中考语文修辞手法的作用讲解

中考语文辞手法的作讲解一、专详解对这类问题的回答，首先要熟记种用辞法作，时还得结合句子的具语进行分析。1.比：即打比方，是用具体的浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物或事理同；找出个事物之间的相似点，有相似点才能构成比）【答题格式用比喻的修辞法比什么象地写出了＋对象＋特,表达了作者……的情感。【思考】下句子用了什么修手法（）光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（意：比喻的修辞，此处也有联想，注意联想并非修辞，联想是一种心理学术语、思维形式。联想是由此及彼的过程，就是由眼前的某种事物，想到相关联的另外一种事物，借助眼前事物的启发来解决另外一个难题由脑中存储的旧的事物经验来解决当前的困难以两者的目的和过程都不相同（）上的轮船像一叶叶扁舟类事物比较，非比喻）（）鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……联）2.下的句子的表达效果是什么（）云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——《笑》答案运了比喻的修辞手法生动形象地写出了月光下树叶上的雨点的清新柔美空灵剔透，不仅给人一种美感，而且给人一种身临其境之感。（）闭的心幕，慢慢的拉开了。——《笑》答案：使用了比喻修辞手法。形象生动地写出封闭的记忆渐渐开启了。2.拟予物以人的性格想情和动作物人格化而到形象生动的效果。第页共页

【答题格式】运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了＋对象＋特性，表达了作者……的情感。（）的身体便囚禁在重叠的浓翠中间。——《溪水》答案运了拟人的修辞手法把水人格化，形象生动地写出了溪水流入深林绿植物所环绕的情景。3.夸运用丰富的想象力在观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征以增强表达效果的修辞手法。【答题格式】运用了夸张的修辞手法，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象，突出了＋对象＋特性。（）天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿正能飞起着色的天空摇大摆心儿可乐了像自己也上了天。小心坎儿可乐,好像自己也上了天。—《北京的小胡同》答案：运用夸张的修辞手法写，突出了孩子把风筝放上天空之后那种兴奋和快乐的心情。（）室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。答案运了夸张的修辞手法突了教室的特别安静启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。注意——不仅有夸大还有夸小：麻粒儿大的不必放在心上4.排：作用——条理清晰，节鲜明，加强语气、增强内容，加重感情（抒情【答题格式】运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性，语调铿锵，句式整齐，增强语势，突出情感，增加表现力什写什么）（）江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠话在哪里？答：这句话运用了排比的修辞手法，强调了漓江的水的静、清、绿的特点。（）捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙第页共页

一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇！——《安塞腰鼓》答案：用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿，读来节奏分明，铿锵有力，使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔，豪放，火烈。设：自问自答，引人注意，启发思考。【答题格式运用设问的修辞手引起读者的阅读兴趣启读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。（）学生应树立怎样的金钱观？（首先……）答案运了设问的修辞手法引起读者的阅读兴趣启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考，很自然地引出下文。6.反：态度鲜明，加强语气，烈抒情。【答题格式】运用反问的修辞手法，更有力地强调…(反问句改成陈述)，发人深省，语气更强烈，激发读者思考。如难道我会不知道？（）道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？答案运反问的修辞手法强了蝙蝠的特点蝙蝠的眼睛特别敏锐也不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西，并加强了语气★一般而言，记叙文的语具体动形象明富有感力表力三、课堂练习（一）……⑥去年有一天我于外出办事出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字致瞟了一眼，其中有道题是这样的课了同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一“进刻冒三丈声呵斥道了你进教室你的什么课啊”第页共页

为了让他意识到自己的错误特意下课跑进个词说得很重子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后，摔门而.事过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：⑦年12月22日，气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响的确是往教室跑啊可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢我把自己关在房间里哭了整整一下午⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤(烟云弥)起一份真情的感动。问题：第⑧段用了什么修辞手试析其作用分答案：比喻；生动形象地描绘出“我”知道事情真相后的震撼、愧疚。（二）树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一鸟再造了冬天的生机。鸟是树的花朵肯有人发并且说出美的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下我想做的事鸟儿们替我做了们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵有了枝繁茂的摇动我们看到了更多的生命的美丽因此而忽视了树上的小鸟。我说，在一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈与风一起歌唱，夏的蝉鸣由一只鸟定调天的夜月被一声鸟鸣切开树木本来就是鸟的家园。我想一四季的树木会感谢一四季的鸟人也会的真想起来我住的人不是很多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵……问题们隐藏在树叶之间，绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的夜月被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园话用了什么修辞手法？这第页共页

样写有什么好处？（分）答案：比喻、拟人。形象生动的写出了一年四季鸟儿给树林带来的生机与活力。（三）①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地眼之间便在四月的一天桃红柳绿色阑珊了。②四月天人芳菲开遍所的日子都一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般闪别样的光鲜润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的灿花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来相间着一种陶醉映了心灵园里的垂柳舞着柔软的纤手乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动在油路上，仰头感受暖暖的春日一间，如被什么所击中被住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。③四月的芳菲使人醉呵！问题：赏析下面句子的表达效果分草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。答案：运用拟人（夸张）的手法夜间等动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新现春天的美好和生动达作者的陶醉之情果、感情各）（四）④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着那些仍然留在枝头的花与果实与它无关些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋,能够懂得！第页共页

．．．．．．．．．．．⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。问题：第④段说霍金如秋的一片落叶合全段，说说这个比喻好在哪里。答案：生动形象地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔（五）①正在开会——临济文化研究会地宿儒全部到齐依次发言这老先生拎着黑色人造革旧皮包着灰扑扑的中山装脸皱纹旧如陶一个个口吐莲花腹纶。②中午吃饭，我挨个儿敬酒，连称“先生梁先生40来岁，语不出众，貌不惊人，席间很安静，却是了不起的人物。③大约20多前，他还是一个普通通的热血青年，埋没乡间。在人们印象里，农村很苦，农村太穷，农村人愚昧，农村人不会拿钱买一本书来看，只肯用它来对付柴米油盐。但是，他热爱着自己的农村。④即使淡漠如我，早早离家，到现在魂牵梦萦的，还是老家的土墙、坯屋、哞哞长叫的老牛老倌赶着一群羊回来了反穿老羊皮袄自己搞得也像一只羊……但是，深爱如此，却从未想过要给生我养我的故乡写一部历史，太难。⑤你知道中国到底有多少个村子？到2004年底全国共有320.7万村庄，要给其中的三百万分之一修史立传何而来？老人相继过世代一心向往外面的花花世界，还有几个人对家乡历史念念不忘？就算历史典籍浩如烟海几点笔墨能够惠顾到一根细草上？⑥但是凭着典型的书生意，个人开始了漫长的修村史的过程。⑦他第一件事就是到文化馆研究整套的《二十五史炎炎盛夏，没有空调，房间正中悬吊着锅盖大的风扇，一开就扬沙成阵得他衣履光鲜地进去灰土脸地出来。一本书一本书地摸过，一个字一个字地筛选，到最后能找到的资料还是少得可怜。⑧他偶然听说荒郊野外有两块石碑文和村史有关便马不停蹄地赶去谁一块已经砌了人家的猪圈，一块残破不全，荒凉地立在乡间。严冬腊月，天冷，人冷，手冷，手里的圆珠笔也冻住了，他只好一边咚咚地跺脚，一边把笔放进怀里暖一暖，再写俩字。⑨历史不好写，需要去粗取精，去伪存真。他又生性内向，需要上山下乡，钻墙觅缝，遍访人群，更是一个艰苦浩大的工程。第页共页

．．．．．．．．⑩年的究和积累，年的案疾书，成就一部没有销路的35万的村史。假如把这些字全换成时尚文字，那得赚多少钱！他没赚钱也不对。书稿完成，村干部高兴坏了，一定要给他开稿费5000块。不禁摇头叹息：这笔账怎么算？从青葱岁月，写到人到中年；从赤日炎炎，写到数九寒天：从第一个字，写到第35万字。春、岁月、健康，就等于块？却生了气我钱，这不是在打我脸？”他想一想一要给的话，你算算咱村里一共有多少五保户、军烈属，替我把这笔钱分给他们，叫他们过个好年低头喝茶，说不出话，浑身像扎了刺，燥烘烘地热。只说现代社会益当前黑”盛行，失望之下，一个劲躲进书本，揣想前贤，没想到贤人就在身边。希腊哲学家朗吉弩斯的《论崇高》里有这样一段文字之人不是要我们做卑鄙下流的动物它带我们到生中来到罗万象的宇宙中来要们做造化万物的观光者以一开始便在我们心灵植下一种热情——对一切伟大的我们更神圣的事物的渴望的，渴望。它会让人一边布衣陋食，挣扎生存，一边怀着超现实的情行走街头，如同行走在高亮悠远的云端这渴造就了一个又一个的布衣英雄他们十分平凡走人群中毫光不现，却在数十年的风尘中磨砺出熠熠闪光的灵魂。正如才子唐伯虎的一首诗：“一上一上又一上，一上上到高山上。举头红日白云起，四海五湖皆一望21．第(11)段的划线句运用了

的修辞手法，其作用是(5分)22．

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是（分23．先生有种“典型的书生意用洁的语言概括其具体表现分（）（）24．第(15)段的“这种渴望”对

的渴望，在文中是指分）25．据文意，本文标题最恰当是（分）A．修村史的书生第页共页

B．布衣英雄C．书生意气D．一没有销路的村史26．对一块已经砌了猪圈的石先生会怎样做？请展开想象，适当运用描写，再现当时的情景。字右（分【参考答案】21排

增强了语言的气势强调了修村耗费时间之长充分地表现了梁先生为修村史甘于奉献、执著无悔的精神分22．(1)这老先生拎着黑色人造革旧皮包，穿着灰扑扑的中山装，满脸皱纹，老旧如陶。(2)有位梁先生40来岁语不出众，貌不惊人句中任意一句即可分23．(1)不重重困难，立志靠个人修村史(2)经历漫长岁月，修好村史不分文6分24切大的我们更神圣事物25．（分）26．（分）

梁先生渴望为自己热爱的家乡写一部历分）四、课小结【答题方法】先注意修辞手法本身作用，再结合具体语境具体语境。【答题格式运用了……修辞手形象生动地强调启更加有力地强调了……达了作者……的感情五、积【文析第页共页

冬日里的阳光这个冬天，异常寒冷；这个冬天，没有大喜大悲；这个冬天，没有雪中送炭的温暖；这个冬天，没有惊天地泣鬼神的大举；这个冬天，有的只是努力从冷漠中挤出的一丝金光。又是新的一天开始了虹在瞬间都失去了光彩而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋，他们与高大的写字楼融合，与这个繁华的城市相衬映。即使现在是寒冬，即使道路两旁的积雪还未融化些衣裳们从未放慢过自己的脚步个冬天，似乎比以往都要冷啊！或许根本不会有人注意到，角落里，还有上帝为他们施舍来的一点温暖。一个老乞丐，跪在一个垃圾箱旁边手合十，不停地磕着头，面前放着一个豁口的茶缸他佛在祈求着人们的关注与施舍这一切的景象都与这个城市太不附了符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时，一个小男孩跑了过来托五个硬币给他眼不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在这时，男孩又把手收了回来，并用思考的眼神打量着他老丐要去抢，那可是他几天的饭钱啊！可是他不敢孩的爸爸正站在旁边小孩忽然手放到嘴边使劲地吹了几口气然后两手合着又将钱递给乞丐，这样的钱就不冻着你了，你还能取暖呢丐眼刹那间湿润了，他颤颤巍巍地接过了钱，目送着跑远的男孩，又将钱暖在了心口。这些钱，虽然面值不大，但它带来的温暖远远超过ATM取款中的红钞。这些硬币，在这个冬天，升华成男孩的笑容，老乞丐浑浊的眼泪，和这个寒冬的无限大爱。在这个城市中，其实处处弥漫着点点温暖，它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天，都有城市中的人向写字楼中倾倒“不公平”愤”的黑水，这些黑水，渐渐吞噬了这些微弱的光。这个城市的末日，就是这些写字楼吐出黑水淹没星辰的日子。这个冬日的阳光，外的光芒，内的温暖。【评语篇文章以冬日里的阳为喻美了平凡生活中的一件微小的善举给人带来的感动时鞭挞了发展迅速商业社会的冷漠及小作者对于人与人之间温情的无限怀念。文章主题深刻，语言流畅，读来十分让人深思。强化练年轻的国旗①这是由陈[注]先讲述的一个真实的故事。第页共页

．．．．．．②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生名付其…五朵金花珍是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节小镇主要街道广场上让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞街展示自己国家的食品和工艺品那天各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。④五朵金花耐不住好奇头就上街看街坊节的准备情况们要挑选有利地形来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的?个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？⑤姑娘们一下懵了她此刻感国旗对自己竟如此重要妮的脸涨得通红跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁校对姑娘们说校们都同意悬挂中国国旗并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。⑧那本该是个安详的夜晚人在心愿满足后睡得最甜万没想到珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来不早说？害我们紧张半天死少细胞珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京到纽约到所可能有国旗的地方后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会给们电话里的