有关教学计划模板集锦5篇

Word第第页有关教学计划模板集锦5篇教学打算篇1

一、全册教学内容

1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真开心”“班集体真暖和”“人人有特长，合作力气大”“我为集体添光荣”四个主题活动，目的是引导同学在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的相互关怀、相互关心，能够进一步意识和感受到集体的暖和和力气，体验到共同生活的开心；同时通过开展为集体做好事、为班级做奉献的活动，培育同学的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。

2、我们的动物伴侣——本单元设计了“我最喜爱的动物”“可爱的小动物”和“我们的好伴侣”三个主题活动。以引导同学留意通过实际的调查、访问、饲养等活动进展爱惜动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好伴侣的观念，初步形成爱护生态环境的意识、爱心和责任心。

3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“爱护森林，节省用纸”三个主题活动，以关心同学初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。

4、奇异的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探究开头，引导同学获得有关影子的学问，探究和熟悉光的一般特性，激发同学对光的深厚奇怪   心和探究爱好。

5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮美的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导同学了解我国是一个幅员宽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本学问，并为此而感到骄傲。

二、全册教学目标

1、能够熟悉自己的特长和短处，并能了解班上同学的特点，对自己布满信念，与同学团结友爱。

2、初步形成集体意识，在感受集体的暖和和力气的同时，熟悉到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。

3、了解关于中国的基本学问，知道中国是一个地域宽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到骄傲。

4、能留意到身边发生的自然现象或日常生活中消失的问题，并情愿用各种方法去学习和探究，在获得有益的学问和阅历的同时，提高活动技能和力量。

三、详细内容

周次教学内容教学目标

第一周集体生活真开心

1、体验集体生活的开心.

2、能够与老师、同学共同学习、劳动、嬉戏，相处和谐；主动参与集体活动。

3、懂得集体生活的规章及交往的相关学问。

4、把握同学之间解决冲突冲突的方法，介绍自己及好伴侣的方法与力量。

其次周班集体真暖和1、感受同学之间相互关心、相互关怀的真情。

2、养成与同学团结友爱，相互关心的好习惯。

3、熟悉到集体生活中每个人都需要别人的关心，也要关心别人。

4、把握沟通集体生活感受的技能；关心同学的相关技能。

第三周人人有特长,合作力气大1、感受团结、合作的开心；体验到合作的力气大。

2、能与同学团结合作，共同做事。

3、熟悉到每个人都有特长和短处，各人有特点，力量各不同。

4、把握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。

第四周我为集体添光荣1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。

2、熟悉到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光荣。

3、熟悉到集体的进步需要大家共同争取。

第五周我最喜爱的动物1、喜爱动物、关爱动物的情感。

2、珍爱生命，爱护动物。

3、了解一些动物的基本常识。

4、知道动物能维持生态平衡，进展初步的生态意识。

第六周

可爱的小动物1、有爱心并细心饲养小动物，关爱小生命。

2、初步学会做一个有责任感的人。

3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的损害。

4、培育观看力量，学写饲养日记，把握饲养某种小动物的技巧。

第七周我们的好伴侣1、不损害动物，自觉爱护动物。

2、珍爱生命，拒绝吃国家爱护的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。

3、懂得动物是人类的好伴侣，它们为人类作出奉献。

4、能做一些力所能及的爱护动物的事情。

第八周

我们的生活离不开纸1、感受纸在生活中的重要性。

2、初步培育同学的民族骄傲感。

3、了解纸与人们日常生活的亲密关系。

第九周

纸从哪里来1、体验爱护环境的重要意义，形成初步的环保意识。

2、初步养成节省用纸的良好习惯。

3、理解爱惜树木对爱护人类生存环境的作用。

4、把握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。

第十周

爱护森林,节省用纸

1、体验参加节省用纸、爱护环境实践活动的乐趣，培育爱护环境从我做起的意识。

2、喜爱自然，爱护树木，爱惜环境，提高环保的自觉意识。

3、了解学校和社区爱护环境的详细措施。

4、了解再生纸的制作过程。

第十一周

影子的探究1、对光有深厚的奇怪   心和探究的爱好。

2、会自己支配时间，坚持、主动地完成活动。

3、能在生活中正确利用影子。

4、探究影子的特点和光与影子的亲密关系。

第十二周

我们来造彩虹1、对光的颜色有深厚的奇怪   心和探究爱好。

2、坚持不懈、不怕失败进行探究的科学精神。

3、熟悉太阳的七种颜色。

4、学习一些制造彩虹的方法。

第十三周

太阳光的利用1、主动尝试在生活中更好地利用太阳光。

2、学习避开光的损害，学会爱护自己。

3、知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。

4、了解光在日常生活中的作用。

第十四周

好大的一个家1、感受到我国是一个幅员宽阔的多民族大家庭；感受我国民族文化我丰富多彩。

2、初步形成敬重和团结少数民族的意识和行为，学会敬重不同的文化。

3、知道我国共有56个民族；初步了解少数民族文化和风俗习惯。

4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温改变，东西两端城市相距较远等相关地理学问。

第十五周

好壮美的一个家1、感受我国山河的壮丽秀丽，体验家乡生活的开心与美好。

2、爱自己生活的地方，爱祖国的山河。

3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹，了解自己生活的地方。

4、了解长江和黄河的发源地和入口；知道我国的一些名胜古迹并对其有肯定的了解。

第十六周

我们的家在哪里1、初步理解世界是我们更大的家，地球是人类共同的大家园。

2、与少数民族小伴侣和外国小伴侣和谐相处。

3、学习与外国小伴侣交往的礼仪。

4、了解中国的地理位置、相邻国家等简洁地理学问。

四、对本学期的期望

通过本学期的教学，盼望能够全面推动素养教育，充分发挥同学的主体精神。使他们能从思想上真正熟悉和对待各种社会现象；用学过的理论指导自己的行为，能够明辨是非，使同学养成良好的行为习惯和学习风气，对日常生活中发生的问题有主动探究的爱好，喜爱动手动脑，想方法解决问题。

教学打算篇2

一、单元教学内容

口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数两位数乘三位数的笔算速度表示法速度、时间、路程之间的关系积的改变规律乘法的估算

二.单元教学目标

1.把握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法。

2.能依据两位数乘两位数的笔算方法，推出并把握三位数乘两位数的笔算方法。

3.知道速度的表示法，经受从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。

4.把握乘法的估算方法。在解决详细问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。

三、单元教学重难点

教学重点：

1、把握一位数乘两位数的口算方法。

2、把握两位数乘三位数的计算挨次和积的定位。

教学难点：

乘数是两位数乘法的积的定位

四、单元学习内容及前后联系：

1.本单元内容：

口算乘法;笔算乘法;速度、时间和路程;积的改变规律;乘法估算。

2.学问前后联系：

已学过的相关内容：

熟悉乘法，表内乘法，整十整百数乘一位数的口算，两位数乘一位和两位数乘两位数的笔算：

后续学习的相关内容：

除数是二位数的除法，小数乘法。

五.单元措施

1.留意让同学自主把握乘法运算的基本方法。

2.重视引导同学探究运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。

3.以探究运算中数值规律的练习为载体，进展同学的推理力量。

六、本单元内容结构及课时安排〔略〕

七、课型说明

例1：以自主探究、小组合作沟通为主。

例1、例2：自主探究、小组合作沟通、老师点拨引导为主。

例3：自主探究、小组合作沟通、老师点拨引导为主。

例4、例5:以自主探究为主

教学打算篇3

［内容提要］

这是一篇看图学文，它是由一幅颜色鲜亮的秋景图和一篇短文组成的。图画反映了课文的内容，课文运用比方、设问等修辞手法描绘并丰富了画面，有利于培育同学的观看力量和想象力量。这篇看图学文既能让人详细感受秋天的秀丽，又能受到喜爱劳动的熏陶。

［教学要求］

1．会认8个生字，会写8个生字及由生字组成的词语。

2．练习有感情地朗读课文。

3．体会秋天的颜色美。

［教学重难点］

1．学习生字、词语。

2．体会秋天的颜色美。

［课前预备］

1．放大的教学挂图或幻灯片或CAI课件。

2．生字卡片，词语卡片。

［课时支配］

两课时

第一课时

〔教学目的〕

初读课文，学习生宇。

〔教学过程〕

一、导入激趣。

金秋季节，景色宜人，层林尽染，叠翠流金，五谷丰登，瓜果飘香，春华秋实，秋收冬藏，秀丽的景色就像一幅幅秀丽的图画。想去看看这秀丽的图画吗？〔想〕老师就和同学们一起去观赏观赏吧！

板书课题：秋天的图画。

二、初读课文，识记生字。

1．同学自读课文，画出不熟悉的字。

2．老师出示生字卡片，指名读。

3．老师领读，订正读音。

4．开火车读生字卡片，词语卡片，联系句子想想它们的意思。

5．认清字形，指导书写。

6．完成我会写，观看生字在田字格中的位置。

7．书空。

三、再读课文，积累语言。

请同学再读课文，用线画出自己喜爱的词语和句子，读给小组的同学听。

其次课时

〔教学目的〕

1．学习观看方法。

2．理解课文内容。

〔教学过程〕

一、直接导人。

这节课我们来观赏秀丽的《秋天的图画》。

二、指导看图。

1．出示教学挂图或放映幻灯片或CAI课件。

2．由上到下，由远及近地观看画面，说说图上都画了哪些景物？它们是怎么样的？

〔蓝天一大雁一山一村庄一稻田一池塘一高粱一梨树一苹果树〕

3．谁能按上面的观看挨次把图上的景物和它们的样子连起来说一说。

4．你从哪里看出这是一幅秋天的图画？

三、学习课文。

l．指名有感情地朗读课文。

2．想想课文是怎样描绘这秀丽的秋天的图画的？

〔天空万里无云，大雁排成人字，稻海翻起金色的波浪，池塘鱼儿跃出水面玩耍，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高梁举起燃烧的火把。〕

2．通过读，你觉得这是一幅怎样的图画？

3．你从课文中读懂了什么？

〔秀丽的图画是勤劳的人们画出来的。〕

4．小组各抒己见，说说这句话是什么意思。

5．指名回答。

6．沟通。

〔勤劳的人们在田野辛勤的劳动，才会有秋天的丰收景象，所以说是勤劳的人民画出秋天的图画。〕

四、小结：学习这篇课文，你有什么收获？

五、背诵课文。

六、课外延长。

秋天里还有许多秀丽的地方，你能把它变成秀丽的图画吗？

板书设计：

梨树挂起金黄的灯笼

苹果露出红红的脸颊

秋天的图画

勤劳的人们

稻海翻起金色的波浪

高粱举起燃烧的火把

教学打算篇4

同学通过高二生物课程的学习，将在以下各方面得到进展：获得生物科学和技术的基础学问，了解并关注这些学问在生活、生产和社会进展中的应用；提高对科学和探究未知的爱好；养成科学看法和科学精神，树立创新意识，增添爱国主义情感和社会责任感；熟悉科学的本质，理解科学、技术、社会的互相关系，以及人与自然的互相关系，逐步形成科学的世界观和价值观。

高二班级生物的教学工作在高中阶段显得特殊的重要，为了更好的搞好生物学科的教育、教学工作，为同学把握好生物这门学科，更好的高级的结业考试以及今后的升学考试打下基础，特制定了高二生物教学工作打算，盼望能取得更好的结果。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，仔细贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神；以培育同学的创新精神和实践力量为核心，坚持以同学为本，全面实施素养教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，面对全体同学，全面提高同学素养，培育同学创新、实践力量，培育同学动手试验力量。适应新教材顺当通过会考，为高三生物综合复习打下良好的基础。

二、工作目标

1、进一步搞好常规教学和教学改革，仔细作好备课、上课等各个环节的工作，特殊是在备课环节上，教案应留意教学思路的设计，以学问为载体，完善教学过程。注意课后记的记实，时时对同学的学习状况进行反馈，更好的`促进教学工作。2、连续做好同学的学习档案，针对每个同学的学习实际状况，赐予个别辅导：或者是促优、或者是补差，作到心中有数。

3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学

4、主动参与各种教研活动，准时转化为教学力量5、边学习、边实践、边探究、边提高，主动参加试验课题讨论，并主动撰写论文。

6、主动参与教改、科研活动，结合“提高课堂教学质量”这一中心工作，主动听课、评课、研讨、总结，努力提高自己的教学水平。

三、详细措施

〔一〕、常规教学方面

1、主动转变教育观念；学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育意识；主动实行启发式和商量式教学，敬重同学的人格，关注个体差异，注意培育同学收集信息、处理信息的力量，猎取新学问的力量，让同学感受、理解学问产生和进展的过程等。

2、运用各种现代化教学手段，充分现代教育技术，优化课堂结构,完善课堂教学过程，实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和讨论式教学，使同学成为学习的主体，学问的仆人，让同学动口、动脑、动手，主动学习。

3、在课堂中，加强师生情感沟通、沟通，主动引发爱好，引导同学主动主动参加学习过程；老师还要有公正教育的意识，对同学应因材施教，各有所得，无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，都要关怀不同层次的同学，特殊是要照看学困生，使他们能够学进去，激发爱好，有所提高。

4、坚决贯彻以老师为主导、同学为主体这一原则为指针，提高同学的学习爱好。针对不同层次的同学实行多种方法与多种手段相结合，培育同学自学力量、分析问题和解决问题的力量，使同学由学会变为会学。

5、指导同学学习方法，使同学学会如何学习，并留意贯彻德育教育。

6、注意深层次的备课过程,重视教案的内容和教学程序的设计,教学过程的设计要表达出层次性、连贯性，做到细心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要表达出学问的联系性和有用性.

7、进行业务素养提高训练活动。利用教研时间，对所从事的课题进行研讨，对所存在的问题进行集体商量；利用信息技术手段，深度开发网络教学课件，同时进行自身的学习提高；力争开发深层次网络课件两个以上。

〔二〕、教研教改方面

〔1〕、深化挖掘教材，在提高教学质量的同时，注意提高业务素养。

〔2〕、每月坚持写教后记，仔细进行教学反思，并针对教学活动中消失的问题，随时进行教学整改，主动参与教研活动。

〔3〕、在探究信息技术与学科教学整合方面，有目的、有打算的学习和研讨课件的制作和使用，做到娴熟应用，以优化课堂结构。

〔4〕、教改方面，本学期围绕“运用现代教育技术进展同学的制造性思维力量”这一课题进行试验，目的是以老师为主导、以同学为主体，全面提高同学的学习素养，培育和进展同学的力量，减轻同学的负担。

教学打算篇5

分组试验与探究：试验记载

1、饲养和观看蚯蚓

2、动物的绕道取食(课外探究)

3、蚂蚁的通讯(课外探究)

4、检测不同环境中的细菌和真菌

5、制作孢子印

探究模拟酸雨影响植物种子的萌发

探究问题：酸雨对植物种子的萌发有没有影响？

探究假设：酸雨对植物种子的萌发有影响

试验步骤：1〕用食醋和清水配制模拟酸雨，并用pH试纸测定pH约等于5、4、3、2。2〕取5个相同的培育皿，并标号，在培育皿中放入吸水纸，分别用清水，pH为2、3、4、5的模拟酸雨潮湿吸水纸。3〕选取生长状况相同的青菜种子500颗，每个培育皿中放入100颗。4〕一段时间后，观看种子萌发的数量

探究结论：酸雨对植物种子的萌发有影响

其余试验：调查自己的环境爱护意识、商量人口增长趋势、听力测试、调查中同学近视的成因和对策、调查每天的睡眠时间、测定学习时间、膝跳反射、脊髓的结构〔标本〕、调查糖尿病的发病率、调查居住地人粪尿的处理方法、商量尿液的形成〔除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其他