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文档简介
关于文言文中的判断句第1页,课件共10页,创作于2023年2月一、……者,……也。这是古汉语里最典型的判断句式,它相当于现代汉语“……是……”。如:1.廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)——廉颇是赵国的良将。2.师者,所以传道授业解惑也。(韩愈《师说》)——教师是传授道理讲授学业解答疑难问题的人。第2页,课件共10页,创作于2023年2月二、……,……也。主语后面不用“者”,只在谓语后面用“也”来表示判断,相当于现代汉语中的“……是……”。1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(欧阳修《伶官传记》)——忧虑操劳可以使国家兴盛,安逸享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。2.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。(苏洵《六国论》)3.和氏璧,天下所供传宝也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)第3页,课件共10页,创作于2023年2月三、……者,……。在主语后面用语气词“者”表示停顿,在谓语不用“也”,也相当于现代汉语中的“是”。不过,这种句式比少。如:粟者,民之所种。(晁错《论贵粟疏》)——粮食是老百姓种的。第4页,课件共10页,创作于2023年2月四、……,……者也。在谓语后面“者也”连用,也相当于“……是……”。如:1.沛公之参乘樊哙者也。(司马迁《鸿门宴》)——他是沛公车旁任警卫的樊哙。2.城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)——城北的徐公是最美丽的人。第5页,课件共10页,创作于2023年2月五、……,……。主语和谓语后面都不用语气词,但仍然可译为“……是……”。如:1.陈涉瓮牖绳枢之子。(贾谊《过秦论》)——陈涉是以破瓦作窗户,以草绳系户枢的穷人家的儿子。2.秦,虎狼之国。(司马迁《屈原列传》)——秦国是虎狼一样的国家。第6页,课件共10页,创作于2023年2月六、用“为”表判断。相当于现代汉语中的“是”。
1.中峨冠而多髯者为东坡。(魏学洢《核舟记》)——中间那个戴高帽子有许多胡须的是苏东坡。
2.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)——现在人家是刀板,我们是被人宰割的鱼肉,还辞别什么?3.项燕为楚将。(司马迁《陈涉世家》)第7页,课件共10页,创作于2023年2月七、用副词“乃、则、皆、诚、非”等表判断。如:1.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)——人听说秦二世是秦始皇的小儿子,不应当立为国君,应当立为国君的是公子扶苏。2.此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)——这就是在岳阳楼上见到的雄伟景象了。3.予购三百盆,皆病梅。(龚自珍《病梅馆记》)——买了三百盆梅花,都是病病残的。4.此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》)——这实在是危急存亡的关键时刻啊!5.六国破灭,非兵不得。(苏洵《六国论》)——六国灭亡,不是武器不锋利。第8页,课件共10页,创作于2023年2月现代汉语中的“是”在文言文中,往往不作判断词用,而是指示代词。但也有少数“是”作判断词用。如:1.作代词用,相当于现代汉语“这”。①是说也,人常疑之。(苏轼《石钟山记》)——这种说法,人们常常怀疑它。②是吾剑之所从坠。(《吕氏春秋•察今》)——这儿
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