幼儿园年度教学计划8篇

幼儿园年度教学计划8篇很多人在制定教学计划的时候，都会熬炼到自己的写作能力，信任很多老师在开展教学工作之前，都是会提前写好教学计划的，下面是我为您共享的幼儿园年度教学计划8篇，感谢您的参阅。

幼儿园年度教学计划篇1

指导思想：

坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标：

1、围绕一个主题：主稳定，促进展。

2、树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。

3、构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。

4、坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。

5、做好五项工作：加强平安教育，做好各种演练工作；

以课题讨论为抓手，开展幼儿园绘本阅读；

以点带面，逐步增加0-3早教的掩盖率；

加强常规管理，走精细化办园之路；

抓集体备课，促进老师专业成长。

主要措施：

一、常规管理——细化

1、绩效化

绩效化的成功，一方面依靠于一份科学、合理的执行方案；另一方面依托于精细化的常规管理。为此，本着“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，我们召开老师代表会、全体老师会，一次次商讨绩效方案，制定管理细则，最终确定一套让全部老师基本满意的考核方案；另外我们坚持“公正、公平、公开”的原则，依据绩效方案，加强对常规工作的检查与考核，并在全部老师的思想中树立一种“考核不是惩罚，考核是为了促进”的意识，正确对待考核，强化幼儿园的一日常规工作。

2、层次化

幼儿园执行园长负责制的分层管理，明确各分管部门的工作职责，做到相互协调，各司其职，同时幼儿园还对各部门的检查工作提出明确要求——一周的检查以定期与不定期相结合，检查次数不得少于2次，检查结果准时公布，一方面是对全体老师的督促，另一方面也是对检查人员的督促。

3、精细化

本学期幼儿园常规工作的重点就是精细化，不仅要求教室环境精细化、活动精细化，最重要的是常规工作的精细化。我们要求老师保教结合，细化幼儿园一日常规的各项要求，从排队开头，狠抓幼儿的养成教育。同时对于保育管理也不放松，要求老师要以极度的责任心对待孩子，根据天气的变化，适时的提醒孩子增添衣物。检查与展现相结合的方式，要求杜绝班级卫生死角，老师办公室要求整洁，对于桌面摆放东西的数量，都一一量化。为了使管理出效果，行政人员要做好带头表率的工作，要求老师做到的，自己首先要做到，随时接受老师们的检查与监督。

二、教科研工作——实化

1、抓常规教学

教学活动是幼儿园教育活动的主阵地，同时也是提高老师业务水平的主要渠道，本学期，我们将以有效教学为基本点，留意常规课、常态课的研讨，加强随堂听课的力度，要求老师提前两天备课（不行提前太多），备详案，对新老师备课要求更高，不上不打算之课。乐观激励老师相互听课，取长补短，同时规定老老师1学期听课数不少于15节，年轻老师不少于20节，听完课要准时反思，与其他老师沟通心得，写下评课记录。同时以市教研室的教学活动评比为平台，动员全体老师乐观参加，力求达到“通过一次活动，打造一个团队”的目标。

2、抓游戏活动

游戏活动是幼儿的最爱，也是最能体现幼儿园特色所在。本学期在人手紧，学生多的情况下，我们对区域游戏执行分阶段提出不同要求的策略，从班级到公共区，从原有游戏到开发特色游戏，力求做到园本特色与班本特色共存，游戏环境与游戏水平双赢。为了做好园内资源共享，我们打算在园内以班级组为单位开展区域游戏开放，先从身边的人学起，这对于全部老师都将是一个促进。

3、抓集体备课

为了提高老师的业务水平，我们制定每双周周一放学后为老师业务学习日，根据市教研室的工作计划，结合本园的详细情况，我们将以集体备课作为本学期业务学习的主要内容。集体备课按班级组为单位，分成三个小组，详细内容由班级组长提前一周选定（以体育活动和语言活动为主），并告知全部组员，事先心里有一个预想方案，活动时全部成员集中才智，出谋划策，共同备好这节课，由一位老师执笔记录，形成一定的成果。活动成果要定期上交，由业务园长查看老师集体备课的水平状况后，提出更好的要求，力求使全部的老师通过集体备课在业务水平上能更上一台阶。

4、抓课题讨论

我园在上学期顺利结题了两个课题，本学期，我们将在教研室的带领下，开头新的课题——绘本阅读。我们将动员全部老师、选派优秀老师参加课题，以课题为契机，让绘本阅读在我园形成一定的氛围。力求在此基础上不仅提高老师的业务素养，而且能使我园在原有的特色——养成教育方面能更深入、更有内涵一些。

5、抓信息技术

信息技术是时代对我们提出的更高的要求，我园班班有电脑、通网络，有多媒体设备，有两套电子白板，可以说信息化的硬件设施齐备，老师也有一定的操作水平，但是普遍水平较低，不能承担高水平的制作、使用任务。对此本学期我们将在信息技术方面对老师提出更高的要求。班级资料可以用电子建档的，全面用电子表格代替；班级主页要求准时更新，并园内进行展现，削减园内老师水平的差距；实物投影要坚持使用；多制作课件，积累阅历，参加句容市青年老师课件制作竞赛；对于可以使用多媒体教学的，激励老师使用；老师培训、技能展现、阅历介绍等都用电子白板来操作。本学期幼儿园原有网站由于种种原因停用了，我们决定建立幼儿园新网站，对于新网站，我们投入很多的心血，网站分版块专人负责，要求定期上传相关信息，同时充实幼儿园的资源库，把近几年来幼儿园的一些成果，包括集体备课成果都上传到资源库，便利老师随时下载使用。同时在信息化宣传一块，幼儿园也分部门、分层次的安排了任务，发动全体老师参加幼儿园的网络宣传报道，增强老师的信息化意识。

三、社区工作——勤化

1、广宣传，保障幼儿入园率

在幼儿入学方面，每学年我们都广发告家长书，通知适龄幼儿准时入学，今年，在我们的努力下，我园负责的范围幼儿园入园率已经超过了98%。对于流淌人口，我们也本着人道主义、以人为本的原则，向他们放开大门。目前来我园要求入学的孩子，只要符合规定，我们一律全部招收。

2、勤工作，增强家园互动率

为了争取家长对幼儿园工作的支持，我们要求与家长互动频率要高，形式要多。家长园地是传统阵地，要有针对性的展现并定期更换；家长会、家长半日活动开放，是难得的面对面沟通方式，我们仍然要继续；我们还有网站宣传、班级主页互动，每个班都制作了班级名片，上面印有老师的联系方式、幼儿园网站、班级主页网址等，便利家长互动；校信通是我们新开展的业务，这一方式的应用，必将更加快捷的便利家园联系。

3、点带面，提高0-3掩盖率

0-3亲子活动是幼儿园工作重点之一，经过以前的工作，我社区家长已经对0-3早教有了一定的熟悉，托班的运行也渐趋稳定，每次亲子活动，家长的参加意识都很强。为了更加提高0-3早教的掩盖率，增强家长的早教意识，我们仍然继续免费为社区的家长提供早教服务，根据幼儿园实际情况，选派持有育婴师资格证的老师组织活动，主要针对两个年龄段（准托班、准小班）的幼儿，有目的、定期的开展。

四、后勤工作——保障化

1、提供后勤保障

后勤人员乐观支持一线的教育教学，准时为老师们提供办公用品、装饰材料，准时维修损坏设备，按时提供水、午餐、点心，为幼儿园各项活动的顺利有序开展提供了有力的保障，做到了“为教育教学服务；为幼儿生活服务；为幼儿园进展服务”。

2、提供健康保障

为了幼儿的健康着想，我们每日严把晨检关，幼儿使用的生活用品等定期消毒，并做好记录；食堂选购也与商家签订选购合同，每日有专人负责检查食品的质量，食堂严格根据消毒制度进行各项消毒，每日做好食品留样，并保存48小时，消除食品卫生方面的隐患。

3、提供平安保障

我们建立了幼儿园平安管理网络，分层管理，责任到人，并层层签订“一岗双责”责任状，并配备两名保安和相关的防暴器械，同时加强老师平安意识的教育，做到人人是保卫人，值周行政、值周老师与门卫坚持每日巡视幼儿园的各个方面情况，发现平安隐患准时记录、汇报、排解，建立健全各项平安管理制度，乐观做好人防、技防、制度防。在9月份的平安月里，每个班都开展了平安方面的主题活动；各班都根据实际情况绘制疏散路线，粘贴在班级明显位置；幼儿园还将有针对性的展开各种演练：疏散演练、防暴演练、防震演练、放火演练等。对于乘坐黑车的孩子，一方面建立接送车辆情况的档案，提醒驾驶员留意行车时的平安，另一方面与孩子的家长取得联系，发放告家长书，让家长明白乘坐黑车的危险性，让家长主动拒绝黑车。

幼儿园年度教学计划篇2

一、幼儿情况分析

小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解能力差。对数与数之间的落差关系理解能力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。

二、科学领域的教育目标和内容

（一）科学领域的教育目标

1、知识方面

（1）在生活中观察和摆布各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

（2）在生活，游戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。

2、能力方面

（1）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。

（2）借助详细的事物和形像进行初步的规律思考，运用以有的科学知识和数学知识解决生活中的简洁问题。

3、情感方面

（1）对四周的事物、现象感爱好、喜欢探究和思考，有奇怪   心和求知欲。

（2）关心和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源

（二）科学领域的内容

1、科学、（自然、科技）部分

熟悉身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的熟悉和了解它们和生活的详细联系。

2、数学部分

学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的规律方法比较两组物体的数量等。

学习10以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，熟悉数的组成，体验部分和整体的关系、熟悉数字理解数字的含义、理解加减法的意义，把握10以内整数加减运算的计算技能。

熟悉几何图形，辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系熟悉立体图形，应分平面图形和立体图形。

熟悉量、区分和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。

学习生活中常见饿数学知识，如熟悉人民币、熟悉空间、熟悉时间和时钟等。

三、科学领域教育活动的实施

1、内容的广泛性

科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留意、去探究。

2、知识的规律性

科学知识揭示的自然世界中的规律联系，因此规律性是它的重要特点，而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种规律性知识。

四、教学进度安排

1、我会放玩具（数学）

2、甜甜的糖果（科学）

3、喂宝宝吃饼干（数学）

4、感官游戏—奇妙的口袋（科学）

5、分糖果（数学）

6、感官游戏—神奇的罐子（科学）

7、水果有几个（数学）

8、种大蒜（科学）

9、大大小小的树叶（数学）

10、一串红（科学）

11、小小送货员（数学）

12、苹果娃娃（科学）

13、铺地板（数学）

14、我喜欢的水果（科学）

15、放烟花（数学）

16、好玩的核（科学）

17、娃娃超市（数学）

18、照镜子（科学）

19、云朵朵（科学）

20、自然角里的小乌龟（科学）

21、高大的梧桐树（科学）

22、小树叶找妈妈（科学）

23、开汽车（科学）

24、踩影子（科学）

25、冷冷的水（科学）

26、冻冷花（科学）

27、暖暖的帽子（科学）

幼儿园年度教学计划篇3

为了促进幼儿身体正常发育和协调进展，争强体质和培育良好的生活习惯和参加体育活动的爱好；进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划

一、语言领域

1、倾听：能够主动、乐观、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。正确把握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。

2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受。在集风光前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句正确

3、欣赏：愿意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。

二、科学领域

1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；熟悉10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。

2、几何形体：熟悉球体，正方体。

3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。

4、空间方位：区分左右

5、时间：熟悉日历

三、社会领域

1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

2、人际关系：主动、正确地使用礼貌用语，愿意主动和四周的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人谈天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想方法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力气与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。

3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

4、社会规章：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关平安、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。

四、健康领域

1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。敬重他人，初步学系把握自己的情绪。遵守幼儿园活动规章。

2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，留意保护牙齿，熟悉几种常见的平安标志。

3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，把握其动作要领。喜欢制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。

五、艺术领域

音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌。

1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

2、愿意参加一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。

美术

1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。

2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。

争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。

幼儿园年度教学计划篇4

上学期，我园在全体教职员工的共同努力下，顺利通过了市--级幼儿园的复评，并在全市机关后勤研讨会中作为“---”的示范点接受各级领导的参观，还被机关事务管理局评为年度“先进集体”在教研方面，我园面对片区开展了语言、音乐活动的公开课，“--”课题组设计的《--》主题案例也荣获了汕头地区优秀案例奖。本学期，我们将继续优化师资力气、提高教科研水平，建立良好的课堂教学常规和一日活动常规，并通过组织公开课、艺术节等活动继续扩大对外宣传，打造优质教育品牌。

一、行政管理及后勤工作

1、继续完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化

2、将平安管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明

3、通过各种渠道，进一步宣传教育品牌，扩大幼儿园的知名度。如：开通幼儿园博客、班级博客举办艺术节通过报刊杂志和新闻媒体报道宣传幼儿园各种活动事迹等

4、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识，激励大家以“解放思想”的精神为指导，乐观为幼儿园将来的进展出谋献策

5、提倡每个班级的老师都形成“资源共享”观念，避开应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费

6、继续加强膳食管理，确保幼儿饮食质量做好日常消毒工作，预防春季传染病

7、全园上下加强节约意识，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。

二、教育教学工作

1、以《纲要》精神为指导，立足本园实际，继续以整合观念实施教育，提高在活动设计中的目标意识和在活动组织中的灵活性

2、留意在悉心照料好幼儿的同时，也要放手培育幼儿的独立性，要防止出现“放羊式”和“保姆式”两种教育方式

3、以现代教育新理念为指导，建立起良好的课堂教学常规和一日活动常规，尤其是在社会性、语言、计算等领域的教学常规

4、进一步开展“做中学”、“潮汕节日的幼儿园体育活动”这两个教科研课题的讨论，继续以科研促教研，形成乐学习、善思考、能讨论、敢创新的良好教研风气

5、继续抓好“黄金”识字阅读、“奥尔夫”等特色课程的教育

6、结合“奥运”主题，培育幼儿初步萌发爱国主义精神和民族自豪感

7、以“艺术节”为契机，组织形式多样的幼儿文艺节目，形成幼儿全面进展的特色教育。

幼儿园年度教学计划篇5

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将乐观开展身体保健和身体

熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标：

我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕遵守幼儿园的生活作息制度有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁知道饭前洗手爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体熟悉与保护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作学习简洁体育器材的使用方法形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势学习一个跟着一个走练习仿照操爱做体育游戏，遵守游戏规章感受体育活动的愉快。

三、详细措施：

(一)树立正确的指导思想

1、老师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的爱好与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立

起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。

4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、激励幼儿大胆、乐观地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中熬炼身体，熬炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自我保护意识及平安教育，避开了幼儿平安事故的发生。

(四)、详细活动安排如下：

1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求，全面根据“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有老师、年终有考核)上好健康教育课。健康老师专心备

幼儿园年度教学计划篇6

各月工作安排

九月份：

1、老生入托，开展平安、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会竞赛项目。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项打算工作。

2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。

3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查（操作材料的应用）。

5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展现本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作。

幼儿园年度教学计划篇7

一、加强平安制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

1、加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。

2、在执行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

4、加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发现担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

5、将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的嘉奖和惩罚。

二、创设一个平安、健康的进展环境

1、乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理提供保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。

5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。

6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每日晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

7、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药准时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。

8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。

9、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。

三、加强平安教育，提高平安意识

1、乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生平安宣传与教育，努力提高师生、家长的平安意识。

2、创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3、在活动中渗透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除担心全因素。

4、积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。

幼儿园年度教学计划篇8

为了更好的开展20xx年幼儿园各项工作，实现打造优质品牌、培育优秀学生的总体工作目标，争创綦江地区知名幼儿园。现就20xx年工作计划安排如下。

一、指导思想

专心实践保持先进性教育的重要思想，坚持科学进展观，坚持贯彻“爱和自由”、“规章和公平”的教育理念，本着服务社会、服务家长的办学思想，加大教研力度，建设高素养老师队伍，以优异的教学质量和优质的保育服务，提高幼儿园的知名度和竞争力。确立现代育人观念，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，坚持教育就是培育习惯的理论，重点培育幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和谐相处的优良品质及自主、自信的性格，启迪才智，激发求职欲望，促进幼儿轻松愉快、健康活泼的成长。

二、工作目标

我园虽是新建园，但是到现在为止我们已有将近120名宝宝报名入园，这充分说明白我园的竞争力以及家长对我们的信任和支持。我们的目标是突出优势，形成特色，创出品牌，开拓市场。以为全体幼儿服务，为幼儿的全面进展服务。以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。加强软件建设，提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，形成教育合力，逐步实现家园共育。争取在20xx年9月时达到满园状态，为我们开设分园做好打算。

三、园况分析

我园是新建园，很多家长还持观望态度，对我们的教育教学理念还不够信任。而现阶段我园托、小班幼儿居多，且大部分幼儿都是第一次上幼儿园，还没有养成良好的行为习惯、自理能力也需要加强；家长层次参差不齐，有大部分家长偏重于幼儿知识技能的学习，留意结果，缺少正确的教育内容与方法；针对这些情况，则要求我们本年度的教学重心将是在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培育幼儿的自理能力，学习习惯以及情感教育，使他们在自己原有基础上都得到进展。主要的工作是加强家园联系工作，提高教研教学能力，提高服务意识，建立良好的口碑，打造幼儿园知名度，并将各项工作落到实处。

四、详细工作及措施

（一）、保育工作

孩子身体健康是参加一切活动、获得长足进展的前提。也是我们工作处于主动或被动的决定因素之一。保证幼儿身体健康，为其身体素养打下坚实基础是我们的重要使命。因此我们必须从以下方面做好防范工作：保持园里的清洁卫生，优化室内空气质量，按要求开窗、通风；按时进行各项物品、房间消毒，预防传染病的发生；保证充足的户外活动时间及运动量；并坚持“一日四检”（在入园或晨间、午睡前、午睡起床后、离园前等生活环节对孩子进行细致检查，在一日生活各个时间段不间断地对孩子身体状况的关注，以保证准时发现幼儿身体异常并准时执行措施；同时留意幼儿携带物品的平安。如体检发现有疑似传染病需要隔离的，请严格把关，并做好沟通工作，取得家长的理解、协作！

培育幼儿良好的生活卫生习惯。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。发挥健康栏的规范、提醒、宣传功能。准时清晰地记录健康栏中的每一项表格，以提醒我们更准时地完成各项保育工作并留下痕迹，让正确、详细的记录促使我们的工作更加规范，让家长更放心。请保教组长对各班落实情况进行监督检查。

加强保育员的培训，开展业务学习，加快保育员队伍的专业成长。初步拟定本学年保育员逐月培训内容如下：

保育工作技巧（消毒、午睡组织、物品整理等）

如何更好的培育幼儿生活自理能力

如何更好地与家长沟通

对幼儿心理健康的关注和干预

如何处理幼儿之间的冲突

瑞恩教育阅历沟通

好书共享和推举

（二）、教学工作

制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。

开展丰富多彩的社会实践活动，增强孩子的社会阅历，将孩子的学习内容与日常生活和社会实践紧密相连。

将礼仪教学贯穿到日常教学活动中，可开展礼仪早接活动，由大中班负责，于每日晨间8：15—8：30挑选四名具有礼仪示范性的幼儿担当“礼仪小天使”，让踏入幼儿园的孩子、家长、老师能第一时间感受到文明有礼的氛围，激励孩子仿照。加强师德建设。利用书籍、影音资料，每周组织一次理论学习，开展职业道德建设，培育具有高尚的师德、良好的专业精神的老师。

提高老师业务水平。定期安排外出学习的机会。每周开展教育教研活动，以课例、幼儿案例为载体，提高老师教学能力。总结上周的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本周的工作内容。搭建成长平台，为每个老师建立成长手册，确立老师进展计划，开展园内老师业务比武。

（三）、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，保障幼儿在平安的环境下健康成长。

1、设立幼儿园层级平安员。幼儿