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部编版三年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)要素】第一部分积累与运用一(基础性学习单)zhàng)了!"1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。A.枣核(hé)釜娘(diē)B.拉型(11)罢休(2.选出下列每组中加点字读音与其他三个不一样的选项。)3.下列词语解释有误的一项是()。A.岂能：不能。B.善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。C.作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。D.大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。4.选择恰当的关联词补充句子。()庄稼人纳不上粮，()衙役就把牛、驴都牵走了。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……5.下列句子中关联词使用不当的一项是()B.枣核不仅勤快，而且很聪明。C.枣核因为勤快，所以很聪明。D.枣核既勤快，又很聪明。6.从“枣核”帮助庄稼人惩治县官、衙役的事，可以看出他很(),而且具有()的精神。A.善良、勇敢B.惩恶扬善7.课文题目“枣核”指的是(.)。A.大枣的核B.一个孩子的名字A.巧放牲口B.智惩县官C.喜得枣核D.枣核勤快E.爹娘发愁F.枣核被捉.9.课文通过枣核的故事告诉我们()。A.要做惩恶扬善的好人B.要做坚强勇敢的孩子C.要在正确看待自己的同时，做一个勤劳、善良、有智慧的人10.下列说法有误的一项是(.)。A.枣核是一个既勤快又聪明的小孩子。()B.枣核最后用障眼法把牲口从县衙赶回来了。()本领勇担本领勇担责任出生衙役牵走牲口衙役牵走牲口捉弄衙役，赶回牲口智惩县官枣核出生(1)马老师。(2)我们的校园。第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)(一)2.用“”画出第1自然段的中心句。3.第2自然段画“"的句子在结构上，这句话在课文中起的作用，上文描快打!"衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，A.发怒的县官B.顽皮的枣核C.枣核戏县官D.县官打枣核枣核名字学衙役牵枣核智出生由来本领

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