逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念 单元总结提升(13张PPT)_第1页
逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念 单元总结提升(13张PPT)_第2页
逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念 单元总结提升(13张PPT)_第3页
逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念 单元总结提升(13张PPT)_第4页
逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念 单元总结提升(13张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元总结提升体系构建1.(2020·北京101中学期末)中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明

①实践是由思维派生的②思维对实践具有决定作用③思维对实践具有指导作用④思维要和实践相结合A.①②

B.③④

C.①③

D.②④真题体验√12345解析本题考查科学思维的作用的相关知识。思维在实践中产生,同时又反作用于实践,正确的思维如实地反映了认识对象,能够指导人们在实践中实现预期的目的。材料中党的解放思想、实事求是的思想路线是在改革开放中形成的,同时又推动了我国的改革开放进程,③④符合题意;思维是由实践派生的,①错误;思维对实践具有反作用,但不能决定实践,②错误。123452.(2021·福建三明高级中学模拟)甲乙两画家以“安静”为题,各画了一张画,甲画了一个湖,湖面平静,倒映着远山和湖边的花草,好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布,旁边有一棵小树,树上有一个鸟巢,巢里有一只小鸟,小鸟在睡觉。从思维定式的角度,说明

A.甲利用了思维定式的积极作用,真正懂得安静的真义B.乙利用了思维定式的消极作用,不懂得安静的真义C.甲乙都利用了思维定式的积极作用,体现出安静的真义D.乙克服了思维定式的消极作用,真正懂得安静的真义√12345解析本题考查科学思维的相关知识。题中甲乙两人对“安静”产生不同理解,甲是从传统的意义上来理解“安静”,不属于真正意义上对“安静”的理解,A不选;乙采用对立统一的观点理解“安静”,克服了思维定式的消极作用,属于真正意义上对“安静”的理解,D正确,B、C错误。123453.(2021·辽宁辽阳期中)列宁说过:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。”“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是

①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践②运用形式逻辑就能正确地认识事物③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲A.①②

B.①③

C.①④

D.③④√12345解析本题考查逻辑形式的相关知识。“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来”,说明逻辑的产生离不开实践,也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结,故①③正确。②错误,正确认识事物受主客观多种因素制约。④说法明显错误。12345(2021·北京西城测试)中国公众观赏到了“百年不遇”的月全食天象,即“超级月亮+蓝月亮+红月亮”的三合一!据此回答4~5题。4.据天文学家介绍,当天晚间的这次月全食的观测条件更好,中国境内大部分地区都可观测到月全食全过程。这说明

A.思维都具有一定的间接性B.科学思维的结果具有预见性C.科学思维追求认识的精确性D.科学思维的结果具有可检验性√12345解析本题考查科学思维的相关知识。题中涉及根据气象条件可以预测和观看天文预测结果,这体现了科学思维的结果具有预见性,B符合题意;A、C、D在题中均没有体现。123455.针对此次超级月亮的天象,许多地方做起了“月全食”文章,特别是有些最佳观测点,当地居民开始谋划如何用“月全食”来带动自己地方的其他产业。这说明

A.科学思维能克服感性认识的局限,更形象地反映客观事物B.科学思维能具体反映客观事物的特点C.对“月全食”的预测属于典型的形象思维D.正确的思维对社会经济发展具有促进作用√12345解析本题考查科学思维的相关知识。思维属于意识的范畴,题中讲述当地根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论