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精选文档精选文档PAGE精选文档《3-6岁少儿学习与发展指南》艺术领域

一、填空。

1、艺术是人类( )、（）的独到方式。

2、艺术领域中（）样的（）和（）的重要形式，也是表达自己对四周世界的

认识和（）的目标有：1、喜爱自然界与生活中美的事物2、喜爱乐赏多种多。

3、幼儿艺术领域学习的要点在于充分创办条件和机会，在大自然和社会文化

生活中萌生幼儿对美的（），丰富其（）和（）。4、幼儿绘画时，不宜

供给（），特别不该要求幼儿圆满依据（）和（）。）

5、成人对付幼儿的艺术表现赏赐充分的（去评判幼儿。6.领域子领域感

受与赏识艺术表现与创办），不可以用自己的（目标

二、判断。1、成人不可以用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（）

2、要求幼儿在赏识艺术作品时要仔细，不可以载歌载舞、即兴模拟等。

3、3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本正确的唱歌。4、在幼儿

自主表达创作的过程中，不做过多干涉或把自己的意向强加给幼儿，在幼儿需要时再赏赐详细的帮助。（）

5、幼儿对事物的感觉和理解不一样样样于成人，可是他们表达自己认识和感情的方

式却和成人相同。（）

三、选择：多项

1、以下哪个选项不是艺术领域的子领域（）A、赏识与表现B、感觉与赏识

C、表现与创办D、模拟与创作

2、目前艺术领域教育存在的误区有（）A、艺术教育价值与目标定位上忽视

艺术本体能力的培育。B、艺术教育内容选择上重技巧学习。C、关注幼儿其余领域学习中所包含的艺术美。D、艺术教育方法运用上忽视幼儿内在的体验。

3、对于“和幼儿一同发现美的事物的特色，感觉和赏识美”的教育建议有：（）A、让幼儿观察常有动植物以及其余物体，指引幼儿用自己的语言、动作等描

述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等。

B、和幼儿一同用图画、手工制品等来装修和美化环境。C、支持幼儿采集喜爱的物件并和他一同赏识。D、让幼儿聆听和分辨各样声响，指引幼儿用自己

的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感觉。

四、简答题：

1、在艺术领域教师如何尊敬幼儿自觉的表现和创办，赏赐合适指导？根源于网络

2、在艺术领域“喜爱进行艺术活动并英勇表现”目标中，不一样样样年纪段幼儿的典型性表现是什么？

3、艺术对于幼儿发展的价值有哪些？

五

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