粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案

粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案教课基本信息课题 5.2 重要的地理分界限课型 新讲课 课时安排 1 年级 八年级下册教课目的在本课学习结束时，学生可以：1.认识秦岭——淮河线的位 置及地理概略。掌握秦岭——淮河线的地理意义。认识贺兰山的地点和地理意义。教课重难点1、秦岭——淮河线的地理意义；2、秦岭——淮河线南北双侧地理特点的明显 差别。教课过程教课环节 教课活动 设计企图新课导入 1、设疑思虑 ：同学们，听过《晏子使楚》的 创建情境，激发兴故事吗？故事讲到晏子出使楚国时， 讲过这么一句 趣话“橘生淮南为橘，橘生淮北为枳” ，就是说橘子生长在淮南是橘树，生长在淮北则是枳树， 它们只是叶子的形状相像，它们的果实的滋味却不一样。 知道这是什么原由吗？学生活动： 讨论各自 的想法，教师最后进行总结。、多媒体展现：简单介绍秦岭、淮河、知识检测———引出本课内容【过渡】南北方存在着很大的差别，体现 出明显的地区地理差别。 是什么原由造成的？下边就是本节学习研究的内容。讲解新课 1、秦岭与淮河的地点【阅读】多媒体展现：粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第1页。1/6粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第1页。让学生明确秦岭与淮河的详细地理地点教师要修业生阅读地图，在图上找出以下问题：1）找出秦岭和淮河的地点2）找出“秦岭—淮河”一线经过的主要省级行政单位。【发问】判断以下城市属于南方地域仍是北方区？哈尔滨、北京、广州、昆明、济南、郑州、武汉、上海2、秦岭——淮河线的地理意义①多媒体展现：我国一月均匀气温散布图让学生自己画出自己感觉重要的分界限，而后小组议论达成这些分界限有哪些异同教师要修业生阅读地图，在图上找出：秦岭、点？并说明其地淮河一线；看一看它大概与哪一条等温线重合？②多媒体展现：我国年降水量散布图

理意义粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第2页。2/6粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第2页。教师要修业生阅读地图，在图上找出秦岭 —淮河线大概与哪一条等降水量线重合？③多媒体展现：我国温度带散布图、我国干湿地域散布图教师要修业生阅读地图， 要求同学说出秦岭 —淮河南北双侧温度带、干湿情况有何不一样？【结论】秦岭—淮河南北双侧温度带、 地域干湿情况、自然植被显然不一样。 以北1月均匀气温在粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第3页。粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第3页。0℃以下，属于暖温带；年降水量广泛在 800毫米以下，属于半润湿区；自然植被冬天落叶显然，属于温带落叶阔叶林。 以南1月均匀气温一般在 0℃以上，属于亚热带；年降水量在 800毫米以上，属于润湿区；自然植被属于亚热带常绿阔叶林。④多媒体展现：比较秦岭—淮河南北双侧地理差别表格。贺兰山①多媒体展现：中国年降水量散布图让学生经过小组合作类比学习贺兰山的走向、省区地点、地理意义?察看图片，让同学们找出贺兰山的地点，贺兰山大概与哪一条等降水量线重合？②多媒体展现：贺兰山表示图察看图片，让同学们说出（1）贺兰山是我国哪些重要的自然地理分界线？粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第4页。4/6粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第4页。2）贺兰山对宁夏平原成为“塞上江南”起着如何的重要作用？多媒体展现思想导图重难点精讲 秦岭——淮河线 南北双侧地理特点的明显差别概括小结 1、秦岭——淮河是我国重要的地理分界限2、“秦岭——淮河”一线的地理意义1月0℃等温线大概经过的地方0mm年降水量线大概经过的地方南方地域和北方地域的分界限水田与旱地的分界限润湿区与半润湿区的分界限暖温带和亚热带的分界限亚热带季民风候和温带季民风候的分界限水稻与小麦栽种的分界限亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界限温带水果与亚热带水果的分界限3、“秦岭——淮河是我国重要的南北地理分界限”的依照：依照一：秦岭-淮河以北一月均匀气温小于0℃，秦岭-淮河以南一月均匀气温大于0℃。依照二：秦岭-淮河以北年降水量小于 800毫米，以南年降水量大于 800毫米。依照三：秦岭-淮河以北是暧温带和中温带，秦岭-淮河以南是亚热带和热带。依照四：秦岭-淮河以北冬天河流结冰，秦岭-淮河以南冬天河流不结冰。作业部署 1.达成本节课的《同步练习》 。预习下节课的导教案中的研究案。

帮助学生理清思路粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第5页。5/6粤教版地理八年级下册52《重要的地理分界线》教案全文共6页，当前为第5页。板书设计5.2重要的地理分界限1、秦岭与淮河的地点2、秦岭——淮河线的地理意义3、贺兰山教课反省八年级的学生经过七年级地理概论和世界分区地理、八年级上册中国地理概略的学习后，对地区和界限已经有必定的认识，初步掌握了地 理学习方法。特别是在八年级上册学习中国地理概略中多次学到秦岭 ——淮河，因此此刻学习重要的地理分界限一节内