚在一起，只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。这些小群体是怎样形成的？1

喜欢阅读的同学常聚在一起，彼此分享好书及读后感，经常一起交流，他们还参加了校文学社。

父母不在身边，我们几个人都在学校住宿。我们经常一起学习，关系越来越好，生活上也互相帮助。班上有几个同学平时沉默寡言，但他们行动一致，一起上下学，周末一起玩，相处很融洽，令人羡慕。志趣相投生活背景类似个性相似1.小群体的形成？P69H在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。探究三小群体的影响七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……思考：这样的小群体会产生哪些影响？提示：这样的小群体不能很好的融入到集体生活中，很可能和其他同学产生矛盾。同时，这样的小群体也会与集体的共同要求产生矛盾，损害集体利益。小群体小团体（小帮派）江湖义气小团体（小帮派）将自身利益置于集体利益之上，易产生负面效应

小群体

江湖义气

小团体主义小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。小群体融入集体，易发挥正面作用集体作弊校园欺凌歧视小团体主义思考：这些“小群体”有什么样的危害？小群体的影响（1）积极影响：①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（P70）4、如何正确对待小团体主义？我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。4.如何克服小团体主义？面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

课堂小结节奏与旋律3.正确排解角色冲突1.集体角色冲突的原因4.小群体产生的原因及影响2.个人节奏与集体旋律的关系5.正确处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突我在多个集体中集体中的小群体（坚持集体主义）1.我们在不同的集体中，扮演着不同的角色，不同集体的角色往往发生冲突。每当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（）A只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素B只考虑班集体的荣誉问题，把学校的利益放在一边C从局部利益出发，维护班集体的利益D从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益D习题训练2.班集体中往往会存在一些小群体。对小群体的认识，以下说法正确的是（）①小群体就是小团体主义②集体中的小群体都不能很好地融入集体生活③一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体④在小群体中，我们