夏令营活动方案集合五篇

第页共页夏令营活动方案集合五篇夏令营活动方案集合五篇夏令营活动方案篇1一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进展过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。二、活动目的：1、为让小记者理解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年理解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，进步为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，理解国防知识和军事知识，理解先进的军事科学文化，从而到达进展爱国教育和国防教育的目的。2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、理解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑才能和创新才能，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。三、活动宗旨：〔1〕为小记者搭建学习、探究历史的理论平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。〔2〕促进小记者通过历史探究活动，培养根本的历史认知和表达才能；四、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城五、报名条件：平日活动小记者表现较突出的优先报名六、活动宣传方式：福州晚报和网站进展召集。随团报社记者：对整个活动行程进展报道，并在参加首发团小记者中，进展征文奖励。七、活动特色：跟着横店学历史，体验国学精华：本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著横店影视城——明星梦工场：“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国、集体精神，磨练意志品质，培养艰辛奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，进步组织性、纪律性，增强身体素质。八、活动行程：学生五天四夜活动行程九、活动报价及本钱分析^p。夏令营活动方案篇2为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对X大学X学院的理解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研气氛，理解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来X大学深造，学院定于20X年7月25日-26日举办“20X年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。一、活动时间及主要内容(一)活动时间20X年7月25日-26日。(二)主要活动内容1.专家授课。2.参观访学。3.导师面对面交流等。二、营员选拔(一)申请条件1.本期夏令营招收海内外高校20X级优秀本科生。2.学科及专业：力学、X航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。4.英语程度良好。通过国家英语六级程度考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。5.个别未到达以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。(二)申请方式和申请材料通过X大学X学院网站下载《X学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。夏令营可关注X学院________查看。需要提供材料的如下：1.《X学院暑期学术夏令营申请表》2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能表达自身英语程度的证明材料复印件4.本人身份证正反面及学生证复印件5.已发表论文首页及获得科研成果证明的复印件6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可表达个人素质和才能的证明材料7.自荐信一份(三)报名与录取时间1.报名时间：20X年4月25日-6月20日2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。选拔工作将于6月23日完毕。入营将于6月25日前公布在学院主页及________上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。三、营员待遇1.夏令营活动期间由X大学X学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购置在X大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考X大学X学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。四、其他考前须知1.参加暑期夏令营的学生必须遵守X大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生平安事故，后果自负。2.假设发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。五、联络人及联络方式联络人：：：夏令营活动方案篇3一、活动目的：1、增进学生间的理解及友谊。2、增进学生阅读兴趣。3、进步学生探究式学习的才能。二、活动内容：1、车厢阅读：老师和学生每人分享一本自己喜欢的图书2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。3、赠书留言。三、活动形式：小组探究所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深化理解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。四、活动流程：7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。7月27日：8:00——9:00车厢阅读9:00——10:30游览宏村，寻找徽文化。10：30——11:00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽**”，选出一位代表准备全组展示。11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。五、活动准备：1、老师准备：A4白纸40张，各色卡纸假设干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本假设干，徽文化资讯。2、学生准备：带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可夏令营活动方案篇4活动主题：快乐体验安康成长活动目的：学会自理、学会交往学会合作、学会生活;体验自然、体验友谊、体验磨砺、体验生存；增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。五指行动1、五指契约：以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓小组成员讨论到达共识后，在每个手指上签上要到达的共识目的。各小组展示他们的契约结果。2、进化论所有成员一起活动演示从蛋——人的演变过程3、风火轮利用老师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸轮完成一定道路，到达终点。用时少着胜。拓展活动1、破冰小游戏：大雨小雨〔根据四个口令做出相应的动作〕口令一：拍手口令二：原地跺脚口令三：用双手拍大腿口令四：一边拍手一边跺脚装备4名老师时间在20分钟2、坐下起立〔大陆漂移〕讲解活动的规那么：①每两位同学在一起互相背靠背然后一起坐下去，然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。②站起时不许手扶地。③每组人员经过15分钟的练习后要到达10人在一起可以同时坐下起立。平安考前须知：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学装备4名老师每2位老师带40人时间在30分钟3、松鼠搬家活动的规那么：将队伍分成假设干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的分开自己的窝跑到别人家的窝里去，大树那么站在原地不动。第二个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的'位置。假如在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。4、灭菌先锋活动规那么：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开场在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开场要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一局部不可接触水球，假如水球掉在地上那么老师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间完毕空桶中水多为胜。装备4名老师每2位老师带40人时间在40分钟铁人三项”活动方案〔勇者创关、趣桥争渡、涉水〕活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区装备老师：4-6名教学目的：1、培养学生在遇到困难克制困难和团结一致共同解决困难2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。3、培养学生果断英勇、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体精神。一、活动准备：1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成假设干组〔男女搭配〕，每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进展。3、让学生放下随身携带的物品〔根据季节和气候调整准备活动时间〕二、活动过程：1、勇者创关〔比赛加体验〕1、介绍勇者创关的道路：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。2、比赛道路：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。3、讲解比赛规那么：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定的道路平安的返回活动终点。②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间长短排定名次。③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的道路活动那么成绩为零。4、活动平安考前须知：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。②在过障碍时请互相帮助，任何人员制止从高处直接跳下。5、讲解体验道路：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。2、趣桥争渡1、介绍趣桥世界的23座桥梁。2、讲解比赛道路：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过象棋桥完毕。3、讲解比赛规那么：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定的道路平安的到达活动终点。②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间长短排定名次。③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为零。④如活动中有组员掉下水那么加10秒。4、活动平安考前须知：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产品。②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。夏令营活动方案篇5一活动背景：为丰富广阔秦皇岛学生的暑期生活，让秦皇岛市中小学生理解秦皇岛丰富的地域文化和宣传文明秦皇岛，同时为广阔学生提供一个学习和交流的时机，经秦皇岛新英才英语学校与秦皇岛市文化传播创作中心结合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。二、活动目的：为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深化人心。为广阔学子提供一个学习和交流的时机，度过一个难忘和有意义的暑期。三、详细安排：(一)主办单位：秦皇岛市新英才英语学校(二)承办单位：秦皇岛市文化传播创作中心(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位(四)筹划单位：秦皇岛市文化传播创作中心(五)赞助单位：(诚邀秦皇岛各企业合作，联络：0335—3209582)(六)参加对象：秦皇岛市中小学生为主(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。(八)开营地点：秦皇岛市新英才英语学校(九)活动费用：企业赞助，营员承当局部费用(十)媒体支持：电视媒体：秦皇岛电视台平面媒体：《秦皇岛日报》、《燕赵都市报》、《秦皇岛晚报》等网络媒体：秦皇岛各大等(十一)开营地点：王滩水库(十二)准备阶段：确定营地，确定营员人数，联络外籍老师，与有关部门协调(十三)活动步骤：第一天AM9：30到达营地(熟悉环境)10：00开营式(营长致欢送辞、主办方领导讲话、学生代表发言)11：00午餐(餐前带着小客人参观营地)PM13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队(为自己的小队命名，准备口号)13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)14：20~15：50互动游戏15：00~15：30谈谈我的学英语经历15：30~15：50后两天活动考前须知说明15：50~17：00山海关旅游其他课程待定(例如：英语课程)