培训学习总结（通用15篇）

第页共页培训学____结〔通用15篇〕培训学____结篇1这次能有幸参加了国家组织的远程“国家方案”培训学习。经过培训，收获颇丰。通过本次学习，使我这种许多农村老师的执教观念有了变化，对新课程改革也有了更深化的认识与理解。首先，理论知识的先进。对于我们农村老师来说，由于受客观现实诸多因素的影响与制约，自参加工作以来，恐怕也是初次参与这样的大型培训，对知识构造的更新也是需要亟待解决，对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在自己的模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的缺乏。而国家的远程培训无形之中解决了老师的这种后顾之忧。在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了开展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与理论相结合的理论阐述，这不能不是一种进步，更是对老师更新观念的最好礼物，使老师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对进步老师的专业化开展起到了良好的促进。其次，本次培训，专门设置了专家答疑环节，对困扰一线老师教学中存在的问题进展解答，通过与专家的留言答疑，使老师明确了自己今后的教学目的。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多，但作为一线的英语老师还是要主动积极地进展教学、探究合适本地区、本学校的教学方法，积极进展尝试，以次来更好地适应教学，让学生的体质得到有效的进步。本次学习，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教学理论中的经历，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的，才能有效地进步学生的身体素质，只有坚持不懈努力，才能在教学中理论中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为老师放弃教学而无所作为的借口，相反，作为农村老师更应该努力克制重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动积极地进展自己改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更多的学生从中获得安康。总之，通过本次培训，我领略了各位专家的理论讲解，使我们的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我们的缺乏之处，相信在这50多天的研讨学习中，更加明确了自己今后课堂教学中需要改良与努力的方向，更加坚决自己立足课堂教学的信念，积极进展课堂教学改革与研究，使我们的学生同样也能感受到带来的愉悦。培训学____结篇2一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深化的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的根本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。培训学____结篇3根据我局工作安排，我于202_年10月25日至10月29日在南京审计学院参加了为期5天的审计业务培训班。本次培训的课程设置实用丰富，囊括了预算执行审计、工程跟踪及效益审计、环境绩效审计、经济责任审计等专题讲座。师资装备科学合理，教授们旁征博引，从传统审计讲到现代审计，从审计理论讲到审计方法，从计算机审计讲到风险导向审计。他们鲜活的管理案例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，不仅使我更进一步理解和掌握了审计的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏，更使我的审计理念和知识构造进一步得到更新，真是收获颇多，受益匪浅。一、这次学习培训为进步审计业务程度和躲避审计风险打下了坚实的根底由于受审计权限、审计手段局限及被审计单位提供资料不真实等因素的影响，审计面临的风险越来越大。通过学习，学到了防范风险的根本方法。一是要严格按照《审计机关审计工程质量控制方法》的规定，深化详细地做好审前调查工作，决不搞形式、走过场；二是科学合理地确定重要性程度，认真评估审计风险，通过重要性程度确实定，把该查的事项查深查透，以减少重大审计风险；三是认真做好审计工作底稿，记好审计日记，真实完好地反映审计人员施行审计的全过程，记录与审计结论或审计查出问题有关的所有事项，以及审计人员的专业判断及其根据，以降低审计风险。二、这次培训使我深深体会到树立“三种意识”的重要性一是要树立终身学习的意识。在当今这个知识经济的时代，任何组织和个人之间的竞争，其实就是知识的竞争、学习才能和学习态度的竞争。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强，作为一名新时期的审计人员，只注重审计专业知识的学习，是远远不能适应经济社会开展需要的。审计必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、开展方向、难点热点了然于胸，这样才能在面对审计工程时沉着应对，才能保证在施行审计时实在做到目的明确、重点突出和方法多样，才能进步工作的质量和效率，才能将审计工程做精做深。二是要树立责任意识，养成严谨细致工作作风。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，我们也都仔细读过《细节决定成败》这本书，审计工作尤其需要极其细致。在面对大量的被审计单位和人员，随着企业经营管理程度的进步和会计核算手段的不断进步，仅仅从报表等大的方面很难直接发现问题，只能重点从细致的本质性审核中寻找打破。经常听局领导和同事讲起审计工作中的实例，根本上都是从一些细枝末节的小疏漏上发现了大问题的线索，循迹查去，牵出了大鱼。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风，对于任何疑点都不要轻易放过，同时大胆工作，要“遵守法纪、严谨细致、敢于负责”。三是要树立创新意识。创新无止境，探究无禁区。我们的审计报告、审计产品也是一种公共产品，这个公共产品消费出来，是不是可以满足党委、政府和老百姓的需求，是我们如今从事审计工作或者考虑审计工作打破方向或者研究审计转型的一个立足点。假如还是按照传统审计的思维方式，仅仅就是点对点的财务收支审计，肯定不能满足老百姓的需求，也满足不了党委、政府的需求。审计要关注社会经济开展中的热点问题、群众呼声大的问题、党委政府领导最关心的问题。在培训的这段时间里，来自领导专家的谆谆教导，来自各区域审计同行们的交流分享汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、鼓励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。局领导高屋建瓴，把学习作为五年行动方案的根底，只有根底扎实了，才能进步审计质量，从而提升审计事业更上一个新台阶。培训学____结篇4我是一名小学老师，为了成为一名更合格的英语老师，特定在xxx培训了一个月，令我获益匪浅，下面谈谈我的感受。在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，老师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：温故而知新。这就要求我们每一位老师要把短时高频率作为教学的一个考前须知。英语老师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和稳固复习，不断进步课堂教学的有效性。我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度就少不了这个环节；不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。此次培训，更新了我的新课程教学理念，进步了我驾驭英语课堂的才能，为我的英语新课堂教学翻开新天地。在今后的工作中，我都会铭刻这段培训的日子，因为，它让我觉得成名一名英语老师的快乐。培训学____结篇5我自202_年4月16日至4月25日在大岭山承受平安主任培训学习，除去20号周日一天休息未上课，其余总计培训九天时间，培训学习业已完毕并考核完毕，现对本次培训学习情况作以下报告：一、培训课程的大致内容本次共培训三大课程，即《平安消费的法律法规知识》；《平安技术根底知识》；《消费经营单位平安消费管理》。在《法律法规知识》课程中主要针对平安消费有关的法律法规，如《平安消费法》，《职业病防治法》，《劳动法》，《消防法》，《广东平安消费条例》等进展培训学习，并在本课程中学习了注册平安主任制度的相关知识。在本课程中，学习到我国平安消费的方针为“平安第一，预防为主”，从劳动者的生命平安和身体安康，从危险识别，从消费条件，从对劳动者的平安教育和平安操作，从消费的平安保障等阐发了平安第一的内涵，从完善平安消费条件，从开展经常性的平安教育进步劳动者的平安素质，从加强和完善平安管理的各项工作等阐发了预防为主的内涵，并学习了平安与消费，平安与效益的关系等。在《平安技术根底知识》课程中主要学习了防火防爆，职业卫生，机械平安，电气平安相关知识，主要是从技术层面上分析^p事故造成的各种直接间接原因，接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故，本章知识内容与我公司有着亲密联络。在《消费经营单位平安消费管理》课程中主要学习了平安消费的根本观点，平安消费制度管理，平安消费检查，特作业人员管理，现场平安管理，平安消费教育培训，伤亡事故管理等相关知识，本章主要从管理和制度层面上对平安消费进展了学习。二、对培训课程几项重点概括1、从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出平安消费非常重要这一结论，因为事关劳动者的生命平安与身体安康，事关企业的消费与效益。平安与消费，平安与效益不是对立的而是互相促进相辅相成的关系，不能简单的分割，要统一对待。应树立和运用系统，预防，科学的观点开展平安工作和管理。所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与知识的学习，是一项非常必要和重要的工作。2、注册平安主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的经历于1994年率先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于装备专职安消费管理人员，加强平安消费监管，解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增强平安法制观念，进步平安消费意识，掌握平安消费技术，学习和运用平安消费知识，推动和开展各项平安消费相关工作，诸如执行国家平安消费相关法律，法规和方针政策，建立健全平安消费责任制度，平安消费管理制度，工作档案制度，平安操作规程等。3、我国对平安消费的新格局是政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，社会监视支持。企业平安消费由主要负责人负全责，国家以法律形式对企业负责人和注册平安主任的职责和法律责任进展了规定。平安消费的方针是平安第一，预防为主，平安消费的本质是平安消费，人人有责，因此公司的平安消费相关工作应在主要负责人带着与指导和平安主任的推动与牵头及全员参与全面进展。4、平安消费的主要内容有：〔1〕：建立健全平安消费管理机构；〔2〕：建立健全平安消费规章制度；〔3〕：完善平安消费条件；〔4〕：进展平安消费宣传教育；〔5〕：开展平安消费检查；〔6〕：加强消费现场平安消费管理；〔7〕：做好事故预防和事故处理工作。接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展平安工作的重要方面和主要方面。5、引发平安事故的直接因素有人的不平安行为，物的不平安状态，间接因素是管理的欠缺。人的不平安行为有违章违纪操作，思想上麻木大意，技术上薄弱，知识上缺乏，上岗未经培训考核等，物的不平安状态有平安设施装置的缺陷，物体放置工作场所的缺陷，防护用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是对人对物的监管不力，未能及时发现，及时控制，及时处理等。三、公司平安消费管理工作的现状和缺乏根据平安培训学习的三大课程内容，我个人认为公司平安消费管理工作的现状还不够理想，从制度建立从人员管理从现场管理从技术环境方面都有待进一步的加强。公司领导虽在一定程度上引起高度重视，但未能就平安管理工作作以深化强化，使之系统，标准，细致。结合公司现状，平安消费管理存在的缺乏概括起来主要有：〈1〉：各级干部的平安消费意识较为淡薄，平安法制意识较为淡薄，平安消费管理的专业知识，专业知识技术比拟欠缺，不能有针对性有目的的全面性的对员工平安消费工作正确的加以教育培训，指导疏引，监视检查，管理控制等。〈2〉：公司对员工的三级四新平安教育培训工作力度不大，日常性持续性平安教育培训，以及对事故责任人对事故案例对特种作业人员的专项教育培训工作力度不大，工作员工不具备或很少具备或具备很少本工种本岗们所必需的平安消费相关知识相关技能而直接从事相关工种相关岗位的工作，未经培训并考核合格后上岗，特殊岗位人员未能持证上岗，这是导致事故最直接的因素和隐患所在。〈3〉：干部自身素质和员工自身素质诸如学习才能，理解才能，实操才能，管理才能，沟通才能，思想品德，文化知识，理论修养，遵章守纪，创新变革等方面存在着缺乏。〈4〉：公司平安消费管制度和平安文化方面的缺乏，主要存在平安消费目的管理的模糊，相关平安消费责任，操作规程，教育培训，检查监视，危险作业，平安会议，应急预案，现场管理，档案管理，奖励处分，值班报告，事故追究等制度的欠缺，员工在公司平安目的，平安价值观，平安意识，平安行为准那么，各项平安规章制度的认识认同与遵守执行方面的欠缺。四、个人建议建议公司从上至下应对平安消费和平安消费管理高度重视，针对平安消费的主要内容，建立健全平安消费管理机构，建立健全平安消费规章制度，完善平安消费条件，进展平安消费宣传教育，开展平安消费检查，加强消费现场平安消费管理，做好事故预防和事故处理工作。建议公司自行开展或由辅导公司开展对我公司中基层干部进展相关平安消费的法律法规及行业标准进展培训学习并进展考核。建议公司在制度的建立健全上应下功夫将其完善起来，并将管理干部对制度的执行作为奖惩，绩效，晋升，调薪等一项重要根据。通过本次培训学习，使我对平安消费的相关理论知识，思想观念，法律法规等都有了直接的全新的理解，自己感到受益很深，但由于培训时间较短，培训内容以前接触较少，加之知识总量较大，个人在学习，认识，理解，承受上存在一定的限度，所以对培训内容还有待进一步加强加深自身学习，以期比拟全面比拟结实的掌握相知知识，以更好的为公司效劳。以上是我经过本次培训学习的总结报告，如有错误，敬请公司领导进展指正。培训学____结篇6本学期，我校继续做到有组织、有方案的开展老师继续教育校本培训工作，追求有效性，根本上能完成了，方案制订中的各项任务，老师在培训中也学到了不少东西。如今就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：1、制订有序和有效的方案。为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的校本培训方案和教研组方案。在方案根本上明确了各项工作的负责人和内容，在施行方案的时候因去年学校在做四项标准达标，所以施行方案有些滞后2、培训内容针对性强了，可施行性也强了。本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕老师的平时工作，或者是老师急须进步的才能。如说课教学技能的培训；另一个是帮助老师进步资共享的才能的培训。两个培训都获得了很好的效果。在老师专业化成长方面我们主要针对老师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。在学校特色方面，因为本校在人才方面确实缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。3、建立配套的规章制度。健全并完善了包岙小学校本培训的施行方案、施行细那么、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、鼓励机制，使校本培训走上制度化、标准化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，获得了很好的效果。4、加强对培训过程的管理。在校本培训施行过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有方案、有总结，学校培训领导小组对全体参训老师完成培训情况进展评价，对老师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进展表彰奖励；建立健全老师培训的业务档案，及时总结经历，发现和研究问题，确保培训目的和任务的完成。最重要的是各项活动开展后，根本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有时机对我们提出意见。5、外出考察学习培训。它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴别人的办学经历，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校老师队伍素质的全面进步是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进展。在去年11月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动，老师们在这次培训活动中获益很多。6、培训硕果累累，精彩纷呈自培训施行以来，师德养成和老师礼仪得到加强，广阔老师的教育理念和教学策略发生了深化变化，许多现代教育思想和先进经历已经转变为老师的教育教学实际行动，老师整体素质大大进步。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、标准，师生关系和谐；课堂上学生自主合作交流，理论、创新才能大大进步，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。老师的校本培训学分根本上都合格。这一年参加县级论文评比活动有了6位老师获奖。在学期说课评比活动，有4名老师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干老师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面进步我校老师的整体素质为核心，以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代教育的综合素质的进步，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化开展。培训学____结篇7在这次的培训学习活动中，我在认真聆听了各位特级老师、学科带头人的专题讲座，对我的感受很深，使我对数学新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的开展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名老师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题，但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习作如下总结：一、树立活到老，学到老的终身学习观通过这次国培送训下乡的学习，结合我班实际，使我深化的意识到作为跨时代的老师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不进步，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习进步，做创新型老师、研究型老师、引导型老师。老师假如没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育如今的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村中小学可能还不能表达，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇乖僻、异想天开的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生，老师为育人而学习。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是老师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。二、积极理论，进步教育教学理论是检验真理的唯一标准，只有通过不断的理论，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目的，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和开展才能，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种开展的时机，为学生效劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，老师应该把握社会开展对人的开展的根本需要，不断进步自己的教学才能和科研才能，确立培养目的，打造新时代的人才。培训中的一些特级老师、学科带头人，从自己切身的理论经历出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些特级老师、学科带头人的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在农村小学上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的开展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指明了努力的方向！三、改变工作方式，谋求共同开展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长理解其它学科，学会与其他老师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机交融，互助促进。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。在这次培训中特级老师、学科带头人让我很感动。他们不断的解答我们的疑问，我能深深感受到他们的工作态度，对每位学员提出的问题他们都要一一解答，并给出给出自己的一些教学建议。在今后的教学活动中，我将继续虚心地学习；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。培训学____结篇8来公司已三个多月了，记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训，虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。俗话说：“玉不琢，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身个性也得到了充分地展现，但当我们走上个自的工作岗位上时，这一切都是那么地行不通。还记得经理带着我们学习公司的经营文化—新新人类，贵在科技。经营理念—以质量求生存，以管理求效益，以品种求开展。确实，一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系、来支撑呢？那就是精神和理念！这种精神和理念是一笔无形的财富，它鼓励每一位成员为之奋努力。而事实证明我们公司走这条路是正确的，在07年7月份，我司newmen品牌被认定为中国著名商标。这一特大喜讯将更加鼓励我们每一位新贵人向更高更好的方向开展。工作中，主管的一席话，让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病，总以为大学毕业应该找过好单位，干一份体面的工作。可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路，才知道脚踏实干才是真。脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪，任务杂。不仅要一丝不苟地对待，更要突出重点，扭住关键。从大处着眼，从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责，严格要求，主动适应工作的需要。“快”，只争朝夕，进步办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要进步执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克制工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、进步效率。做任何事都要有效地进展时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。“新”，开拓创新，改良工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有开展。面对竞争日益剧烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变才能已成为推进开展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。最后，诚挚的感谢部门同事和经理在工作中对我的帮助和关兴，也感谢公司给了我这样的时机，我将会在以后的工作中更加努力。培训学____结篇9学员：陈海燕单位：永嘉县桥头镇星河幼儿园202_年12月13日202_年1月5日，我有幸参加了温州市农村幼儿园园长培训班，在为期20多天的学习培训中，使我受益匪浅，心灵得到了净化，办园理念得到了提升，素质也同样得到了进步。下面是我通过这次培训学习获得的体会：在培训学习和跟岗理论及参观的过程中，让我领悟到了如何做好一名园长，这次的培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开场了，12月13日上午，我们全体学员报到，由胡丽丽老师宣布班级纪律、班委的建立及考核方案，下午是开班典礼以及由市教育局陈苗老师主持的幼儿教学活动的欣赏及评析，接下来的几天都是由各幼儿园的园长和老师、市教育局的领导、温大教授和老师教育院的老师做的有关幼儿园的开展形势问题、政策法规解读、幼儿园园本文化建立、老师管理、教育品牌创立、幼儿园后勤、平安与卫生保健工作管理、教科研组织与管理、论文撰写要求与标准等等专题讲座。这使我心灵震撼，先进的教育理念、值得我们这些园长们学习。同时我还被分到温州市广电总台幼儿园进展跟岗理论，在为期5天的理论中，我看到了梁萍园长的做事风格，特别是梁萍园长自身专业素养，以及作为一个管理园长的睿智，还有她的人格魅力及学习精神，都让我们敬仰不已。让我真正领悟到作为一个新时期的园长具有的新理念、新思想。我是___年走进幼儿教育这支队伍的，经历了从一位普通老师→副园长→园长，不断开展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更给了我工作锻炼与专业开展的时机。在老师岗位上算一个老兵的我，却在管理上存在很多的问题，我感到压力很重，要学习的东西也很多。然而，通过这次培训使我翻开了心门，有了新的工作目的和动力，让我对以后的工作充满了更大的信心。这些专家就是我的引领者，导航灯，我会跟着她们的步伐，坚决的去走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的时机，因此，在学习中我把持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习交流、反应、分享经历和信息。全身心的投入极大的学习热情，不断的努力、不断的尝试、不断的收获。在一次次的感悟中，使我更进一步理解和掌握了幼儿园管理的理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通过交流与学习，扩展了学习的视野，更新了教育观念。这次培训，注重参训人员的原有根底，理解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们园长的胃口，能满足我们急需要的既新颖又实用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛阐述下，这给了我们强烈的感染与深深的理论引领。特别是几位园长和专家的讲座，她们在各方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要尊重每一位老师，注重为老师创设自主、宽松的学习环境，要擅长营造情感气氛，对老师所提的问题要详细情况详细分析^p，多让老师说说自己的理由。要培养老师的创新精神和创新才能，培养她们的理论才能以及自己学习的才能。同时为我们的教学理论提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们理解如何在幼儿园进展教育教学工作。自觉的将新的教育理念和目的内化为自己的教育理念与价值追求。通过聆听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我认识到必须始终的把学习放在第一位，只有扎实、认真的学习，才能扩展知识领域，更新知识构造，进步分析^p、解决问题的才能，才能进步自己的整体素养。作为幼儿园的园长，不但要做好园长的本职工作，还要深化到班级听课，和孩子零间隔交流，脚踏实地的深化到孩子的内心深处，以及老师身边。与孩子做伙伴，建立师生感情，与同事交朋友，建立工作友谊，真正从理论中获取新知，收到实效，做一名有热情、能创意、会判断的管理者。总而言之，这次培训给我们提供了一次难得的学习时机，进步了自己认识，明确了自己的职责，更为我们赢得了难得的开展机遇和挑战。对于一个农村的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精华食粮。我非常感谢市教育局领导对农村园长班培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座及导师梁园长全方位的指导，更要感谢班主任胡丽丽老师的精心筹划。这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财富，专家们的成功经历为我们今后的工作奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会尽自己的力量，使幼儿园走上标准化、优质化开展的道路。培训学____结篇10经过一年的艰辛奋战，主体及附属地库工程根底部位根本完成，这是工程部全体管理人员及全体参建劳务工作人员共同努力的结果。施工进入传统的冬歇期。为充实工程职工的工作和生活，进一步提升职工的综合素质，充分利用这近一个月的时间，通过周密筹划，精心安排，工程部为员工准备了一顿丰富的学习大餐，掀起了冬歇培训工作的热潮。一、对工程施工管理的培训1、施工准备：施工技术方面，要求首先熟悉施工图纸和现场的情况，进展技术交底。施工内业方面，做好施工方案设计的编制，向监理提交各分项工程的开工报告，根据设计工程数量合理安排施工进度，向材料采购部门提交月度〔钢筋、周转料等〕物质方案，为正常施工创造有利保障条件。物资准备方面，本着满足施工消费需要的原那么，由工程部统一调配进场；均须持合格证或试验合格证试验报告单，方可运至施工现场，各种材料都要有能保证工程近期使用，为202_年整个工程的顺利施工创造保障条件。2、施工组织：工程经理部实行直线式施工管理体系，全面履行合同。根据工程特点及工期安排，合理安排管理人员和技术人员，组成强有力的现场管理机构，安排具有丰富施工经历的队伍及劳务管理人员组织施工，以确保各分项工程优质、高效的完成。根据总工期的要求结合本工程量的详细分布特点，选择先进、合理、平安、可靠的施工方案，关键部位避开冬、雨季施工，对影响工程施工进度的土建工程，提早安排了施工，争取了工期，确保了工程的顺利开工。二、对质量管理与控制的培训工程部强化明确以质量管理原那么为根底，建立和施行质量管理体系，科学管理，精心组织，确保为业主提供满意的产品，并通过持续改良质量管理体系的有效性，时效性，不断创新与追求，在产品质量上争创一流。1、施工前组织技术人员，对照工地实际复核图纸，发现问题及时与建立单位设计单位获得联络，待设计明确前方可进展施工。2、进入工程主体的材料要严格从符合设计要求。所有材料必须有出厂合格证和检验报告、复检报告，否那么，不得在工程中使用。3、施工中，各种材料、半成品、成品严格按照标准和国家现行规程要求进展检测。4、在施工中充分发挥质量检查人员的作用，以及施工自检工作，对各工序进展全面检查，特别是隐蔽工程在监理人员检查、签字前方可进展下道工序施工，使工程每一环节质量均有保证。5、再施工中尤其是充分调开工人的积极性，对各施工工序的人员根据工作质量和工程的优劣进展奖罚，推行按工序计酬方法，促使各工序人员都把质量放在首位，使工程质量程度不断进步。6、认真作好检查凭证的签字工作，尤其是隐蔽工程。施工过程中的系统检查，是工程质量的保证。签字前作到认真进展自检，合格前方可填写检查证并报请监理工程师会同检查签证。上道工序未检验合格，不得进入下一道工序施工。整个工程做到了开工必优，一次成优，全段全优，确保了到达优良工程。三、对平安文明施工的培训施工中，我们始终坚持平安消费，文明施工，从企业的平安消费、文明施工、消防平安、环境保护和社会治安综合治理五项工作作为监管检查根底，相应成立企业平安消费、文明施工等领导小组，杜绝了重大事故和人身伤亡事故发生，把一切事故减少到最低限度，保证了施工顺利进展；并且分别在场容场貌、料具管理、环境控制、综合治理等方面确定了责任人，采取“凡事有章可循,凡事有据可查,凡事有人负责,凡事有人监视”的管理目的责任制，将文明施工落到实处。四、对工程投资控制和合同管理的培训1、如何为建立单位分配好资金，使资金发挥最大的效用，又要满足工程进度的需要，以及如何在工程施工中节约本钱进步经济效益是我们工程管理工作所追求的。我工程部在坚持质量的前提下，始终不忘为业主以及自身节约投资，降低本钱，搞好资金筹措，合理运用资金，建立资金管理制度，满足施工需要，遵循“投入少，见效高。”的原那么，对工程施工过程中的所需用资金作出分析^p和预测，经常向业主提交资金使用报告，以及按合同规定，全力向建立单位争取按期拨付工程款；工程进度款严格按合同和工程进度拨付。技术措施上，审核施工单位编制的施工组织设计，对主要施工方案进展技术经济分析^p；进步工效，节约本钱。当施工单位工程质量、进度正常时，工程款应尽量满足施工要求，实行专款专用。2、在合同管理工作中，我们坚持对施工分承包方资质审查按要求进展。分包合同的评审，根据总承包合同要求和工程部总承包施行方案要求，采用合同范本，增加以往承包工作探究出来的条款，对质量、进度做更详细的控制。从总承包合同、分包合同评审和组织施行开场，始终贯彻按照合同进展管理和工作的原那么，施工过程中假如发生纠纷，均正确地视为合同纠纷，及时组织有关合同责任方按合同的规定公正的协商解决。五、就存在的问题虽然工程逐步稳健进展，但我们在施工中还存在一定问题，间隔业主的要求以及标准施工，还有相当差距。1、统筹协调不力，影响施工进度和质量。我们在施工中，土建工程工期拖延，严重影响了设备安装工程的施工进度，造成工期紧张，给明年的工作带来了很大的压力。明年在这些方面仍然要加大力度2、管理人员专业技能还需加强。在这段时间施工中，工程部施工管理人员逐步调入，技术力量相对薄弱、岗位人员配套不够，影响到明年工作的进展。3、薄弱环节抓的不紧，细部处理的不够细致。在新旧混凝土接茬处、板面标高、砼构件养护、成品保护、技术资料与工程进度同步等方面有待进一步加强。对以上问题，我们在冬歇期培训中汲取教训、引以为戒，在原有施工管理的根底上，不断改良，搞好施工统筹，平安文明施工，进步经济效益，建立健全规章制度，在今后的施工中，百尺竿头，更进一步！为大同恒大绿洲工程部树立标杆与企业品牌价值全力以赴培训学____结篇11作为一个新任老师，我很荣幸参加了2023“区培方案”。在培训中，我认真学习，积极参加课上的讨论交流，并按时上交作业。培训包含的内容很丰富，有很多专家的讲座，还有班级群论坛，有培训日志，有我的教学故事。每天认真的观看专家老师的讲座，从中学到很多知识。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在理论、成在后续。一节好的课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历?是一节成功课堂的必要根底。二是：关注语文：抓住其的本质进展教学，注重思维方法的浸透，使学生真正体验到好学，乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深化、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注语文教学的方法，表达语文课的灵魂，而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一切。培训学____结篇12有幸乘着课堂改革的春风我们进入了新一轮的老师培训，在培训期间我认真学习，收获颇多先总结如下。第一、理论学习；聆听专家的讲座，深化理论知识听了来自重庆师范教授讲解了《老师的素养》，尤其是班主任的素养，给了我很多启发，许多的来自一线老师常见的案例，使我更加确信，高效教学离不开坚实的理论做根底，有效的方法做指导，新课程表达了素质教育的宗旨，表达了如今教育学生以学生开展为本，关注学生的个性开展，全面开展和可持续开展的新特点、新趋势。推行通识培训，进步老师的科学素养，有利于新课程理念的.施行，有利于全面施行教学。走教育科研之路，进步老师的科学素养，是老师重新学习的过程，对自己平时的教学是个彻底的反思和指导，教学与科研相结合，是培养教育老师科学养的重要途径。第二、先进老师的高效教学策略〔听力教学策略，词汇教学策略，完型阅读教学策略，写作教学策略〕，弥补了自己平时教学的死板与低效。听了这几位老师的讲课，我也学到了很多实在可行的方法，比方说听力教学，以前我就是为听听力而听听力，事实上学生的效率很低，可以把听力材料中碰到的生疏词汇和高效词汇通过造句和写作进一步熟悉本单词的运用，使之成为积极词汇。词汇教学也是有很多可取之处，特别是写作教学，讲解的老师很幽默，给出了训练学生的写作方法等等，这一切我都很受益，我要回到学校渐渐用之理论，探究出一条属于自己的教学方法和教学风格。第三、聆听教科所的专家对教学目的的科学设定与表述教学目的是老师容易轻视的环节，认为只有上好课就行了，设定教学目的只是走过程，也是众多老师的一个难点，因此孟老师这次从教学目的着手，理论联络实际，对今后的教学有很大的帮助。讲座围绕教学目的的意义、设定、表述方式、表述的误区与反思等几个方面展开。雅菁老师认为，教学目的对课堂教学具有导向作用，教学者根据教学目的来设计教学方法、选择教学手段、组织教学进程。教学目的是课堂的“指挥棒”，是所有教学行为的“指路明灯”。教学目的的设定与表述是有效英语课堂教学的先决条件。教学目的的设定要反映老师的教学思想、教学理念；学生的学习方式和老师的教学技能。教学目的的设定不仅要解读文本，从整体到部分把握教材，更要解读学生，分析^p学情，准确把握学生的最近开展区。教学目的的表述要遵循四个根本标准〔即明确、详细、可达成、可检测〕以及SKA原那么〔S——Skills，K–Knowledge，A–Attitudes〕和ABCD原那么〔A对象audience、B行为behavior、C条件condition、D程度degree〕。因此，教学目的的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征，行为的主体必须是学生；要选用详细，明确，可操作，可测量的表述特定动作的表现性词汇；要对学习情景、工具、时间、空间等进展规定；要有详细的表现程度。最后，雅菁老师还用几个教学目的为案例，为老师们分析^p了教学目的表述的常见误区，如教学目的的主体不够明确和标准；表述用词指向面过广、涵盖面过大，目的空泛；将教学内容作为教学目的；教学目的重点不突出；无明确时间的限制；无表现程度的界定等。并跟大家分享了几个优秀教学目的的案例。第四、每个组都参与说课、上课、评课活动，受益匪浅。我是本小组上课的一位老师，经过大组内同课异构的方法，是我翻开眼界，同行中老师的优势，老师的有点，不得不感慨自己的差距，我精心备好课，认真上好这趟课，圆满完成教学任务，我从其他老师处学到很多两点，各位老师对当堂课进展点评，提出了很多考前须知，同时綦中的王军老师，根本功相当扎实，非常擅长引导学生的思维，南州中学的刘老师也非常不错，一股亲和力和准确的课堂用语的表达，教态自然，这些都是我该努力改良的地方。通过说，听，评课，让我的业务才能得到提升，我多么想有人催促我不断向前，是自己的业务程度更上一层楼。第五、陪训有助于同仁们的互相理解和交流，增进友谊。通过为期10天的学习，认识了很多同仁，建立了感情，分别时还有一种依依不舍的情景在我心里，真真感觉时间太短了，多想再继续学习几天，我想这是我的收获。下面是我的个人研修方案：为使自己不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质是今后开展的需要。根据市教科院老师培训方案，结合本人实际情况，特制定如下个人研修方案：一、在理论中提升自己1、每周争取读一些与英语教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。2、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科老师们课后进展互评，互相商讨，共同进步。使理论和理论严密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，进步学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地进步教学程度和教学研究才能。二、在反思中完善自己1、按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，分享别人经历，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合才能。2、心理学家林崇德提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回忆，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学理论与理论结合起来，留意多钻研、勤考虑，以便改良以后的教学工作，让学习与考虑真正成为自己的一个习惯。三、在考虑中锻炼自己勤于考虑，在理论中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。在以后的工作中，我将实在按照市教科院和学校的总体方案部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，发奋进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到。个人教学理论反思针对平时教学中，现就借这个时机好好的进展反思：上课总有没有准备充分的时候，想到这节课没有涉及到，下节课补充就行；上课的效率不高，同学的参与率不高，没有多大激情，我认为每上一课都要像上公开课一样的上，高效而且准备充分，有完好的思路和对课件的熟悉；上课的深度有时不够；上课不太会调节学习气氛，对待学生非常严肃，学生上我的课非常紧张；有时作业没有及时评讲；备课没有备教法，更没有探究高效的教学方法，只备了专业知识和教学重难点；一味的以传授只是为主，认为这是必考的就努力讲，事实上，我们上课的每一个环节都是为教学做铺垫的和为教学起到起促进作用。我通过这次的学习，使我明白上好一堂真真的教研课，必须熟悉并且能背诵自己的教学环节、教学内容、教学流程、课堂用语的准备、学生的练习题的设计一定要备学生————备学生的学情、学生只有15%的热情，我们要拿出100%的激情来调动他们，并且用微笑和细语来鼓励学生的参与。学生的学习效果使我们必须优先考虑的，我们不用太追求上课的内容是否完成，一定要追求这节课学生学到了什么，这节课学生收获是什么，这是我们始终如一的坚持考虑的问题。培训学____结篇13培训课上古老师为我们精心安排了六项内容：1、财务会计与管理睬计的区别。财务会计是一种传统的会计，向股东、供给商、客户、银行和政府机构等企业外部决策者提供信息;管理睬计包括传统会计和管理控制系统两大组成部分，是以企业如今和将来的资金运动为对像，以进步经济效益为目的、为企业内部管理者提供经营管理决策的科学根据为目的而进展的经济管理活动。2、会计报表。会计有三大报表，分别为资产负债表、利润表、现金流量表。资产负债表反映企业的财务状况，利润表和现金流量表那么反映了企业的经营成果。3、本钱管理、计算、分析^p与控制。本钱不仅指原材料、辅助材料、消费工人工资及福利费、修理费、折旧费，还包含三大费用销售费用、财务费用、管理费用。4、建立责任中心制，考核业绩让职工明白每天要做什么，做到相应的程度就会产生相应的收入，进步员工积极性，发挥创造性，争取实现企业的最大利润。5、财务预算管理。“凡事预那么立，不预那么废”，“人无远虑，必有近忧”。这是告诫我们无论做什么事，不仅要考虑当前，还应审时度势，这样才能兴利除弊，防患于未然，我们公司作为一个民营企业,特别是在剧烈的市场竞争环境下更是如此，做预算是必要的。预算管理可优化企业的资配置，促进各部门之间交流合作，有助于各部门、个人的业绩评价，全方位地调动企业个个层面员工的积极性，促使企业效益最大化。6、资信管理。充分利用各方面信息理解市场动态及企业客户的规模、财务状况、开展前景、客户自身的信誉、融资才能、偿债才能等，做好销售、售后效劳。此次培训，使我温故而知新，开阔了眼界，承受许多新的理念，进步了思想境界，使自已的管理思想及自身的职业思想得到了一次升华，过去我一直认为可以敬业爱岗，无私奉献，掌握专业知识就是一个合格的管理者，通过学习才使我找到了差距，一个合格的管理者不但要有职业品德，专业知识，还要具备宏观经济，战略管理，公司管理等方面的知识。在今后的工作中我会以高昂的热情投入到工作中去，用学习到的新知识、新理念，创新管理方法，提升管理才能，以企业管理为平台，在实现自身价值的同时为企业创造更大的价值。培训学____结篇14感谢领导和老师对我的信任，这次给了我学习的时机，我很荣幸，但更多的是责任和压力！我很清楚，要想充分发挥骨干老师的骨干作用，只有通过不断的学习和研究，才能不断进步。在培训过程中，我深化体会到了领导和讲师的热情和意图，对我们的培训进展了精