2023年-初中作文示范稿-74

第页2023初中作文初中作文汇总九篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。

初中作文篇1

人在学习、生活中都会遇到各种各样的困难，就拿我来说吧，这个暑假，我从外地转学来到黄埔学校。因为我现在住的家离学校不远也不近，所以妈妈每天骑车带我上学、回家。

每当我坐在车后，望着妈妈辛苦地蹬着自行车的背影，心里总是不由自主地流露出一种酸酸的感觉，我暗地里琢磨着：要是我自己能骑车，不就可以减轻妈妈的负磨着：要是我自己能骑车，不就可以减轻妈妈的负担了吗？

一个星期天的上午，我静静地对爸爸说：“爸爸，你教我骑车，好不好？〞爸爸特别爽快地容许了我的恳求。爱，喜爱也演绎了爱好。爱好是喜爱的“开场白〞，喜爱那么是爱好的升华剂，它有浅有深、有淡有浓，可隐可藏，可唯一不变的是对某种事物的那钟情。就像我对毛绒玩具、火锅、麻辣串一样的情有独钟。那份情感，如同初恋，一见钟情，一发不行整理。

我的家里，收集了很多的毛绒玩具：石榴娃、大黑熊、毛毛虫、小老虎…….对于它们，我有一种特别的情怀，那份情感，我想再多也不算多，再深也还是浅，文字也只能谈及却不能描述。

有时候，我在想：上辈子，我肯定是毛绒玩具的“直系血亲〞，不然怎么对它如此爱不释手？每当望见橱窗内摆满可爱的毛绒玩具时，自己便有一种想去“咬一口〞的冲动，那种冲动顺带出来的兴奋不是我这个近三十而立之年的人所能限制的。我想是因为“爱好〞太过浓烈，所以不得不去喜爱，也因为有了喜爱，才会如此般的不舍。每当看到床头摆满萌笑的玩绒，就会不禁意的傻笑。那种笑掩衬出的不是无趣，是一种恋恋的不舍；每当抱着毛绒玩具，就会悄然的多了一份平安感；那份踏实的厚重不是一种冥想，是一种能触手可及的安心。对它们的喜爱不仅是一种形式上的表象和状态，更是一种看法——一种不随年龄增长，却始终有一颗无趣童心的青春不老。你可以说我自恋自嘲，可它真的还残存在我的身体、我的思想和我的梦里，是那般的踏实，希望它的生命无限制、活泼无边际，永不消逝。

除了毛绒玩具，我没有特殊的爱好，在饮食上，也不会太过挑剔。可就是不会挑剔，不太会去挑剔，让我在饮食上成了一个没有追求的人。或许火锅、麻辣串上辈子是我的情人，因为前世没有爱够，所以今生还得续前缘。不然，我不会不习惯一群效劳员围着自己，在享受那份时尚的高雅时，还常常会不舒适的起鸡皮疙瘩；不会不习惯在品尝山珍海味的高质美味后，还要担忧分的闹肚子。老公常常说我没有追求、吃的东西全部都是没有养分，是一个不懂享受生活的人。我想：应当是我没有享受荣华富贵的雅命，只适合于小巷市井，做一个“小市民〞，无忧无虑、踏踏实实的吃吃小火锅、麻辣串，那份欢乐和爽感也只有钟情于物的人才能体会。

始终以来，我都有一个梦：假设将来有时机从事其次职业，在条件允许的状况下，我肯定会选择开一家不大不小的火锅店或者是麻辣店，下班后，看着一群食客有说有笑的吃着自己喜爱的食物，聊工作、谈感情、论人生，就算劳碌的要死，那也是一种欢乐和华蜜，只因喜爱那种麻辣的喧闹和人与人之间密切无间的气氛。

如是所愿，便是最好；既便实现遥远，还好有梦存在，有梦就有希望，只要存有那份宠爱，一切都不算太晚。信任，一切困难都是短暂，明日便是晴天。

因为，喜爱是一种看法，看法背后须要有梦，这样便可用希望去期盼！

初中作文篇3

孝悌，古往今来此诚为古人所举。正所谓“百善孝为先〞，在古今中国这始终是贯穿文明的背梁。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在〞始终是描绘酸楚孝心的最正确写照，但是真正的孝心莫非确是“欲养而终〞的缺憾吗？

身处青年阶段，目睹父母对自己的照看，内心确是有所感受，但是自己却没有实力去敬养父母，这更使自己的孝心蒙辱。可是现在看来，“孝〞并不是外表文章，而是必需专心做的。真正的孝心是无价的。

今年盛夏，我随父亲来到天津，为自己将在这里完成中学学业做打算。由于客临他乡，再加上对这里的学习条件不熟识，父亲不得不每天东奔西走。因此而深感不过意，不仅仅为父亲的劳碌，也为自己的不争气。我生性软弱、贫善，因此在老家的学校总是无所建树，不得不来到天津来变更自己，父亲总是对我说，要好好学习，将来成大才，再去报答他，那才是孝敬他。其实我知道，我平常学习生活的点滴成就，也是能使他欢欣的，因为这也是一种孝心。从太原来到天津前，临走时，和父亲一起徘徊在公园中，从身后看着父亲的身影是弯的。在我的记忆中，父亲的背总是习惯性的弯着，双手也是背的，一副十足的严父形象，但其实父亲是很关切我们的，只是或许因为儿子的不成才，使父亲深感不解。几年前，我才起先在学习上愤发，从那时到现在，父亲好似欣慰了很多，但仍有所惆怅，看着父亲在前面一语不发的行走着，我知道是为什么。我缓步跟上父亲的脚步，陪着父亲走回了家，我知道自己不会说什么，但是或许是因为自己坚决的脚步，或是陪父亲徘徊的心愿，使父亲感受到了我的决心，对我在天津的学习放下心来，我用自己的行为向父亲保证了在异地愤发学习的决心，这是一种孝心，我欣慰自己理解了家人一步。没错，从那时起，我就明白了做为一个孝子，使父母傲慢才是大孝，才是无价的孝心，父亲会因为自己的儿子懂事而骄傲，而这种华蜜是单纯养不行启及的，这是一些值得傲慢的事。

子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？连狗马都能得到饲养，而仅仅“养父母〞是真正的孝吗？不然。

孝关键在于心，心到孝亦至。因此，孝心无价。作文

初中作文篇4

读过?茶花女?之后心里乱乱的不知道是什么感觉，不知道怎么表达。不知道如何写这篇读后感不知道如何来写这篇日志，简洁的写写吧。

默戈莉特他的在没有遇到奥尔马之前，她属于一位红尘中的女子生活在别人的生命中效劳于别人，虽然的身边有很多追求他的人但那种追求全部都是虚假的不应当说是猥琐的，他们这些有钱的人对默戈莉特的好只是为了自己可以得到开心上的消遣。他们只是为了自己的欢乐，他们只是把她看成了消遣的工具罢了。默戈莉特他的生活是孤独的。更应当说是可怜的吧。可是上帝却给了这个女人生命中最重要的一件东西那就是让她遇到了奥尔马。他们俩个就那么相爱了，这让默戈莉特真正明白的真爱的珍贵和真爱给她带来的各种欢乐各种美妙的回忆。但是这个故事是以默戈莉特的死亡而告终的，虽然她死了但是他们两个之间留下的美妙回忆将恒久值得他们两个回忆，同时也值得我们恒久细细品尝。

默戈莉特的一生是悲伤的但同时也是幸运的，幸运的是她遇到了奥尔马，让她品尝到了真爱的味道。爱情很美妙但是现实却是很残酷，有时爱情可能会向残酷的现实低头。

最终一首歌送给大家也送给我自己

Ibilieve

你还在那里等待，爱的路。总是从满了祝愿Ibilieve你还在把爱深埋我在这里，为你整夜在徘徊，看不到将来却挡不住相爱，就算短暂分开也不能把缘分结束。曾经走过漫漫长路只要有爱静默的祈祷，真心的让彼此更华蜜。曾经走过漫漫长路泪水模糊了我和你那一刻我们俩相偎在一起从今恒久不再分别。

初中作文篇5

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，〞可是年幼的我并没有领悟其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜爱上了阅读，对书籍爱不释手。

我爱上了朱子清对时间匆忙而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅，我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的〞诗意。我陶渊明对菊花的赞美。我喜爱李白“天生我材必有用，千金散尽还复来〞的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。

我时而为曹文轩笔下的青铜。葵花叹息。哭泣。我时而为李清照的命运申苦，我为马小跳的经验哈哈大笑，我为……

我爱上了阅读，因为它给我带来了欢乐！

是它让我领悟了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的绚丽的历史；是它带着我世界各地巡游；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会羞涩，但从扭怩，落落大方。

爱上了阅读，从今我不在孤独。我懂得了用一双觉察美的慧眼找寻生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。

坐在“一湖春水向东流的湖边，品一杯香茗，手中拿着一本带着隐隐香味的书籍，赞美古人的：〞两而不闻窗外事，一心只读圣贤书“的壮志。悠哉，悠哉……

爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了欢乐！

初中作文篇6

今日中午，我们几个老同学约着一起去看小学的班主任，去到那里，我门浩大的队伍让班主任大吃一惊异，还有陆接连续的同学赶来，虽然中午时间有限，但我们还是谈笑风声的聊起了天来。我们说说我们的学习生活以及一些发生在学校的事；老师也和我们说说她班上学生的状况，我们兴致勃勃的有说有笑……突然，天上缓缓飘下了细丝般的小雨，老师觉察到了，赶忙让我们赶快回学校，顺便送我们一段路。二十多个同学全部跟班主任老师一起走了，而我却留在学校孤独的等着我想见到的老师。但老师还是没有给我见到她的时机。

后来，我只好去找和我关系最好的一个老师，当我进入她们班的教室时，那个老师依旧只会和我说一句话：干嘛。然后我说，来看看你不行……虽然她还是老样子，我能想到的她几乎都会说，包括在QQ上闲聊，我要下线时，她除了会说；恩早点睡啊。就没别的话了，假设她不是我老师，我可能会去攻击她两句。今日我和她见面时，最终体会到她对我实在是好。我现在是初中生，她依旧对我亲善可亲。但我今日才望见，她对一年级的小挚友都这么残忍，我实在是……但她也不知道是怎么回事，转过去还多生气，转过来就笑嘻嘻的看着我。然后我问她，你守午自己纪律这么乱你也不管。但她说只是今日懒得管。然后立即站起来吼了两声，说：望见了没有。我说：你管纪律怎么这么无趣。她看了一下，笑了一下……然后又让那些小挚友把不会的题全部拿着来问我，当时我好郁闷。他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形，当时我好无奈，但有无可奈何，只好教，然后一个小男孩拿着一题来问我：“1〞前面的数是几。我当时一下子朦了，一下子不知道如何是好。但我想了一下说是“0〞，哦，对的，就是0。哎，最终掩盖过去了。但后来，有一个小挚友又问我说“来〞字怎么写，我接她的本子，刚要写，完了，怎么大脑又短路了，我又不知如何是好，但过了一会儿，我最终想起来了。无奈地写了上去。快下课了，老师让第一排的那个小男生把作业本抱去老师办公室，我和老师一起看着他，半天没反响。然后老师转过头老跟我说了句静静话：他确定是又把鞋子脱了，我一下子笑出了声来，说：“什么，他上课会把鞋子脱了？〞老师说，我看他半天没反映，确定是又把鞋子脱了。等他在地上撮了几下，把鞋穿好后，和另一个男生一起抱作业去。在路上，老师和我说：人家这小个多乖呢。我就问：那你小时侯有没有他乖？老师说：我小时侯比她乖多了。我呕了一下，说：原来你是一个自恋狂啊……到办公室以后，老师和我一起回到学校去。

在路上，我们有说有笑，兴奋极了……我回到学校时，刚好打铃。。。。。。

初中作文篇7

夏日的中午，骄阳似火。一辆老旧的摩托车在路上渐渐地前行。我一眼就看出来，骑车人是我的父亲，他把车骑得很慢，几乎要停下来。他一边骑行，一边瞻前顾后，在放学的学生潮中着急地找寻着我的身影……

昨天晚上，整理行李和书籍，装满了两个大包，家又离得远，怎么将这些东西搬回去呢？我一时犯难了。我给母亲打：“妈，明天中午能来接我回家吗？我东西多！〞母亲说：“我不会骑车，去不了，我看看你爸爸能不能从工地上请假来接你……〞“他？你不能来就算了！〞没等母亲说完话，我就生气地挂了，眼泪夺眶而出。

一提到父亲，我心里就有气，因为他从不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，缘由是他总当着我的面表扬弟弟，说弟弟勤奋刻苦，成果优秀，将来必成大器；而对于我，他总是淡淡地说，“我对你的要求不高，只要你尽力就行〞。他的言行挫伤了我的自尊心，我很生气，于是和他理论起来，他就对我大发雷霆。我愤然离家，单独一人回到学校。我觉得，父爱之于我，恒久是冰封大地，根本就没有春天。

现在，顶着烈日，托着沉重的行李，我无助地站在学校大门口。放假了，我没有一丝一毫的喜悦，看着熙熙攘攘的人群，我的眼睛潮湿了，眼泪在眼眶里直打转。看着前来接子女回家的家长以及被接子女脸上的喜悦，我心如刀绞。

最终，看到了本文开头的一幕。

我有意将头扭过去，不想理睬父亲。最终，父亲还是找到了我。他连忙把车停在路边，匆忙奔到我面前，说：“儿子，对不起，我来晚了。〞我没有理他，他急了，说：“还在生爸爸的气吗？那天是爸爸不对。其实，在爸爸心里，你和弟弟一样，都是我和你妈妈的心肝珍宝，我希望你比弟弟更有长进……〞他一边说着，一边扛起我的行李，这时我觉察，父亲的脊背佝偻着，白头发清楚可见，额头上还挂满了晶莹的`汗珠，他的表情里流露着谦恭、真诚和自责。

一瞬间，我的眼泪夺眶而出，也就在这一瞬间，我最终明白了，父爱像炙热的阳光，只是我未曾专心感知，如今，当我的心门一旦翻开，人生就被华蜜照亮。作文

初中作文篇8

是谁，读者，在百年后读我的诗？

——题记

在“泰君〞为数众多的小诗中，此刻，我只突然想到了这首，心中不免一阵荡漾。倒真是有点“先知先觉〞的味道在里面。

印度因有泰戈尔而诗意，而印度本身也如诗般绮丽。混黄云辉下的城舍，半掩庙门后回荡着彻夜的诵经；恒河侧畔蜜色肌肤的少女姗姗而来，俯身汲一壶河水；古老的文化在波光中静谧流淌。印度，令人心驰神往，似乎只要一听那来自世纪的吟唱，便如置身于缤纷的宫殿中，四周尽是遮着面纱，轻歌曼舞的女郎。

假设有这样一天，我肯定要去印度游一番。可以当一个朝圣者，穿着宽大的素衣，留着一撮浓密的胡须，去一睹神佛的庄重与美妙；或是禅修于祗树给孤独园内，静静倾听风中送来的渺渺的梵音，去领悟当日佛陀，沾化微笑的真意。

可是，是梦想太过华美，还是生活太过无味？我们怨恨着生命如此单调，寻不见缭缭的熏香和曼陀罗的芳香。狂风骤雨、雷电交加的夜晚，我常想象自己化作一只英勇的海燕，用自己响亮的歌声摩擦出电之光，用瘦长的喙啄破黑暗而沉重的夜幕。我有时置身于无边的旷野，只见得造物主泼下一盆黄绿的颜料，顺势倾泻到可望而不行即的地平线。有时候，我是深山中遁隐的道人，那院舍在乳白色的雾岚下，隐隐隐约，只道：“世间有为法，如梦幻沫影，如露亦如电，应作如是观。〞

不，生命不应向单调俯首。我要去探访每一个诗意的国度，和每一个诗意的人亲切交谈，完成每一件诗意的事。生活应是热情的，奔放的，不羁的，豁达而又浪漫的；最重要的是，生活应是美的，如诗一般美妙。一位哲人曾把生活归为三个方面：诗意的美、伦理的善、认知的真。诗源于生活而高于生活，而诗意萃取其要领和精华，成为人类所生活的广袤大地上的路牌，指引着人类向着更高一级的精神生活与物质享受迸发。

山河胡海，飞禽走兽，这世间万物无不充溢灵性，而诗意那么是这种灵性的放大，把阳光和雨露，花香和鸟鸣，月亮的盈及亏等一切美妙的事物融进那颗律动着的心脏，把琼脂玉露的生活之诗意滴进人类代代流淌的血脉中。人应当诗意地活在这片土地上，这是人类所追求的一种志向。

追求诗意的生活，纵使不能去亲历，却也能于纸上追求那些诉诸于文字的美，而那些文字本身是如此地奇丽与令人着迷。惋惜的是，人们在快节奏的生活之中，纷乱的社会背景下，慢慢给自己的心灵烧制了一个泥筒，把心重重地套在里面而无法再去听到、看到、触摸诗意了。渴望诗意而无视诗意，汲汲于得到诗里的美景而遗忘去品尝诗中的意境。这样就失去了生活最原始的意义了，失去了诗意的美。

那何不把心解放呢？随着内心深处的诗意的引导，于横向的空间与纵向的时间中，挥洒下人生的绚烂诗意的一笔。牵着敬爱人的手，毫不拘束地向着东方正升起的太阳奔跑，去欢乐，去流泪，去体验最诗意的人生，去向着远方呼喊：

让我拥抱你，诗意的生活！

初中作文篇9

今日是一个天气晴朗空气清爽甜润的日子。早上9点，妈妈出去了，临行前交代爸爸带我去游泳。爸爸先给我看了网上的一个视频