2023年-创文明校园演讲稿-10

第页2023创文明校园演讲稿创文明校内演讲稿

演讲稿是一种好用性比拟强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在现实社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我收集整理的创文明校内演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

创文明校内演讲稿1

敬爱的老师们，敬爱的学生们：

大家好！我今日演讲的题目是?校内文明?。

每天早上，当我走进我们漂亮的校内时，我不仅看到漂亮的花、草和树，还看到同学们活泼的身影，清楚的教室窗户和整齐漂亮的校内。我的心情很珍妮弗，心里很快乐。忍不住有一个愿望。假设我们的校内能始终这么干净整齐就好了。然而，我们常常可以看到一些与如画的校内环境不相称的现象。比方走廊、楼梯上可以看到刺眼的黑点；洁白的墙壁上有脚印；教室里总是散落着垃圾。

学生们，一个干净卫生的校内环境对我们的身心健康有好处。校内环境的整齐取决于我们每个同学的自觉维护。

我们必需首先不扔一块垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物。要做到“望见污渍就主动擦，遇到垃圾就主动捡纸屑，遇到垃圾就主动扫。〞

同学们，漂亮的校内环境须要我们一起创立，讲卫生的习惯就靠我们平常的一点一滴。假设你之前做的不够好，希望你可以从身边的小事做起。

让我们爱惜校内卫生，做一个文明学生。

我的演讲结束了，感谢！

创文明校内演讲稿2

老师们，同学们：

大家上午好。

今日的阳光特别明媚和暖和，今日的空气特别的芳香和清爽，今日的升旗队伍特别的与平常不同，他们是精神矍铄，神采奕奕的六零后组成的团队，在艺术学校圆他们升旗的梦想。今日领导班子成员带着大家共同实行升旗仪式。它的意义还在于表达了领导班子对创立工作的高度重视，彰显了我们带着全校师生争创文明的信念。

省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉，表达一个单位整体开展水平，始终以来，创立省级文明单位，建设漂亮和谐校内，是我们全体艺校人执着而美妙的追求与愿望。为此，我们也曾作出了很多艰辛的努力,在标准中求质量，在提升中求和谐，取得了一系列骄人的成果作为积淀。

回首过去，XX年，全校上下攻克千难万险，同心协力，从东西两校区搬入新校，那一年，期颐合弦，百废待兴，千头万绪，一元初始，但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下，看今日的卧虎山下，我们的校内已经变得漂亮壮丽，我们的校内文化呈现着高雅和丰厚，注入我们朝气与活力；现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃；我们的毕业生升学率和就业率，在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。近两年来，我校学生参与全国、省市级各类大赛，先后取得了教化部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖；文化部组织的“红铜鼓〞中国—东盟艺术教化成果展演“优秀成果奖〞；教化部、文化部共同组织的全国舞蹈大赛三等奖；省教化厅组织的健身操大赛、xx省中小学生戏剧合唱竞赛多项一等奖；xx市组织的首届合唱节金奖；第十届精神文明建设“精品文艺工程〞奖等一系列骄人的成果。这些成果的背后，表达了学生的专业成长和主动上进的精神状态，刻苦努力有所作为的决心与毅力，更表达了老师们精湛的业务水平，立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然，成果的背后，还有多数后勤效劳人员的不计名利、无私付出；以及各处室教职工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履职中，连续四年，学校一年一个台阶，稳步前行，不断进步。XX年，我校被评为xx市教学示范校；XX年，我校被评为国家非物质文化遗产传承基地；XX年，我校被评为xx市教化系统先进单位；XX年，我校被评为xx省教化系统先进集体。

今日，站在学校开展新的历史起点上，展望前方，我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手，已不再那么遥不行及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手，但我们坚信只要脚步扎实，不自我跌倒，心无旁骛跑在创立文明的路上，我们期盼收获成功的呼喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位，建文明校内〞这个主题，以创立活动促进学校管理、教化教学等各方面的提升和开展，以创立活动营造校内育人新气氛，以创立活动推出一批文明老师，文明学生。

为了实现这个美妙的目标，在此，我代表学校党委，希望大家：要充分相识创立活动的重要性、必要性和紧迫性，形成创立活动是大家共同的事情与你我的言行休戚相关的共识；要从身边小事做起，不乱扔垃圾，不说脏话，礼貌用语，微笑待人，人走灯灭，做文明学生，当文明老师；要巩固树立社会主义核心价值观，在标准与提升中自我塑造，勤奋学习，潜心育人，以实际行动为创立活动增加光荣。

老师们，同学们，共同的心愿把我们紧紧连在一起，让我们从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校内。我们信任，在全校师生的共同努力下，我们多年来美妙的夙愿将不再是镜中花，水中月，省级文明单位的创立胜利也肯定能够成为学校百年开展史上又一座新的里程碑。

XX年4月13日

创文明校内演讲稿3

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大學校内这个欢乐的地方，在美妙的校内开心歌颂；花开的日子我们遨游在大學校内这个学问的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写文明和谐校内的欢欢乐章。

构建文明和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建文明和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到文明和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建文明和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材〞。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化气氛。

构建文明和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。弯一弯腰，捡起地上的垃圾，让我们轻快的走在诗意般的校内里，不留下一粒尘土.作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。

同学们、老师们，构建文明和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校内的此岸前行。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐校内的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在文明和谐的教化气氛中开心学习；花开的日子，让我们在文明和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在文明和谐的大學校内中健康成长。将来不是梦，今日，在我们手中

创文明校内演讲稿4

敬爱的同学们：

你们好！

当早晨第一缕阳光静静落地驾临 校内时，当我们迎着这阳光迈入校内时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广袤干净的操场，碧绿的草坪。在这么美丽的环境里校内的一切显得那么明快。

同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否望见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，在那么漂亮的校内里，当你望见春风中肆意飘舞的纸盒纸屑，雪白的墙上那一串串脚印，操场上枯槁的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜爱我们的校内的，所以，我们每一位少先队员都应当伸出双手。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创立文明校内，争做文明的学生，我信任通过我们的努力，校内将更加漂亮，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！

感谢大家！

创文明校内演讲稿5

各位同学、老师：大家好！

今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校内。这对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案许多，但是有一个答案肯定正确合理，亘古不衰——人生因文明而宽广，因有责任感而精彩！校内因你、因我的文明而文明。我们的校内假设没有与之相适应的精神状态、环境气氛和文明行为，就不会有校内的文明。

我们的校内有挺立的钻天杨，有成茵的小草，有漂亮的花朵，有整齐的教学楼和广袤的田径场，这里充溢着活力，充溢着希望。这一切都基于校内的整齐和干净。我们作为校内的一份子，都有责任和义务来保护这漂亮的校内，创立更文明的校内。

在日常生活中，我们应当完善个人修养。我们的一举手一投足，都无不表达出一个人的文明修养水平。当我们随地吐痰的时候，吐掉的不仅是一口痰，还有我们的文明及修养水平也将直线下降；当我们走在路上，捡起一张飘落的废弃纸屑，再把它扔进垃圾桶的时候，纸屑虽无足轻重，但我们的心灵却将在那一瞬间得到升华。生活无小事，我们应当仔细对待每一件事，不因它害处不明显而肆意妄为，也不因它好处不易见而不屑一顾。

完善个人修养，我们应当"己所不欲，勿施于人".在我们的四周，还生活着许多的人，我们所做的每一件事，影响的不仅是我们自己，还会影响到其他的人，因此，在我们做事之前，应当看看四周，想想我们的所作所为会否影响到别人。比方，在自习课讲话、打闹时，我们有没有想过那些仔细学习的同学的感受？再比方，在食堂打饭我们随意插队时，我们有没有想过那些排在我们后面的同学的感受？在日常生活中，我们应当时刻考虑到四周的人，自己不喜爱的，也不要强加给别人。

完善个人修养，我们应当"达那么兼济天下，穷那么独善其身".人生如波涛起伏，不行能一帆风顺，在我们行有余力的时候，请尽量帮助身边那些须要帮助的人，在我们身处逆境的时候，请学会自我突破，找寻到不断上升的途径，如此这般，我们的人生价值才能不断地得到提升。

完善个人修养，更应当让自己具有责任感，要仔细对待每一件小事，从我做起，感染四周。责随意识是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以主动有益作用的精神。责随意识，不是遥不行及，它就表达在我们日常的学习生活中。从小有了这种责随意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。

一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导；只有尽到对自己学习与生活的责任，才能是一名优秀的中学生。

一个有责随意识的人，不是把责随意识挂在嘴上，而是表达在详细的行动中，例如我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品。在课堂上遵守纪律、用心听讲、主动思索，仔细完成每一次作业等就是对自己负责；

做事不以自我为中心，心中有他人，时时为他人着想，就是对他人负责；

我们遵守学校纪律、仔细做好值日工作，主动帮助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；

责随意识是一个人最珍贵的品质，我们应当让它时刻陪伴我们。

我们要把责随意识放在心中的重要位置。做文明学生，创文明校内，因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，树立正确的责任感，养成良好的文明习惯。我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会成为更加文明守礼的学生，也肯定会营造出一个更加文明有序的校内。

感谢大家！

创文明校内演讲稿6

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光辉耀眼；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。

好，今日我演讲的题目是——文明缔造和谐。

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起〞。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？

我国素以“文明古国〞、“礼仪之邦〞著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②虚心礼让③举止端庄。同学们，你假设能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦〞的成员了。

日常生活中的谈吐最能表达你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法假设不恳切，你是无法与人真诚的沟通的，表情假设不自然，别人就会以为你不耐烦，令人为难；用语假设不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈；表现假设忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，表达中学生的文明。

“天下大事，必行于细〞，让我们高度重视“讲文明〞，我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创立者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛开展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦！

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。〞从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校内环境！挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！参加文明的行列，争做文明的使者！通过全体汝高学子的不懈努力，我们信任明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高！

创文明校内演讲稿7

敬重的评委、老师、敬爱的同学们：

假设你今日输了，你不是失败者，因为明天还会再来。

假设你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。

假设你失去了礼貌，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了作为一个男人的真正意义。

中国是一个有着几千年历史的文明古国，被称为“礼仪之邦〞。在几千年的漫长历史中，多少名人以礼待人的故事被人们广为传诵，“孔融让梨忧山寨〞的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

文明是一个国家民族进步和开展的标记，是衡量一个国家民族素养的标准。俗话说，不扫房子为什么不扫世界？文明不能冷眼旁观，也不须要巧语花言。须要实践，从小事做起。

古语有云：“中间诚，外面形。〞礼貌和礼貌是漂亮心灵的自然表现。从点滴起先，持之以恒，我们会成为一个道德高尚，内心美妙的人。

列宁同志有一次下楼，遇到一个女效劳员，她把水拿到楼上。女效劳员打算闪开。列宁同志说：“你先拿水。〞一件小事就表达了列宁同志先人后己的美德。正是因为列宁同志能从1.1滴做起，才造就了他的光辉形象。俗话说“不自怜，终有一日会累。〞从这个角度来说，说话客气是一个很大的问题，关系到一个人的道德修养。

假设以上还是小事，那么文明礼貌涉及国家尊严，应当是大事。

李鸿章有一次去俄罗斯，当众吐了一口痰，被洋人大加嘲讽。吐槽有多小无所谓，失去特性有多大无所谓。但假设丧失了国民性，损害了民族尊严，还能掉以轻心吗？

毫不夸张地说，生活中最重要的是礼貌和礼貌，这比最高的才智和全部的学问都重要。我们共同生活在一个社会主义大家庭里，这是每个少年长大后的必修课。所以肯定要养成文明礼貌的好习惯。

文明是值得我们收获的无尽的华蜜。在公交车上，你给老弱病残孕抱孩子让座，这只是一种文明的行为，是一种无尽的欢乐；过公路的时候自觉排队上车，在食堂吃饭的时候自觉排队吃饭。这是一种文明的行为，是一种无尽的欢乐；还有，在校内里，看到脚下的白色垃圾，可以主动捡起来扔进垃圾桶。这也是一种文明的行为，一种无尽的欢乐；这些都是一些不能太小的小事，但正是这些小事，才能让我们体会到礼貌文明的欢乐，才能让我们真正体会到人与人之间的情感，这才是真正的礼仪之邦。有句话说得好：简洁的事情做好了，就不简洁了！我们憧憬现代文明，努力创立文明，播种文明思想，从小事做起，那么文明就在我们身边。我信任，假设我们每个人都迈出一小步，那将是社会的一大步。

于是我觉察，文明是一种力气。就像奥运火炬传递一样，传递到大家手里也能凝合大家的热忱。我信任你，信任你，觉察更多来释放你对文明的热忱。

创文明校内演讲稿8

各位老师，敬爱的同学们：今日国旗下讲话的题目是：做文明学生，创和谐校内。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教化成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来……

在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内的操场上、楼梯上、教室内，总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的零食袋、果皮纸屑。有的同学认为：反正有值日的同学一天两次甚至三次在清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随意践踏小草攀爬树枝；甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常无视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。

今日的鉴湖小学面貌一新，平坦的校内广场，崭新的地胶走廊，防盗门窗，先进的电子白板……都给我们耳目一新的感受，同学们，你们知道吗？校内的一草一木，角角落落，都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果，工人师傅是平凡的，不引人瞩目的，然而，正是这些平凡的.工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净，是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校内除垢布新，才有这清爽优雅的环境呀！说到这里作为我们同学，你们不觉得应当做点什么吗？

同学们，所以我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器。而要成为一个身心和谐开展的人，文明就是我们素养的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全校师生的共同努力，肯定会营造出一个文明和谐的校内！假设全国每一个校内都共同创立文明校内，那我们民族的整体素养将大大提高，祖国的将来肯定更加旺盛兴盛！

创文明校内演讲稿9

老师们，同学们：

大家好！

今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个的话题。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明？校内因你、我的文明而文明。我们的校内假设没有与之相适应的状态、气氛和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内，更包括的校内，的校内须要我们全体师生共同、的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度，文明是告辞作日的和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来，从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……

我们同学成长开展的现实，须要文明的回来、重建和开展。

文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校内，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得是大家的，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、行为，刚好报告。

文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的哺育，老师的……

“恰同学少年，风华正茂〞，我们满怀向往，我们充溢，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。

创文明校内演讲稿10

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是?做文明学生创和谐校内?。大家都知道，文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，是人格的解放和超越。从教化成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制。

其实，文明就在我们身边，但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞光明的教学区，总能时时常看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：为什么总有那么多的公物遭破坏呢？因为有些同学没有爱惜公物的意识，文明的学生肯定是爱惜公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会奢侈水电、破坏门窗。

再转头看看我们的教室，有的同学不能仔细学习，有时甚至可能不敬重老师，这些更是不应当的。老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。不要说树立多大的志向，报答老师，我们可以做的是最根本的敬重老师。上课的时候仔细听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们总是在说构建和谐校内，而和谐校内须要与之相适应的环境气氛和文明行为，那么究竟如何构建和谐校内？我想，这须要我们每个人都去努力，一个文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人，他会敬重师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育，感恩同学的友爱。他会知道努力学习，主动向上，提高自身的素养，为了志向而努力拼搏。

同学们，昨天的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将确定我们的明天！让我们行动起来吧，让文明恒久与我们相伴，让文明之花开满和谐校内！

创文明校内演讲稿11

各位同学、老师：

大家好!

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜.

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假设没有与之相适应的环境气氛和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材〞。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化气氛。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂〞，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校内。

社团来，希望我月底返校参与毕业典礼时，能出席他们的晚会，要我做个lecture，讲讲我对高校生活的感受，共享下阅历。

我当时就在想，共享阅历，这不在笑话我吗，我有什么阅历，要是我有阅历的话，我当时就不会那么失败了，要是我有阅历的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误，让它们共存不会冲突。

下午比拟悠然没什么事，我就在组织点语言，想想到时讲什么内容好，可只有短短非常钟，讲我这几年的缩影可能不够，想来想去，觉得还是讲点这几年高校里叫喊得最热的几个话题——孤独，挫折失败，交际问题，还有迷茫堕落。

首先孤独第一时间给我删除，要是讲这个话题确定会涉及到感情问题，我并不是感情方面的专家，讲这个力不从心，欺瞒观众也欺瞒自己。

挫折失败，有太多关于这方面的探讨了，再谈这话题会有听觉疲惫，于是我想转一转改成希望与悲观。高校中的我们，正在作青春之旅。今日之于我们，如同一叶从昨天渡向的小舟，我们不能搁浅于昨天的天意，或停岸于从前的欣喜。希望在熠熠闪光，别以为那是空中楼阁，只要我们奋力划动志向和学问的双桨去追求，希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人悲观，希望之后有悲观会让人萌生新的希望。高校生活不应是一幅呆板的平面画，而应当成为一座立体的雕塑。

交际，怎么说呢，我之前认为心地和蔼就能与人交心，现在我补充一下除此之外还必需还要学会在不同的场合带上不同的面具去协作。

迷茫堕落，我觉得所谓堕落，就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫，就是没有了解到高校时间的流失是最可怕的慢性病。

至于总结，说成我们要理智处事要勤奋学习充溢每一天做国家栋梁什么的，好似特别老土。我想就两句话讲两点，学习与生活，这两词延长出来就是“学会一技之长，驾驭核心竞争力;学会带上面具应付不同场合，面具可变，但我们的人格不能变。〞

我想也许就这样了，时间够的话就多扯谈点。

其实我很想讲讲我这几年的生活，可一来时间可能不够，二来多数都是涉及音乐寻梦之路，观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣，所以虽然可能会很一般平淡，最终我觉得还是该讲些普遍的，每位高校生都切身体会过的事。

我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。

我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的将来。

总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。

记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个特别有责任感的好老师。

刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。

那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，比照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来答复一下这个问题〞。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随意点了另外几个同学答复，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。〞我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。〞全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?〞说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。〞

直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充溢期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在这里请允许我对你们说一声：感谢你，我的老师，我的阳光!

创文明校内演讲稿12

各位同学、老师：大家好!

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假设没有与之相适应的环境气氛和文明行为，就不会有校内的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材〞。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化气氛。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂〞，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校内。

创文明校内演讲稿13

敬重的老师、敬爱的同学们：

早上好！今日我很荣幸有时机在此作国旗下的讲话，我演讲的题目是?让文明之花开满校内内外?。

同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教化〞活动推向一个高潮呢？

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦〞的美称，她五千年悠久的历史不仅创立了绚丽文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的根本素养，也是做人的根本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创立充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。

走进校内，艳丽的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，干净的校内一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加开心。你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否那么，你会污染我们的校内，甚至对他人造成损害；地面飘舞的纸片你能弯腰捡起吗？否那么，大地会多了斑斑点点，失去色调；废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否那么，环境又被我们抹黑一笔；卫生值日时你能仔细细致，为环保尽一份微小的力吗？看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗??

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的和蔼和人性。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗？假设有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当很多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗？

不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行。现代社会中，“文明〞二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明示范生〞，须要大家有明确的目标：

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。

信任我们每个人都肯定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校内更干净了。

同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

我的演讲完毕，感谢大家！

创文明校内演讲稿14

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

我是高一五班吕莉立，今日我讲话的题目是：争做文明海中人，勇创书香盛德校

海中的绿树芳草，雅洁校内，是我们敬岗爱业的老师们、海中莘莘学子工作、学习、生活的重要场所。校内环境的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境也是一个学校文明程度的重要标记，是我们文明素养的直观反映。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美