讲卫生主题班会教案

讲卫生主题班会教案在平凡的学习生活中，大家或多或少都参与过一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，作者为您细心收集了6篇讲卫生主题班会教案，亲的确定与共享是对我们最大的鼓舞。

讲卫生主题班会教案篇一

活动目的：

通过班会课的学习，使同学熟悉到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：

一、导入

同学们，我校始终在提倡讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的学校生，今日特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。（投影出示题目）

二、过程

第一篇讲文明

1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的同学，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美传遍校内！

2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开头之后就举手哦。

（投影出示题）

别人关心你时，你要说：感谢。

不当心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你赔礼时，你要说：没关系。

客人来到你家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校内里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组争论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，准备以后怎么做呢？

我们肯定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的学校生。

让我们一起来读文明公约（投影）

爱惜公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们同学正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱惜校内是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱惜公物，个个节省用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

发觉身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当准时提示、劝阻并训练他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

4、同学们，校内是我家，管理靠大家，让我们乐观行动起来，为我们美妙的校

园增光添彩，让海游镇中心学校的天更蓝，水更绿。

其次篇讲卫生

我们要从哪些方面来讲卫生呢？

1、个人卫生

同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。我知道咱们班的很多同学都特别留意个人卫生，请你谈一谈你平常有哪些良好的卫生习惯？

你们平常做得很好，盼望大家都能向她们学习，让我们齐诵学校生需要牢记的个人卫生常识（投影）

（1）、饭前便后要洗手；

（2）、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

（3）、勤剪指甲；

（4）、要留意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

（5）、随时随地勤洗手；

（6）、留意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

（7）、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗洁净的食物，不喝生水；

（8）、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

（9）、早晚刷牙，食后漱口；

（10）、每天坚持适当的体育熬炼，以增加体质，保持良好的、充足的精力。

师：只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充足的精力，才可能在爱惜学校环境卫生中，做得更好，贡献出自己最大的力量。

2、（投影）班级卫生、校内卫生。

师：班级卫生应当从哪些方面来留意呢？

不能随地吐痰，要吐在纸里报起来后再扔到垃圾箱里。

教室要留意通风。

每天都要擦窗台、门等。

随时关注教室卫生，发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。

不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在桌椅、墙壁等处乱画乱写。

是啊平常我班杜波、杜长林、杜金昌、周跃、王若飞、白妍伽…为我们的班级付出了许多，他们在值日还还总结出了一些好的方法呢，请大家观赏。

班级是我们的小家，学校是我们的大家，我们不但要爱护好小家的卫生，更要爱护好大家的卫生。为了爱护好校内环境，我们先来进行一次环保学问互动问答。请你来推断，假如不对应当怎么做？

（1)牛奶不是零食，可以带进学校。(错）

（2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进[.]来。(错）

（3)我观察水龙头开了，抓紧跑过去关好。(对）

（4)我发觉有同学要上草坪玩嬉戏，我立刻制止他。(对）

（5)小华的小便实在憋不住了，厕所离我们远，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(错）

（6)爱护校内和教室洁净干净是我的责任。(对）

（7)小红路过别的班分担区时发觉有一张废纸，她想：反正不在我们班分担区内，可以不捡。(错）

（8)洗手池里有一张纸，眼看快要堵住洗手池了，我们还小，不用去理睬。(错）

（9)小明倒垃圾的途中，有几张废纸被风吹到了地上，他一看前后都没人，偷偷的溜走了。(错）

（10)我们要养成在校内内看到垃圾随时低下身来捡的好习惯。(对）

（11)参与逃命演练时所用的湿巾，面巾纸等不要随处乱扔。(对）

（12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对）

（13)小刚坐在窗户边，他经常向外扔东西。(错）

同学们真棒，明辨是非有力量很强，你们不但讲卫生，还讲文明，真是好孩子。经过今日的学习，老师盼望你们能够进行很好的自查，发觉身上的不足准时改进，对曾经的优点连续发扬，并能很好地学习身边同学的优点，做个讲文明讲卫生的好孩子，老师期盼你们的进步！

养成良好的个人卫生习惯主题班会篇二

教学目的：

1、通过各种活动，使同学了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

2、培育同学从小养成讲卫生的好习惯。

教学重点：

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教学难点：

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教具：

挂图、多媒体

活动预备：

分小组，5个人一个组，负责不同的项目，分别是：饭堂、课室卫生状况的、同学吃垃圾零食的、唱歌配图的、宿舍卫生状况的。拟定好负责的内容，预备好各自需要的素材在班会课上进行展现。

活动开展：

（男女各一名主持人）

男：各位敬重的领导，老师们

女：友爱的同学们，评委们

合：大家好

男：我是主持人

女：我是主持人

男：今日对于我们在座的全部同学都将是个不平凡的日子

女：由于今日，我们迎来了七8班卫生之星的评比活动

男：为了响应学校每个月评比的卫生之星的活动，我们班特殊策划了这次的评比活动

女：对，但与学校的卫生之星的评比是有区分的哦，

男：有什么区分呢？

女：让我来告知你吧，我们这次卫生之星的评比活动，一共有四个组参与，每一组会用不同的形式来表现关于校内卫生方面的状况，然后依据各组的作品进行评比。评比的规章是这样的（课件展现）

每组进行展现，先进行31个大众评委评分，当全部组展现完后，专业评委进行点评，一个专业评委5分，最终得分高的一组获胜。

男：当然了，我们还会评比出最佳口号奖，最佳视角奖，最佳组名奖和最佳说明奖呢。所以，各位同学加油了。

女：好，事不宜迟，立刻开头我们第一组的展现

男：请

（第一组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明）

男：特别感谢第一组同学为我们带来的视频

女：说真的，我也觉得这视频特别不错

男：那么，不错的视频能获得多少分呢？

女：那就看看我们的大众评委怎么看了

男：有请评委评分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

女：特别感谢评委们的评分，同时也恭喜第一组获得了分

男：看过这段视频，同学们应当知道我们平常吃东西应当把垃圾丢到垃圾桶了吧

女：哎，杨楚炜，我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦

男：哦，是吗？那么有请下一组

（其次组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明）

女：看来，我们有些同学在吃饭时不太留意整理啊

男：对，我们应当珍惜粮食，爱惜卫生啊

女：好了，你别话多多了，快让评委评分吧

男：好，下面请评委评分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

男：恭喜这一组得了分

女：哎哎哎，杨楚炜，你是内宿生吧，似乎宿舍内务检查分数比较低哦

男：是啊，可能是由于宿舍的卫生差吧

女：哦，那就看看宿舍的同学为我们带来的作品

男：有请下一组

（第三组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明）

男：宿舍的卫生有好有坏，在这里也盼望住宿的同学仔细地搞好内务清洁

女：紧急的时候又来临了，有请评委为这一组的作品打分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

男：庆贺宿舍组的同学获得了分

女：你知道我们班有个歌神吗？

男：哦，我知道，他还会编曲呢

女：好，有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》

合：掌声在哪里

（第四组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明）

男：感谢这个小组为我们带来悦耳的歌曲，是否制服了评委呢

女：有请评委打分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

女：庆贺这个小组得到了分

男：好了，大众评委的评分大家都知道了，我们来看一下（各小组的'评分）

女：这还不是最终的得分哦

男：对，我们还有专业评委的选择呢

女：看看我们专业评委的点评，会选哪一组呢？一个专业评委可是5分的。

（采访每个专业评委）

（专业评委进行点评后评分，主持人计算分数）

男：好了，结果出来了，最高分的一组是我们的

合：恭喜

女：当然，除了我们最高分的获胜组外，我们还有四个大奖的，有请我们的班主任把结果评出来

男：在我手上了，下面我宣布，获得最佳口号奖的是最佳视角奖的是最佳组名奖的是最佳说明奖的是

女：恭喜获得奖项的同学们。

男：好了，精彩的视频我们看过了

女：奇妙的歌曲我们也听过了

男：现在有请我们的班主任杜老师进行总结

（班主任进行总结：1、走一步，再走一步；2、养成良好的卫生习惯）

合：老师们，同学们

男：今日，在这里，没有精彩刺激的画面，却有着比它还重大的训练意义。

女：今日，在这里，没有好玩的嬉戏，却有难得的沟通机会和思想的升华。

男：我们信任，通过这次主题班会，大家对卫生状况重视起来，做到人人爱卫生，到处讲卫生。

合：这次的主题班会圆满结束。

愿老师领导们身体健康，工作顺当。

愿同学们学习进步，欢乐成长。

愿我们的明天更美妙。

卫生主题班会教案篇三

活动目的

1、通过本次活动，明确搞好卫生的重要性。

2、生有利于身体健康。

3、让教室焕然一新。

4、制定出环境保洁的的方案和措施。

5、康进展，由此全面提高同学的身心素养。

活动预备

1、多媒体。

2、教室被污染后的图片。

活动过程

（一）导入

观看垃圾污染的图片

问：你愿不情愿在这些地方居住？为什么？

2、过渡：环境对我们的健康特别重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生

又会有哪些不良影响呢？

（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性

1、不讲卫生小故事

（1）《不讲卫生的小猪》

小猪最喜爱在泥地里打滚了，他的身上总是沾着好多脏泥巴。

猪妈妈观察了，说：“小猪，快来洗澡。”

小猪在泥地里打完滚儿，想去找小狗玩一会儿。

可是小狗观察他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”

小猪只好去找小羊。

可是小羊观察他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”

小猪只好去找小鸡。

可是小鸡观察他，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。”

没有一个小动物情愿跟小猪玩儿。小猪难过极了。

（2）皮皮从外面玩完球回来，观察桌上放了一盘大苹果，他拿起一个就吃了起来。

不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”

妈妈抓紧领皮皮去看医生。

医生：“皮皮肚子里有虫虫了。”

皮皮一听，吓得哭了起来。

山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，

这样肚子里就不会有虫虫了。”

听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后肯定做个讲卫生的好孩子。”

2、小组争论

（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？

（2）除了故事中的危害，还有哪些？

3、小结：不讲卫生的危害。

有没有必要搞好我们教室的卫生？

（三）小组竞赛，齐心协力美化教室。

全班分成6

第一小组负责打扫教室；

室）这说明只扫教室，不保持有用吗？

（四）小组争论，共同探讨保洁措施

1、说一说

同学自己列举常见的不讲卫生的现象。

2、争论，提出建议

依据平常同学们乱扔、乱放等现象制定以后的方案，并提出有针对性

的措施。

3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》

（五）拓展

1、课件出示学校生吃零食的危害之小学问

吃零食，虽然满意了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，阻碍消化系统功能，结果损害了身体健康。成天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必定影响健康。吃零食时，往往是顺手拈来，腹泻等疾病。

另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校内文化建设：多吃零食造成铺张，不利于艰苦朴实训练；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理进展造成不良的影响。多吃零食对生理和心理的进展都有着消极的影响，因此学校生们要树立正确的饮食观念，掌握住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。

3、观看讲卫生的笑话视频

活动小结

如何养成良好的卫生习惯呢，大家应当做到以下几点；

（1）树立仆人翁意识，把学校当成自己的家。

（2）养成良好的生活习惯，不乱吐痰，不乱扔垃圾，不乱倒垃圾，爱惜公物。

卫生主题班会教案篇四

班会目的：

经过班会课的学习，使同学熟悉到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。为进一步加强我校同学思想道德建设，帮忙同学提高道德意识、增加道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。以告辞思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣扬、承诺、行动等多种形式，营造有利于同学自身健康成长的氛围；使同学在自觉参加中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增加同学调控自我的本领，培育同学健全的人格和良好的共性心理品质，为青少年的健康成长制造良好环境。经过主题班会训练、训练同学们崇尚礼貌，从我做起，从今刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面进展的人。

班会过程：

1、讲礼貌讲卫生的重要性

2、不讲礼貌卫生的例子

3、讲礼貌讲卫生的习惯

一、讲礼貌卫生的重要性

良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必需是良好的、有序的。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素养。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。

二、例子：

①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们漂亮的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨

②有的同学在教室走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。

三、礼貌卫生的良好习惯

1、注意自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，不乱贴乱画，顺手捡拾身边的废弃物品，争做礼貌人，共创礼貌城市。

3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用礼貌语言，努力做到环境美、语言美、行为美。

4、遵守公共秩序，增加交通平安意识，严格遵守交通法律法规。

5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，构成全民学礼仪、守秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。

6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不扫瞄包含暴力，不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。

班会总结：

不讲礼貌，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。假如你是一个讲礼貌的人，遇到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友情，换来的是微笑与热忱。于是，你的伴侣天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的胜利，就会让你插花上腾飞的翅膀。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们毕竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把礼貌卫生放在心上，时时刻刻与礼貌交谈，用它来约束自我的言行，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。让我们从今刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌卫生同学。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，必需会营造出一个礼貌完善的学校。

讲卫生主题班会教案篇五

主题班会

班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作争论，各抒己见。

参与人员：全班同学、班主任。

班会程序：

一、谈话导入

班主任：最近一段时间流感病情非常严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中处处漂移着的细菌令我们可怕。请大家想一想，我们要留意讲究什么？

全体同学：卫生！

班主任：今日，我们开一节班会，主题是《讲卫生，任我行》。

板书主题：健康伴我行

二、组织争论

1．结合“健康训练”介绍卫生的重要性。

2．个人卫生

争论：我们从哪些方面来留意卫生呢？

同学自由沟通：

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙、、、

3．环境卫生

师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来留意呢？

同学自由沟通：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。

⑤不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。

师总结：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。盼望大家能真正引起留意，让我们在健康乐观的环境中生活。为创建一个卫生干净的校内环境多作贡献。

三、健康训练学问问答

师生共同学习。

四、活动总结

卫生主题班会教案篇六

一、活动目的：

1、经过个人、教室、学校卫生学问方面的讲解，引起同学对环境卫生的重视。

2、在活动中，培育同学养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。

二、活动形式：

老师授课制

三、活动预备：