培训计划方案集锦五篇

第页共页培训方案方案集锦五篇【精选】培训方案方案集锦五篇培训方案方案篇1人员培训作为工程施行的一个重要环节，对整个工程的施行至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经历，从而保障整个系统的顺利运行。工程建立最终系统将交付用户使用，工程培训是工程施行中的重要环节，通过工程培训对业主人员进展全面的技术培训，使业主单位人员到达能独立进展管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件可以正常、平安的运行。培训的总体目的：1、管理员培训。培训对象：系统管理员。培训目的：可以独立完本钱单位行政执法的日常维护，解决一般问题。培训内容：系统体系构造、系统配置、系统管理、系统使用。培训方式：集中培训和个别培训。培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。2、使用人员培训培训对象：系统一般使用人员。培训目的：纯熟掌握所涉及局部的操作。培训内容：系统使用。培训方式：集中培训和个别培训〔主要针对领导〕。培训批次：不少于2次的集中培训〔本单位〕。个别培训随时安排。1.2培训对象由于本工程是一项综合型的工程，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不一样，使用的内容和侧重点各不一样，因此我们在本工程中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能纯熟掌握系统的相关知识。普通用户层：普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽一样，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进展分期培训，组织类似业务部门或单独部门进展培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以到达各用户能纯熟掌握系统的使用方法。系统管理员和应用级管理员：系统管理员和应用级管理员是业主单位对系统进展管理维护的员，这一用户掌握一定的信息技术，并且针对应用系统管理员和平台维护员分别进展针对性的培训，主要侧重于系统的建立原理和规划，总体架构，常见问题的解决，系统安装配置等内容。系统的维护和管理工作需要对应用系统较熟悉，并且能处理运行过程中遇到的各类问题，因此对于软件维护人员和管理员将采用共同参与工程维护和施行的方式，从长期理论中逐渐掌握系统维护知识，提升其技术技能和对系统的认识。技术人员培训：技术人员主要是指业主单位具备一定的应用系统开发才能，主要用于系统上线后对系统的需求变动进展二次开发和修改，以及系统扩展才能的技术人员，针对这一用户群，将着重于应用系统的开发原理、开发工具、系统架构等进展培训，使其掌握系统二次开发技术，为今后系统晋级改造、功能扩展储藏技术力。培训方案方案篇21.通过培训学习专业的个人职业形象规划，塑造与自己职业相适应的职场形象2.通过学习迅速提升相关人员的职业素养3.通过学习掌握会议的接待标准和技巧4.通过学习达成融洽宾客关系，塑造企业良好形象的目的。第一讲：办公室人员职业形象塑造1、职业仪容塑造(1)男士——面部的清洁、整理标准的发型体味清新(2)女士——职业发型的标准化装的技巧及方法2、职场仪表形象的塑造(1)男士——西装的着装要领男士西装搭配的“三一定律”(2)女士——职业装的着装要领首饰的正确佩戴原那么3、职场仪态礼仪标准(1)站姿、坐姿、走姿、行进姿态的要领与训练(2)鞠躬礼仪、手势礼仪的标准与训练(3)上下楼梯的引领礼仪、提供报刊茶水的礼仪第二讲：办公室接待礼仪温文尔雅表达接待的真情接待前的准备迎接上级领导的礼仪接待同行客户的礼仪礼仪握手礼仪介绍礼仪引领、接待、座次礼仪交谈礼仪乘车礼仪座位安排礼仪电梯礼仪座位安排礼仪交换名片的特殊礼仪送客礼仪微笑与目光的礼仪第三讲：会议接待礼仪一、参与会议人员个人形象礼仪二、会议前的筹备工作1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作2、根据会议规模，确定接待规格3、发放会议通知和会议议程4、选择会场大小要适中地点要合理要有停车场5、会场的布置1)四周的装饰2)座次的安排会议桌的摆放类别方桌会议、圆桌会议;礼宾次序6、准备会议会议相关物品1)会议资料2)会议中使用的设备3)会议演讲稿4)其他用品三、会议前的接待礼仪1、会前检查专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等2、提早进入接待岗位一般的接待工作分以下几个工作岗位：1、接待2、签到3、引坐四、会议中的效劳礼仪1)会议会议进展中的效劳要做到稳重、大方、敏捷、及时。2)效劳人员倒茶礼仪3)其他效劳会议按拟定的程序进展，应紧凑，不要出现冷场场面4)会议接待效劳详细要求5)会场效劳人员行为根本要求五、会后效劳礼仪第四讲：办公室礼仪1、接听的礼仪2、打的礼仪3、代接的礼仪1)来电的人不在2)来电找的人正在接4、接打的步骤5、考前须知6、手机的使用礼仪第五讲：办公室交谈礼仪1、注意语音、语调、语速、音量的把握，不要大声喧哗2、2、办公室礼貌用语与交际语3、不要让舌头超越思维——先学会听，再学会说4、人际表达三准那么——别人在乎你说什么，更在乎你怎么说5、学会闲聊片刻——闲聊而不无聊培训方案方案篇3一、指导思想在新一轮的学校开展和课程改革中，为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和施行素质教育的要求，我校根据新一轮继续教育目的及老师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原那么，在老师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题讨论等方面组织开展形式多样、力务实效的各项培训活动，以提升老师的师德品位，促进老师专业化开展，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。校本培训以贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目的，实在推进素质教育，培养创新人才。二、培训目的面向全体老师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为打破口，全面推进素质教育，以求得学校新一轮开展的动力。通过施行校本培训，使广阔老师进步职业道德素养，确立正确的教育观念，理解本学科的开展趋势，完善知识构造，提升知识层次，具有较强的教育教学才能、理论创新才能和教育教学研究才能，进步履行岗位职责和施行素质教育的才能和程度，适应根底教育开展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、才能强、善创新的教育工作者。三、培训形式学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，主要通过以学校为主阵地的校本培训来进步自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式。1、专题讲座2、以学校或教研组为单位进展参与式、体验式学习。围绕某学科、研讨课等，参与和体验反思自己或别人的教学，在交流和研讨中学习别人的长处，进步自己的认识，产生新的思想和理念。3、采用“集体与个人”培训方式，集体学习和自学相结合，突出培训的针对性和实效性。4、召开各种形式的座谈会，例：教研活动专题研讨会、班主任例会、家长会等，及时理解学校的教育教学情况，以便老师互相沟通，搭建互相学习的平台，使社会和家长积极支持并参与学校教育教学工作。5、通过参加各级各类的教育教学活动。四、培训内容1、教育科研才能提升培训；2、心理安康辅导培训；3、班主任培训；4、老师职业道德标准；5、课堂教学有效性五、培训措施〔一〕成立校本培训领导小组，详细领导校本培训工作组长：副组长：组员：〔二〕加强理论学习，进步师德修养，更新教育观念进步老师的理论程度，培养老师的崇高师德，使老师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的`老师队伍是校本培训的重要内容。学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等党的教育方针政策，以进步理论和政治修养，进步师德程度，同时教研组利用每周的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经历总结，组织老师在学科组内交流、分析^p、讨论现代化教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探究和寻找两者的最优结合点，使老师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学理论，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学理论经历“理论――探究――完善――理论――成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、开展自己的成功的教学经历，起到学科教学示范作用。同时，要求每位老师自己有关教育教学的学习材料进展自学，并要求做好政治、业务笔记。〔三〕立足校本，实在抓好岗位培训。1、抓好老师读书活动，营造学习气氛。学校为老师订阅各种教育教学报刊、杂志、专业书籍，图书室向老师们推荐学习书目，教学管理人员把各类教育杂志上有关课改的前沿信息、教学案例等及时推荐给老师。学校定时组织教研例会、教研活动，让老师们合作研讨、互相学习、共同进步。2、围绕新课程，扎实开展活动，实在进步实效。〔1〕加强新课程课堂教学管理并对管理内容进展检查，做好各项检查记录及相关资料的搜集。〔2〕立足课改，不断深化施行新课程。扎实开展施行新课程活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进展案例交流、经历交流、论文交流等，既注重实在解决实际问题，又注重概括、提升，总结经历、探究规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。〔3〕大力开展校本教研。经过几年的课程改革，新课程理念日益深化人心，正转化成老师的教学行为。我们的任课老师自觉学习、积极考虑、深化研究，表达了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸理论再到加深理解的过程。她们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进展了相应的改革，使我校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人场面。因此，我们要兴研究之风，开展“备课、上课、评课和观摩课”等系列教研活动，同时，在教研活动中围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂理论，把理论中的疑问、困惑进展归纳、挑选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使老师沿着方案——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“改善自己的教学理论”不断积累经历，进步教育教学研究才能。从而促进老师间的互动式交流和老师与新课程的共同成长，到达互相学习、取长补短、共同进步的目的。〔四〕逐步完善校本培训机制。校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化就必须在理论中逐步探究，积累经历，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立培训领导小组，负责校本培训方案的制定与施行。2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。3、培训人员要加强学习，不断进步自己的教学程度。培训前要制定培训方案。4、建立考核与奖惩制度，以调动老师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。培训方案方案篇4目的：一个月内将储藏店长培养成为合格的代理助理或代理店长。辅导人员;各储藏店长所店在的店长亲自带教。(公司外派督导人员)辅导内容及要求;一、尽快使储藏店长理解并熟悉工作场所及工作伙伴，并学会正确导购。1、督导需安排储藏店长上全天班，有充分时间学习稳固，店长必须亲自带教。2、第一天介绍储藏店长给店铺内的所有同事，让储藏店长理解店铺人员的日常仪容仪表要求，理解本店排班方法及排班规律。3、储藏店长学习充当迎宾人员并学会如何一句话介绍商品，店长于每日上班时跟进储藏店长的服装介绍方法是否正确，并及时给予指导。4、由店长在周会后向营销中心提供一份储藏店长工作心态及导购成绩汇报。5、储藏店长在周会后向营销中心提供一份>。二、让储藏店长作为效劳组负责人，学会如何做好顾客效劳，如何提升卖场气氛。1、让储藏店长作为效劳人员，不仅要不断完善和进步自身效劳素质和技巧，并能在同事效劳时协助和发现存有的问题并提出改良方法。2、储藏店长于每日的营业时间内，做好店内销售气氛的活泼和提升，发现客流顶峰和低迷的时间阶段并做好调整。3、由店长在周会后向营销中心提供一份储藏店长担任效劳工作的效果报告。4、储藏店长于周会后向营销中心提供一份>。三、让储藏店长作为陈列组的负责人，学会货品陈列及店铺布置。1、让储藏店长每天对店铺货品陈列，展示进展调整，于每日客流低谷期，次数不限定，并向店长汇报调整原因。2、储藏店长每天观察并总结陈列调整对销售产生的影响。3、由店长在周会后向营销中心提供一份储藏店长担任陈列工作的效果报告。4、储藏店长在本周向营销中心提供一份>。四、让储藏店长作为货品的负责人，学会分析^p货品畅销、滞销原因。1、储藏店长作为货品的负责人，每天提报本店畅销前5名货品及原因分析^p。同时提报本店滞销前5名货品及原因分析^p。店长于每天的例会时要求储藏店长当众提报。便于第二天的销售工作进展。2、由储藏店长填写补货单、调货单，由店长审核后再传回公司补货。、3、由店长在周会后向营销中心提供一份关于储藏店长货品每日销售分析^p效果报告。4、储藏店长在本周向营销中心提供一份〈〈货品畅销、滞销原因分析^p〉〉五、让储藏店长继续货品组的职责，学会专卖店货品管理。1、储藏店长继续每天的货品畅、滞销原因分析^p提报，店长每日开会在下班时听取报告并开会宣布。2、由储藏店长每天提出货品的主推建议及陈列建议，并在上班或下班时提报并总结当日主推效果。3、由店长在周会后向营销中心提报一份储藏店长对于主推货品的主推效果评估报告。4、储藏店长在本周向营销中心提报一份〈〈如何通过陈列及人员推销提升货品销售〉〉。六、让储藏店长担任收银员，学会货品进出仓登记收银知识。1、让储藏店长担任收银员，理解并掌握收银程序，理解备用金及营业款的下班交接，店长需监视储藏店长收银速度，收银效劳、收银准确性、收银交接是否正确、细致。2、任何货品进出仓库必须按要求进展登记，店长需检查每天的进销存登记录是否正确、明晰。3、店长在周会后向营销中心提供一份关于储藏店长担任收银员准确性，快速性的报告及货品登记掌握的报告。4、储藏店长分两次向营销中心提供一份>及>。七、让储藏店长做为助理学会开会及作帐。1、储藏店长负责店务实际管理，店长只负责指导工作。2、储藏店长管理帐务的进销制作，店长每天检查帐务情况。3、储藏店长在周会后向营销中心提供一份〈〈店铺的实际操作管理方案报告〉〉。4、店长在同会后向营销中心提供一份“关于储藏店长处理日常事务及帐务制作的才能和准确性”的报告。5、储藏店长承受营销中心的评估考核后自行参与管理店铺。6、店长向营销中心提供一份储藏店长的个人资料及才能评估报告。总结：储藏店长在一个月内掌握好以上七点，辅导时间上太过短暂，只能大致系统的掌握店铺实际操作，在今后的实际管理中还会出现很多的问题或不善处理之处，储藏店长必须在独立工作的同时加强同公司各部门的联络。在长期的工作中不断进步自身素质和管理程度。力争成为红香儿大家庭的能干店长，同红香儿共同开展，共同进步，共同完善。培训方案方案篇5一、培训目的、培训的目的1、坚持按需施教、务务实效的原那么。根据公司改革与开展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原那么。整合培训资，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的结合办学方式，业余学习为主的原那么。根据公司需求主流与相关院校进展结合办学，创办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，获得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原那么。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天二、培训对象1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策才能、战略开拓才能和现代经营管理才能。2、加强公司中层管理人员的培训，进步管理者的综合素质，完善知识构造，增强综合管理才能、创新才能和执行才能。3、加强公司专业技术人员的培训，进步技术理论程度和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造才能。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务程度和操作技能，增强严格履行岗位职责的才能。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化程度，增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准管理。三、培训内容及方式一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析^p，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，进步科学决策才能和经营管理才能。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加各院校以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。二)中层管理干部1、管理实务培训。消费组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资管理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，理解消费经营情况，借鉴成功经历。三)专业技术人员1、