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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(
)。A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子
B.气球虽然会被吹大,但不是很大
C.气球不能被吹大2.(
)的方法不能将海水中的盐提取出来。A.把海水放在一个容器中加热
B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
C.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒3.在模拟风的实验中,蚊香的作用是(
)。A.为了看清空气的流动
B.为了形成风
C.为了让纸条飘动起来4.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(
)。A.用眼睛看,用手摸
B.用耳听,用鼻闻
C.用脑思考,用心感悟
D.用鼻闻,用口尝5.通常情况下,冰水混合物的温度是(
)。A.0°C
B.高于0°C
C.低于0°C6.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒,那么下面四张图中,最有可能表示被压缩的空气是(
)。A.
B.
C.
D.7.空气是一种(
)。A.单一的气体
B.由三种气体组成的气体
C.由很多种气体组成的气体8.下列食物中,不能溶解于水的是(
)。A.酒精
B.砂糖
C.面粉9.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(
)不适合用来恢复天平的平衡。A.回形针
B.绿豆
C.教科书10.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(
)。A.用磁铁吸
B.用火烧
C.倒入水中二.填空题(共10题,共32分)1.测量温度的仪器叫做(
)。2.我们通常用(
)法,分离水和沙子。3.云可以帮助我们知道天气将怎样(
)。4.使用(
)可以告诉我们下了多少雨。5.利用(
),我们可以测量一袋空气的质量。6.物体可以分为固体、液体和(
)三种类型。7.天气总是在不断的(
),有时很迅速,有时很缓慢。8.水是(
),石头和沙是(
),空气是(
)。9.空气的特征有:(
);很轻;可以使袋子(
),但摸起来很软。10.测量气温要使用(
);测量风速要使用(
);测量风向要使用(
),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(
)风。三.判断题(共10题,共20分)1.空气有一定的质量和形状。(
)2.雨是液态的水,雾是气态的水。(
)3.空气是无色无味的气体。(
)4.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(
)5.我们用过滤的方法分离水和盐。(
)6.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。(
)7.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(
)8.水结冰后体积不会发生变化。(
)9.当大树摇摆,难以打伞时,应是6级风。(
)10.空气有质量是可以通过实验证明的。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.巧手妙连。0级
叶动红旗展1级
风来吹脸面2级
烟柱直冲天3级
风吹树枝断4级
青烟随风偏6级
风吹飞纸片7级
举伞步行艰8级
迎风走不动五.填表题(共1题,共12分)1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题,共29分)1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)2.水结冰后有哪些变化?3.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?4.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?七.综合题(共3题,共30分)1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。水(
)变成水蒸气,水(
)变成冰。水(
)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(
)发生了变化。2.实验探究。1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(
)。2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(
)。3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。3.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。”1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、(
)、(
)、(
)。2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”,应该是用(
)和(
)测得的。3.下列选项中,()表示多云天气。A.
B.
C.4.在同一时间,慧慧在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉通风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气气温是23℃。他应该记录的气温是(
)。A.15℃
B.18℃
C.23℃5.慧慧还收集了某天24小时的降雨量,这些雨水在雨量器中的高度是9毫米,用量筒测得它们共有43毫升。这天的降雨量应该记录为(
)。A.小雨
B.中雨
C.大雨参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.C8.C9.C10.B二.填空题1.温度计2.过滤3.变化4.雨量器5.天平6.气体7.变化8.液体;固体;气体9.容易泄露;鼓起来10.温度计;风速仪;风向标;西北三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如下:六.简答题1.用勺子搅拌;回锅里再加热。2.水结冰后形态发生变化:有固定的形态、不流动、固体,而且体积变大。3.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。4.天平会往放有若干豆子的一侧倾斜,因为空气是有质量的,把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小了。5.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改
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