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文档简介

关于小班客人来了教案范文下面是我为大家预备以下的内容，盼望对你们有所关心，

关于小班客人来了教案精选范文一

活动目标

1、知道有伴侣是欢乐的。

2、学会使用待客语言：+好、请进、请坐、再见。

活动预备

1、门铃一只;请一位外班老师协作教学。

2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些伴侣。

3、角色嬉戏玩具若干。

活动过程

1、“外班老师按门铃引发幼儿爱好。

――门铃响了，我们应当怎么做?(问“你是谁?”)

2、外班老师回答：“我是X老师，我是X老师的伴侣，X老师在吗?”

3、现在应当怎么做?(请进，X老师好)

4、外班老师进来后向老师问好，客人进来了我们又应当怎么做?(请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)

5、启发幼儿说说自己家里的伴侣。你们是怎么款待的?

6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做仆人。

7、幼儿分组进行角色嬉戏。

建议

活动后可利用画面练习礼貌用语。

关于小班客人来了教案精选范文二

活动目标

1、知道有伴侣是欢乐的。

2、学会使用待客语言：+好、请进、请坐、再见。

活动预备

1、门铃一只;请一位外班老师协作教学。

2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些伴侣。

3、角色嬉戏玩具若干。

活动过程

1、“外班老师按门铃引发幼儿爱好。

――门铃响了，我们应当怎么做?(问”你是谁?“)

2、外班老师回答：“我是X老师，我是X老师的伴侣，X老师在吗?”

3、现在应当怎么做?(请进，X老师好)

4、外班老师进来后向老师问好，客人进来了我们又应当怎么做?(请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)

5、启发幼儿说说自己家里的伴侣。你们是怎么款待的?

6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做仆人。

7、幼儿分组进行角色嬉戏。

建议活动后可利用画面练习礼貌用语。

关于小班客人来了教案精选范文三

活动目的：

1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。

2、培育小仆人的意识。

活动预备：

到小伴侣家做客的阅历。

活动过程：

活动一、电话邀请。

设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人伴侣什么时候来?怎么来?怎样打电话?

活动二、款待客人。

1、师生共同布置教室。

2、款待客人时说些什么?怎么款待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人兴奋?

3、你的客人伴侣叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人伴侣的照片)你想了解客人伴侣哪些好玩的事情?

4、找伴侣。

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