![小学信息技术五年级下册《认识新帮手Excel》教案试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a0/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a01.gif)
![小学信息技术五年级下册《认识新帮手Excel》教案试卷_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a0/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a02.gif)
![小学信息技术五年级下册《认识新帮手Excel》教案试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a0/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a03.gif)
![小学信息技术五年级下册《认识新帮手Excel》教案试卷_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a0/b578beaa2e83c80982dd2d7961c100a04.gif)
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文档简介
第第页小学信息技术五年级下册《认识新帮手Excel》教案试卷
〔1〕熟识电子表格的功能及特点。
〔2〕学会启动和退出E*cel。
〔3〕掌控数据输入的基本方法。
〔4〕认识E*cel窗口,区分工作表和工件薄。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
〔1〕重点:数据输入。
〔2〕难点:区分工作表与工作薄。
[教学预备]
电子教室程序、网络硬件与软件、板书内容的贴纸。
[教学过程]
一、导入
Office套件的三个主要部分,我们学习了Word和Powerpoint,还有就是这个电子表格软件E*cel,这节课就让我们一起来认识一下吧!
二、教学新课
1、认识新伙伴E*cel2000
启动E*cel2000,有几种方法。开始——程序——MicrosoftE*cel;双击桌面上E*cel快捷方式;打开一个E*cel文档。
2、认识窗口
启动E*cel后,界面分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、名称框、编辑区、工作表区,状态条、工作表标签、滚动条、滚动按钮等。
3、工作薄与工作表
一个E*cel文档叫做工作薄,在一个工作薄中可以包含许多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一个工作表。
知识点:单击工作表标签,可以在工作表之间切换。当工作表过多而无法在第一页显示其标签时,可以单击标签滚动按钮,调整标签显示。
4、数据的输入
①单击A1单元格,输入标题“五班级运动员统计表”,敲一下回车键或↓键,A2单元格变成当前单元格。
②输入“运动员号码”后敲→键。
③依次输入“姓名”、“班级”、“竞赛项目”、“竞赛成果”,输入一项后敲→键。
④单击A3单元格,输入“201”后,敲→键,B3变成当前单元格。
⑤依次输入“姓名”、“班级”、“竞赛项目”、“竞赛成果”的详细数据,输入一项后敲→键。
提示:①敲方向键时粗黑线边框会自动移动互方向指向的行或列。
②输入的文字超出列宽时,会在右边相邻的单元格中继续显示。
③工作表中最大行号是65536,最大列号是IV。因此,一个工作表最多有256列,65536行,共计256*65536=16777216个单元格。一个工作薄最多可以建立256个工作表。
老师演示操作要领
同学上级实践操作
争论沟通涌现的问题
师生总结
三、综合练习评价激励
练一练:
课本39页实践与创新。
小组推选优秀作品。
优秀作品展示。
师生共同评价作品
四、总结延伸
说说本节课的收获,想一想生活学习中还有哪些地方要用到电子表格
教后反思
本节课是同学初次接触电子表格,通过老师演示与同学操作体验,同学初步掌控了表格的`组成启动与退出工作表
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